简介：

简介：摘要：现阶段，在网络等技术的支撑下，网络视频逐渐成为人们娱乐、办公与生活等的主要构成，在为人们带来一定视觉盛宴的同时，提升工作效率，缩短人们之间的距离。而视频处理技术的运用，可进一步满足人们的审美需求，丰富图像等的呈现模式。本文对视频图像处理技术进行分析，探寻网络视频处理技术应用要点，以期实现网络视频等的传输与制作。

简介：摘要网络视频监控技术，不但可以构建低成本、分布式、网络化的校园监控体系，而且可以大大提高校园的监控和管理水平。本文介绍了网络视频监控技术在校园网络视频监控中的作用，并阐述了传统的监控技术中存在的问题，及网络视频监控技术在校园视监控中的优势。

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简介：摘要：社会发展日新月异，随着科技的发展，视频监控系统已经成为公共区域不可或缺的部分，而监控系统的视频分析技术则是监控系统中至关重要的一环。视频监控系统对于轨道交通，更是重中之中，轨道交通作为城市大交通系统中的主要子系统和骨干交通网，满足人们对交通出行的美好需求。本文阐述了轨道交通视频监控系统的视频分析功能，为快速发展的轨道交通安全运营提供参考。

简介：摘要：基于视频监控的配电网施工安全视频应用是为了提升配电网施工过程中的安全性和效率。通过引入视频监控技术，能够实时监测施工现场，及时发现和预防安全隐患，提高工人的安全意识和施工质量。本研究针对配电网施工中的安全问题，设计并实施了基于视频监控的解决方案，以提升施工现场的安全管理。研究结果表明，视频监控系统有效减少了事故发生率，并提高了施工效率，为配电网施工安全和管理提供了有力支持。视频监控系统不仅可以记录施工过程中的实时情况，还能利用数据分析提供更深入的洞察和预警，从而为施工管理者提供更有效的决策支持。研究通过设计和实施视频监控系统，旨在为配电网施工安全管理带来一种创新性和高效性的解决方案。

简介：【摘要】普通话是以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。[1]普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。因此，以中文作为母语的国人学好普通话就显得尤为重要。《语文课程标准》也已分学段明确提出要求，要求各学段学生学习用普通话正确、流利、有感情朗读课文。但是，当前农村学校学生的普通话水平并不那么令人满意。因此，农村学校应该从实际出发，把“说好普通话”这一要求贯穿到学习和生活中。

简介：本文详细介绍了上海游泳世锦赛电视转播的通话系统。并由此探讨大蛩直接节日的返送声音和通话系统的构或和特点，

简介：摘要： 随着时代的迅速发展，我国的教育改革在不断地深入和发展，所以对教师自身素质的要求也越来越高，尤其是教师的普通话水平，更是基本中的基本。小学阶段正是学生成长最快的阶段，小学生对周围的一切事物都有着好奇心，包括语言，小学生的语言一开始一定是受家庭影响大，等到小学阶段就会受教师影响更大。教师在教学过程中，一言一语都会对学生造成很大的影响，那为了让学生受到更好的教育，教师必须提高自身的普通话素养，本文将围绕如何提高小学教师普通话水平展开研究。

简介：摘要： 本文将结合笔者教育经验，分析当前国内中职普通话的教育情况，提出应对方法，旨在提高国内教育水平，推动我国教育系统进步。

简介：普通话水平测试工作是一项专业性很强的工作,在普通话水平测试中,要使测试成绩准确、科学、公平,保证测试的信誉度,关键在于测试结果是否准确。而测试结果的准确、公平,在很大程度上则取决于测试员队伍的整体素质。因此,加强普通话水平测试员的后续培训,提高测试员素质尤为重要。在培训中,笔者认为应提高测试员以下几个方面的素质:一、思想道德素质普通话水平测试员队伍是一支比较特殊的队伍。其成员来自于不同的单位,专兼职相结合,具有松散型、联合型的特点。正是这个原因,在测试过程中,不同程度地存在着这样或那样的问题。比如有的测试

简介：普通话水平测试工作是推普实践中的一项重要工作,近些年来取得了令人瞩目的成绩.本文结合具体实践,对现阶段普通话水平测试工作进行讨论,分析存在的问题,提出了自己的看法.希望能对新时期此项工作的深入开展有所裨益.

简介：旨在研究外语语言教学中常用的对比语音法在普通话语音教学中的作用和意义。主要内容分三个部分：一、对比语音法提出的理论依据及其释义。二、普通话教学中对比语音法的研究。三、国际音标法实践的必要性及其意义。并在第二部分重点探讨了方言与普通话之间的语音对比研究以及英语与普通话之间的语音对比研究。

简介：江山方言与普通话在语音上既有内在的广泛联系,又有较为显著的差异.在汉语语音各要素中,两者声母方面的差异较小,主要表现在浊音声母、翘舌音声母和舌根音声母的不同上;在韵母和声调方面两者的差异较大,主要表现在鼻韵母、入声韵、特殊单韵母、撮口呼韵母和调类调值的不同上.

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简介：摘要高等教育阶段的学生之间语言基础差异较大，语言规范意识不强，普通话应用情况与要求不符，而信息化社会对高校普通话教学也有一定影响。传统普通话教育效率不高，创新势在必行。相对于显性教育而言，隐性教育体现出更大的优越性。充分发挥隐性教育在普通话教学中的重要作用,是普通话教育改革的有效途径。

简介：摘要： 相关的研究结果显示， 3-6 岁是幼儿发展语言能力的关键时期，而小班幼儿大多在 3-4 岁，正好包括在这个范围当中。从这个角度来看，在幼儿进入小班开始，教师就应该重视普通话教学。很多幼儿受到方言、俗语的影响，其普通话存在发音不标准的问题，对其进行后续的语言学习形成了一定的阻力。从小班幼儿开始严抓普通话表达已经成为了幼儿教师面临的一项任务。本文就发展小班幼儿普通话表达能力展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：受到地域文化、用语习惯、风俗民俗等诸多因素的影响，使得很多方言区教师在用语规范性、精准度上依然存在很大问题。这一现实状况，在很大程度上严重制约了其课堂教学质量的提升，直接束缚课学生学习发展的实现。而且，由于很多方言使用比较普遍，以致大多数教师对于普通话的使用不够充分，且很难在短时间内走出方言误区，进而诱发了教学、表达、交际等领域的语言不通、语意误解。因此，大力推广、普及普通话，帮助诸多方言区教师及时走出方言误区，切实提升自己的普通话水平，便显得尤为重要。既有助于其用语规范性的提升，又有助于其表达障碍的消除，更可以对学生语言学习带了更为积极且充分的引导。

简介：摘要：普通话承载着中国人的人文情怀和文化心理，在教育体制不断深化改革的今天，高职院校普通话课程也在发生着改变。作为为社会源源不断输送人才的摇篮，为了顺应新时代发展要求，高职院校需要重视普通话教学，深入分析当前教学活动存在的问题以及原因，促进学生发展。分析了高职院校普通话教学中存在的问题，并提出了相应对策。