简介:摘要:针对未知信号检测中的功率与位置双未知,以及在多源信号下的信号混叠问题,采用循序渐进,从单目标的检测再到多频多源信号检测,最终研究同频多源信号的协同检测方法。具体针对信道衰落影响下,研究单目标未知信号的多接收点协同估计方法;在单目标未知信号估计的基础上,研究多源多频信号下的协同检测方法,研究在多接收节点的多源接收信号混叠条件下的未知信号的发射功率和位置联合估计。
简介:[摘要]计算思维是当代学生必须具备的素养,而算法是计算思维的核心要素之一。需要能够有效地培养学生在信息科技课程教学中的计算思维,培养学生运用计算机科学的基本概念解决问题的能力,以及学会选择恰当的方式进行陈述和分析问题的能力。因此,本文提出以求解问题算法的方式来培养计算思维。
简介:摘要在人们的日常工作、生活中,负荷计算及计算中各种系数的选取,都是“烦人”的问题。而事实上,负荷计算无论是在机关、学校、厂矿、交通、运输、水利、电力、冶炼各行各业,都是绕不开过去的。毕竟,负荷计算结果的准确性,轻则直接影响到生产、生活的正常秩序,投资与决策的失误;重则可能造成重大的生产、公众安全事故。或说,不是还有许多设计手册、参考资料乃至网络平台可供参考吗?的确如此。但也可以说是,也可以不是。单就负荷计算过程的复杂性、对计算结果要求的准确性而言,别说是普通工作人员,就算是入行不太久的专业人员也不见得能信手拈来。因此,本文就这一问题、并结合实例,对负荷计算及各种系数的选用,提出一些看法,供相关人员在工作、生活中参考。
简介:《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德,文化科技,劳动技术和身体心理素质.”这就要求我们既要重视更新教育观念,改进教学内容、方法,加强师资队伍建设,完善学校管理,也要重视采用先进的教学手段,使之最大限度地发挥作用.目前,计算机辅助教学(以下简称CAI)在我国学校教育中方兴未艾.CAI是指利用计算机为媒体帮助教师执行教学功能的活动.CAI的过程就是利用计算机具有的信息输入、输出、存储和逻辑判断等功能,用来模拟教师的教学行为.本文想就利用CAI,推进“应试教育”向素质教育的转变,谈谈自己的看法.一、CAI有助于创造生动、活泼、有趣的教学情境思想家、教育家孔子曾经说过:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这句话充分说明了培养学生兴趣的重要性.爱因斯坦也曾经说过:“兴趣是最好的
简介:摘要随着社会经济的快速发展,计算机技术在国内各个领域得到了广泛的运用。计算机技术确实能为各个行业的发展提供很大的帮助,但是计算机技术是一把双刃剑,需要在合理的范围内加以利用。目前,对于基层审计机关的审计工作来说,已经开始普及使用计算机技术。但是由于我国相比于其他发达国家,计算机技术的发展时间还比较短,各方面的技术都不太成熟,相关人员对计算机的审计认识也不够,计算机高精尖人才不足,也面临着许多的问题。本文主要对目前国内基层审计机关应用计算机审计的现状进行了分析,并说明了计算机审计技术在基层审计单位工作中的重要性,分析了基层审计单位运用计算机审计技术面临的瓶颈,并探讨了应对瓶颈的对策。笔者希望通过本文对同行朋友一点小小的启示。