简介：摘要：京城世界贸易中心位于南京市中心商业区。项目建筑总面积约 43万平方米，包括一座 5A级甲级写字楼、豪华精品城市度假酒店 以及 时尚购物广场、两个拥有天空花园的豪华住宅区和南京世贸中心。项目始终坚持绿色、可持续发展的理念，其中办公部分的LEED认证目标为 CS金奖级别， NC认证等级认证是公寓建筑的 LEED认证目标， 作为南京河西十大地标建筑之一，它还有着一项殊荣：它开创了建筑项目获得美国绿色建筑协会认证的先河。 文章详细介绍了该设计在满足安全、健康、适用性、经济性要求的基础上，能够节约水、能源、材料、土地和环境，充分贯彻可持续发展、以人为本的设计理念。

简介：摘要：在人类历史发展的长河当中，艺术也逐渐成为了一种意识形态，艺术是人们掌握世界并且表达自我思想情感的一种方式。在这个信息化的 21世纪，经济全球化是必然的发展趋势，在这样的情况下，艺术的民族性与世界性成为了大众经常讨论的话题，它和民族尊严；政治形势；社会风尚有着千丝万缕的联系，艺术既是民族的又是世界的。

简介：摘要：学校辅导员心理辅导是一种以生为本、服务学生的教育形式，将心理辅导的讨论、倾听、同情等方法贯穿于大学生心理教育中，可以为高校心理教育工作提供高效的教育途径。

简介：摘 要：习近平新时代中国特色社会主义思想对于高校辅导员专业伦理建设而言具有重要影响意义，后者需要遵循习近平新思想理念进行优化变革，这样才能更好地提高辅导员职业队伍建设质量。本文从了解高校辅导员职业能力的构成入手，结合习近平思想理念来探讨如何构建高校辅导员专业伦理，致力于进一步提高辅导员工作效率和质量。

简介：摘要目的探讨为获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)患者实施供精辅助生殖技术助孕的伦理问题及医疗风险，为艾滋病患者开展供精技术助孕治疗提供建议和参考。方法1例男性人类免疫缺陷病毒(HIV)单阳夫妇申请供精辅助生殖技术助孕，通过召开生殖医学伦理委员会进行伦理讨论，由医院感控专家、生殖中心实验室专家等进行会诊讨论。学习相关法律，以2018版《艾滋病诊治指南》及参考相关文献等作为理论支撑。结果感控专家为案例指明了供精助孕的适应证；伦理学家为案例进行伦理分析；社会学家明确分析了案例实施的社会意义；心理学家为案例进行了心理学分析，法律专家为案例提供法律依据；生殖实验室专家、生殖临床医生指出了为案例实施供精技术助孕的医疗问题及风险。结论对男性HIV单阳艾滋病家庭进行供精辅助生殖技术，面临着诸多的伦理问题及医疗风险，需要医院谨慎为之。普通医疗机构内的生殖医学中心在为艾滋病患者家庭提供辅助生殖技术的同时，应争取伦理委员会的参与及艾滋病感控专家的指导。

简介：摘要：微课是近年来在教育领域运用比较广泛的一种现代教育技术。在小学英语教学中采用微课，能够有效提高课堂教学效率。本文主要针对微课在小学英语教学中的应用进行浅谈和探究，提高小学英语课堂教学质量。

简介：无

简介：【摘要】校本教材是以学校学生现状为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本教材能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展。为落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，根据学校实际和学生的情况，制定校本教材。

简介：摘要：因为聋哑学生受到身体特殊特征限制，他们从出生开始就失去了语言环境与声音环境。与正常儿童相比，语言学习就是一件十分困难的事情。但是通过语文学习，可以促进聋哑学生语言发展，并且使聋哑学生掌握正确的表达方式，与正常人开展正常、顺利交流，同时也能满足聋哑学生的好奇心与求知欲，获取更多知识。作为聋哑学校教育工作者，应当从新形势入手，对于教学方式进行不断探索，希望通过本次的探讨可以提高聋哑学生语文学习水平。

简介：摘要：深度学习能够提高教学的效率，受到了教师的广泛关注。在新课改下，教师应该注重将地理课程与深度学习紧密相连，这样才能推动地理课程的变革。文章主要是对七年级世界地理深度学习的教学策略进行分析，希望能给教育者提供一些借鉴。

