简介：摘要：班主任是班级的领导者和组织者，既管理又育人，管理是手段，育人是根本。班主任如何使自己与学生的关系更加密切与和谐﹑融洽，从而充分调动学生的积极性，使教育产生最大的效果呢？下面谈谈我在这方面的认识与体会。

简介：　　名花艺石园的设计是对中国历史文化的再学习,　　3　艺石　　由山石构成的山石景区、摩崖园和贯穿全园的石灯笼,花文化与石文化在名花艺石园中是相辅相成

简介：三峡工程，凝结了中国几代伟人的抱负：早在近代，民主革命先行者孙中山在他的《建国方略》里就提出了构筑三峡水电站的宏大计划；建国以后，毛泽东写下了“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的壮丽诗篇，勾勒了大三峡建设的雄伟蓝图。

简介：生态文明实现了人与自然关系的批判和重构。构建生态文明应当突破共同体单一属人性瓶颈,实现其自然转向,将自然纳入共同体视野,重构人与自然间的新型伦理关系和价值关系,以适应生态文明的新要求。在传统文明视野下,人的单一主体性导致了共同体的属人性,进而使得人类的自私本质充分暴露,从而陷入人与自然既相互依赖又相互对立的矛盾。在当代文明视野下,共同体应当被赋予新的内涵,是内含了人与自然间道德关系、利益关系及文化关系的统一体。实现人与自然在伦理关系上的实质统一、利益机制上的互助双赢、价值旨归上的双向繁荣及文化关系上的和谐共生,是建构人与自然共同体的具体路径。

简介：三、建设生态城市是人与自然和谐和发展必然选择 ,生态城市建设是实现人与自然高度和谐的凝练,建设生态城市

简介：自然是人的安身立命之所在。人与自然相协调，是评价当代社会发展的一个重要标志，也是生态文明建设的一项重要举措。它适应可持续发展的需要，有助于走出人与自然相冲突的困境。协调人与自然的关系，要依据环境承载力转变经济发展方式和开拓天人合一精神重塑人与自然的关系，并分别从物质与精神两个层面探寻提升人与自然相协调的可行性路径。

简介：人与自然环境关系的演化大致经历了四个阶段：人对自然的顶礼膜拜阶段、人类中心主义阶段、自然中心主义阶段和以人为本、人与自然协调发展的科学发展观阶段。而科学发展观的建立,在人与自然环境关系上坚持了平等原则、平衡原则和共赢原则,实现了人与自然的协调发展,完成了人与自然环境关系的历史超越。

简介：

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简介：第10届北京国际图书博览会开幕前夕，首都出版界、学术文化界和环保界人士以及众多媒体记者共60余人于9月15日下午聚集和敬府宾馆，座谈云南教育出版社出版的《人与自然》杂志及同名文库。大家对杂志创办两周年与同步推出的“人与自然文库”十余种图文书所取得的成功，给予了充分肯定和良好评价．并就自然保护、环境保护的若干重大问题进行了热烈探讨．对进一步办好杂志与文库提出了有益的意见，

简介：朱熹人与自然和谐思想，同他生命中每每相随、自然而然的山林情趣和生态伦理主张一起，不仅凝练成了中国生态文明长河中辉煌灿烂的学术瑰宝，为我们今天的物质文明建设和精神文明建设提供着有益的生态伦理启示和厚重的和谐思想渊源，而且还为人们实现“人与自然和谐”的生存目标提供了重要的参照标准。

简介：旅游业作为九寨沟地区经济发展的第一大支柱，21世纪20年代，九寨沟将打造成世界级的旅游精品区。为此，九寨沟管理部门提出了加强旅游地多种形式消防力量建设，形成旅游地区安全片区联动体系；按“旅游大消防”原则编制《九寨沟地区旅游消防发展总体规划》，建设旅游消防基础设施；建立旅游消防管理、安全宣传教育体系，形成消防管理责任网络。这种全新诠释人与自然和谐发展的世界自然遗产保护理念，值得我们学习和推广。

简介：通过分析海淀区绿化生态建设的现状以及国外城市绿化经验，提出建设绿色生态型海淀的建议：1、引入自然，森林的概念，让大面积的森林发挥良好的绿化生态效果，提供给人们自然的清新。2、重视乡土树种，发挥野花野草的优势，达到节约能源，减少投入增加植物的生态作用。3、综合考虑海淀区的生态与文化因素，在保持海淀区文化，自然的特色的基础上积极探索新型的绿色空间，实现人与自然的和谐生存。

简介：摘要：中职班主任要想与学生和谐相处可从以下几方面入手:尊重学生的人格；积极主动地与学生交朋友 ；要有一颗宽容心。

简介：当前中美两国对于中美双边关系的重要性已有基本共识，但多年来无论是两国政府还是学术界在论及中美友好时，都把主要目光集中于互惠互利方面。实际上，尽管中美在政治体制和意识形态领域存在明显分歧，它们在历史感情、国民个性、认知接纳、人事与机制、国际观念等诸多方面却有相通之处，这些利益外因素同利益因素相辅相成，通过各种方式在潜移默化中调整着由利益主导的中美双边关系。

简介：摘要：随着数量庞大、自信满满，但心理素质又偏低，抗压能力不足的“00后”大学生群体进入大学校园，辅导员工作正面临着前所未有的新局面。如何与学生和谐相处，引导学生更好的成长成才，是当前辅导员开展学生管理工作值得思考的一个问题。本文通过对国内学者关于高校辅导员与大学生相处方式的研究的学习,并结合自己在辅导员岗位上的工作体会，对辅导员与学生和谐相处的思考进行了阐述。 

简介：摘要：新疆库鲁斯台草原是全国第二大连片草原，地处新疆西北部的塔城地区，是塔城地区塔城市、额敏县、托里县、裕民县及新疆建设兵团农九师部分农牧团场的畜牧业生产基地。进20世纪90年代后，因农业开发兴起对草原资源不合理的开发利用，导致库鲁斯台草原生态被破坏问题突出。党的十八大以来，在促进人与自然和谐共生发展理念的指导下，新疆自治区人民政府、塔城地委行署不断推进库鲁斯台草原生态建设，采取了一系列治理措施，推进草原生态恢复和发展，本文通过对草原生态建设采取的措施、取得的成效、存在的问题进行调查研究，提出进一步推进库鲁斯台草原建设的发展对策。

简介：

简介：人与自然的关系是人类改造自然界实践活动中最基本的关系,　　近现代社会之所以发生人与人关系对人与自然关系的殖民化,即人的本质与自然世界的本质的关系

简介：党的十八大报告明确要求,大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国。从哲学的角度看生态问题,其本质就是人与自然的关系问题。历史上人与自然的关系经历了最初的感性和谐阶段、现在的关系紧张阶段以及未来的达致和解、和谐共生的生态文明阶段。其中,人与自然的基本关系不同程度地表现为正相关与负相关两个方面。把握人与自然的关系,必须坚持马克思主义生态观,这是我们推进生态文明建设、迎接社会主义生态文明新时代的必备的理论自觉。