简介：分析根据已知条件分别写出点E，R，G，R’的坐标，从而求出直线ER，GR’的方程，再将这两条直线的方程联立，求出交点L的坐标；同理求出点M，N的坐标．然后将点L，M，

简介：分数概念反映的是一种“关系认识”的思维方式，在小学阶段主要分为两个层次，第一层次是单个整体与部分的具象关系。第二层次是多个物体与部分的抽象关系。而三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》，是把单个的物体看作一个具象整体．把这个具象整体平均分成几份，其中的一份是这个具象整体的几分之一，即反映的是第一层次的关系，这是分数认识的基础。相比较整数概念，

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简介：是中国共产党执政以来颁布的第一部专门规定如何进行党内监督的党内法规,这部法规的颁布实施,标志着党内监督工作从此进入规范化、制度化的新阶段.学习贯彻这部法规,要认真阅读原文,掌握其基本内容;了解一点背景,加深对的理解;强化监督意识,履行监督职责;把握主要内容,领会精神实质.在监督制度的设计上实现了四个方面的突破:一是首次正式确立各级纪委为党内监督的专门机关;二是首次规定了党代表的监督权利和责任;三是对一些重大的监督问题作出了明确规定;四是首次以党内法规的形式,确认舆论监督的地位和作用等.

简介：为了使中学思想政治课适应当前深化改革、扩大开放和加快社会主义现代化建设步代新形势的要求，我市对全体政治教师提出要求，要求他们认真学习研究《课程标准》，明确教学目标，确立依据新教学目标指导课堂教学、开展活动的意识。下面就教学目标的使用谈一谈我的认识。１...

简介：摘要阐述了风冷多联机系统的整体性能优势，列举了设计中的常见问题，如系统制冷量不足，新风输送距离有限，末端机组故障断电导致的冷凝水溢出，对以上问题加以分析并提出解决方法。

简介：如何做好圆锥曲线的复习工作一直是高考复习中的重点内容，通过对典型题目的一题多解以及相关变式问题的对比学习．可以对这类问题有更加深入的了解，对于圆锥曲线的复习显然也大有裨益．

简介：随着城镇住房制度改革的深入和住宅商品化的不断发展，物业管理逐步推广，在改善居民居住环境、促进社区建设、提高城市管理水平等方面发挥了积极作用。但由于种种原因，物业管理纠纷日益增多，严重影响着首都人民的生活和社会安定，已成为社会各界普遍关注的焦点问题。为此，北京市政协常委会决定将居住小区物业管理问题作为重点调研课题，由北京市政协城建环保委员会会同北京市八个民主党派和市工商联共同就这一课题进行了调研。

简介：在原方案中，教师在每次测量活动之前都没有关键问题引导幼儿深入探究。如，在第二次测量前教师应引导幼儿思考：“这次的测量方法与第一次有什么不一样？方法不一样了，结果会发生变化吗？”在这个问题的引导下，孩子们会关注精确测量的方法，其实这也是在提示幼儿关注自己的探究过程，明确探究的任务。在第三次测量后．教师应引导幼儿比较测量结果，提升经验：“从记录结果中你发现了什么？”在第四次测量后，教口币应引导幼儿思考：“为什么会有不同的结果，说明了什么？”

简介：今年以来，成都市锦江区人社局以建立帮扶台账为基础，以就业援助为手段，大力组织精准扶贫，努力实现“就业一人，脱贫一人”。目前，通过强化对接走访，摸清了不同类型和层次人员的职业技能意向，开展结对帮扶乡镇现场招聘会，送去招聘岗位，实现稳定就业。

简介：写文章,是一门遗憾的艺术,白纸黑字印成文后,总感到还有某些不足.然而,别的不足尚可原谅,唯文章的底气不足、空洞浅薄、缺理少据是不可原谅的.要根除这一大弊,没有什么捷径可走,唯一的办法是深入生活,加强调查研究.去年8月,我接受了一个任务:为青岛汽车配件六厂准备一份参加“山东省人才引进经验交流会”的经验材料.会议主题仅限定在“人才引进”这样一个小范围

简介：【摘要】小学科学课程把探究作为学生学习科学的主要方式。学生要在探究过程中理解科学概念，掌握科学方法，培养科学态度。在教学中，组织教学和指导探究往往会占用较多的课堂时间。本文提出运用结构性材料，简捷的教学环节，多媒体呈现精简教师的指导，让学生有足够的时间进行深入的自主探究。

简介：摘要：老师怕教作文，学生怕写作文，一直是语文教学难以突破的现状。学生没有什么可写，也不知道怎么写；老师无意撇开教材，费尽九牛二虎之力，帮学生审题，分析写作要求，给学生展示佳作范文，甚至传授写作技巧，可是学生的作文令人大跌眼镜。很大程度上是许多教师只把一篇篇课文当作阅读材料来教，忽视了对写作方面的挖掘，其实语文教材就是作文教学的后花园，只要充分利用教材，就能有效提升学生的写作水平。

简介：对教材的分析是教师工作的重要内容之一,教师对教材的分析质量如何,直接影响着教师的教学质量,也就直接影响着学生的学习质量。

简介：作为现代意义的艺术史学科的重要分支之一的书法史研究，它的起步虽然比较晚，但是近三十年来，伴随着书法热的兴起和书法高等教育的推动，从事书法史研究的人数日渐增多，有分量、有创见的专著和论文也不在少数。

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简介：有人认为农民的社会生活并没有农民自己意识到的意义,农民在社会调查中反映的基本原则是,现在社会各界使用社会学的研究方法用来研究农民和农村的很多

简介：课堂教学是教学的主阵地,也是学生学习知识的主阵地,因此深化课堂教学是提高教学质量、培养学生创新能力的主要途径.那么怎样深化课堂教学才能达到好的教学效果呢？为深化课堂教学、体现学生的主体地位,老师们个个想尽办法,正所谓八仙过海——各显神通.合作学习、自主探究已成为课堂家常,然而学生能力参差不齐,自主探究、合作学习不一定适合每个学生,很多时候会出现为合作而合作的现象.笔者想,既然课堂是教学的主阵地,那么教材就是课堂教学的基本材料,也是学生学习知识的媒体.