简介：摘要： 随着信息时代的 “着陆”，“微课”教育理念也随之深入人心， 并刮起一阵独属于教育界的“微课教学风暴”，教育事业 迎来新的发展黄金期。微课以其内容精、时间短、展现方式灵活等特点迅速占据教育领地，创建“微世界”，构建“大课堂”，因此其备受广大教育工作者青睐，小学语文也不例外。小学语文教师应当善于借助多样化教学手段开发、应用微课资源，以便为学生送去更为优质的教学服务，让学生有更多自主学习的时间和空间，产生不一样的学习体验，助力学生更好地掌握语文知识，提升学生的语文素养和水平。本文基于笔者教学经验，就 小学语文微课资源开发与应用教学提出自己的几点看法，以供参考。

简介：无

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论的鲜明特点是创新性和科学性，吸收了人类社会史上的积极成果，并在批判继承的基础之上进行创新与拓展。既能为社会科学提供根本的方法论指导，也能在教学上提供帮助，促进教学的高效性。因此，本文以语文课堂教学为例，探讨马克思主义社会科学方法论在语文学科中的应用价值，为语文教师和研究者提供一些新的思考和实施路径，便于广大语文教师能够正确地将马克思社会科学方法论运用到教学实践中。

简介：摘要：在现阶段的小学班级管理当中，着重加强班本文化方面的建设，为学生打造一个良好的班级学习环境，能够让学生在潜移默化中受到良好班本文化的熏陶，提升自身的文化水平和道德修养。鉴于此，班主任在组织开展小学班本文化的建设工作当中，既要关注学生的特点，依照学生的兴趣爱好来打造富有魅力的班集体。又要适当的对班本课程的内容予以拓展，实现教室内涵的丰富与发展。

简介：

简介：摘要真实世界研究逐渐成为改变临床实践的重要证据来源之一，尤其是对于无法行随机对照试验的临床问题。近年来，乳腺癌领域真实世界研究逐渐兴起，现有研究成果已开始助力乳腺癌流行病学分析，推动罕见病诊疗及适应证批准，并促进真实世界治疗现状分析及疗效评价。我国学者也建立了乳腺癌数据库并开展了相关真实世界研究，为我国临床实践提供了真实世界证据。但目前国内研究仍处于起步阶段，国内学者发表的真实世界研究文献数量相对较少，研究类型中鲜有实效性临床研究，并且缺少真正用于决策制定的真实世界研究。未来需要结合国内优势，进一步完善数据库，开展基于国人数据及助力药物研发的真实世界研究。

简介：　　【摘要】走进幼儿园，走进幼儿生活，走进幼儿教育。让幼儿教育回归生活世界，不是让幼儿教育变成生活训练，也不是将幼儿教育等同于日常生活，更不是将幼儿教育演变成教学任务，回归幼儿生活世界的本质是承认、尊重生命的存在和生命成长的现实和需要，发掘生活中的教育资源，让幼儿真正地亲近自己的生活，真正感受生命的脉动。在开展的百草园一系列活动中，文中通过筛选、整合各类百草园资源，丰富、完善百草园日常教育教学活动内容，积聚各种教学途径，让幼儿直观感受动植物的生长过程，激发幼儿对大自然的探究兴趣，有效地促进了幼儿身心健康的全面发展与成长。

简介：【摘要】科学课中培养孩子们热爱生命的情感，建立保护环境和生物的责任感，并能参与有关社会问题讨论和决策，培养良好的科学素养，形成良好生活习惯和健康生活意识等等，这些都离不开“生命世界”这部分内容的学习。科学教学中进行利用现有资源，开发 “动态生命”实践场地；建设“可视化生命观察室”，让孩子们在课堂中通过观察和实践，培养动手能力和科学素养。

简介：摘要：本文是基于物理教学实践中人文渗透的科普讲座，探讨在物理视角下如何观察世界，同时从人文方面进行相互的印证，更深刻的理解物理理论，通过对主观对客观的影响、虚实相生的宇宙观以及微观与宏观的对立与统一，三个方面探究科学的研究方法，人文与理性视角的世界描述以及物理学对世界的描述，促进学生的人文和科学思维的融合。

简介：摘要： 世界技能大赛一直以来都被誉有“技能奥林匹克”的称号，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的主要平台，对于学校高素质高技能型人才的培养和学校的教学创新改革有着一定程度的影响力。基于此，本文对世界技能大赛的内涵意义进行了阐述，并在世界技能大赛成果转化的基础上，对中职学校如何推动技能人才培养进程进行了探究，提出了相应有效路径。