简介：<正>一、引子合理原则和当然违法原则是反垄断法中最为基本的分析方法。其中,合理原则被认为具有具体案件具体分析的好处,能够比较灵活地处理立法中不曾预料到的问题。在早期美国的反垄断法审判中,由于谢尔曼法规定本身存在的问题,使得反垄断法的执行遇到了来自立法的障碍,但通过合理原则的创立,

简介：

简介：晨曦初露，百鸟尚未啁啾，约翰就被一阵嚷嚷声吵醒.他知道，这是达洛尔大爷又在唠叨鼹鼠了.年过七旬的达洛尔退休后，独居在德国北威州代特莫尔特市近郊的一栋三层小楼里，因为房间太多，他把多余的出租.闲来无事，大爷在院落里种起时令菜蔬，不料刚长出点模样.

简介：浅析“违法所得”朱连关，成秀芹全国人大常委会于１９９３年２月２２日通过的《关于惩治假冒注册商标犯罪的补充规定》和１９９３年７月２日通过的《关于惩治生产、销售伪劣商品犯罪的决定》中，均规定“违法所得数额”为犯罪的构成要件之一。而对于“违法所得”的涵义未...

简介：但他对财物的所有权自被乙的行为侵犯后,三、违法侵害违法物品的特殊情况1、 行为主体的特殊情况原所有权人在所有权被侵害之后又以违法的行为从侵害人的占有下将财物取回的情况,他的行为侵害了刑法要保护的法律秩序

简介：但他对财物的所有权自被乙的行为侵犯后,三、违法侵害违法物品的特殊情况1、 行为主体的特殊情况原所有权人在所有权被侵害之后又以违法的行为从侵害人的占有下将财物取回的情况,他的行为侵害了刑法要保护的法律秩序

简介：但他对财物的所有权自被乙的行为侵犯后,三、违法侵害违法物品的特殊情况1、行为主体的特殊情况原所有权人在所有权被侵害之后又以违法的行为从侵害人的占有下将财物取回的情况,他的行为侵害了刑法要保护的法律秩序

简介：刑事违法性理论关乎刑法诸多重要问题的解答，正当防卫问题是其中之一。关于违法性的概念，结果无价值论和行为无价值论分别从对法益的侵害或危险以及行为本身是否为社会秩序规范所容忍两个角度揭示。笔者认为两者必须同时重视才能揭示违法性的内涵。但当今学界两大阵营的学者多数并没有看到两者的重要性，因而具有偏颇性。关于偶然防卫，由于其不具有结果无价值因而不具有违法性；而防卫过当的情形则并不能拘泥于法条的字面含义，而应该看到防卫人在当时情况之下行为是否适当。可见行为无价值的判断因素可以保障个案的公平公正。

简介：目前，“两违”建筑漫延，已经成为首府南宁城市发展的瓶颈问题，必须引起高度重视。要依据城乡规划法，及时制定查处“两违”建筑的南宁市地方性法规，明确查处“两违”建筑的执法主体及县区和政府部门与相关单位的责任，严格实施城乡规划管理，从源头上遏制住“两违”建筑。

简介：摘要：现代经济的高速发展，城镇化进程的加快，导致了城市发展的过度需求与乡村集体的利益系统之间的矛盾日益突显。政府行政部门对于土地使用有严格的计划与管理，然而此种规划与乡村的实际用地以及乡村的建设方面的实际需求有所出入，做不到有效、及时的规划管理，导致了实际在乡村生活中出现了许多违法用地违法建设的现象。此类现象如果无法得到有效的分析解决，使得基层政府的职能得不到良好的发挥，对建设新型城镇化造成很大的阻碍。还会使乡村建设出现抢建违建的问题，如果得不到及时的处理，对乡村的社会以及经济秩序造成一定的破坏力。通过对乡村社会现存的违法用地和违法建设的问题做了相关的研究和分析，以供参考。

简介：为进一步督促企业落实主体责任，引导行业诚信自律，提升全社会对质量的重视程度，推动质量社会共冶，2014年1月23日，省质量技术监督局举办新闻通气会，发布2014年贵州省质量违法十大典型案件，同时对近期开展冬季和节日热销产品质量监测和监督抽查情况进行通报。下一步，省质量技术监督局将继续加强消费品质量安全监管，及时发布质量安全信息，回应社会关注：

简介：为了加强学生的教育管理，高校必须践行科学发展观，创新学生教育管理新理念。依法治校，按照有关规定，公正处理违纪学生；按序行政，依照规定程序，公开处理违纪学生；以人为本，实行申诉制度．公平处理违纪学生。

简介：怪事：自习课违纪屡禁不止某校自习课上总发现有学生（女生居多）离开教室。为整顿自习课纪律．学校一方面通过班主任加强对学生的教育．另一方面通过行政值班人员加强对教学楼的巡查．并组织部分学生会干部轮流值班。于是，自习课秩序大有改观．但仍有少数女生为了能及时“方便”而“铤而走险”．个别“屡教不改”的女生还为此吃了处分。这样的事．一年又一年地在重复，学校领导为此非常头疼。

简介：对国有及国有控股公司在审计结果表明，国有企业违纪违规现象依然严重，国有企业违纪违规问题屡查屡犯，其深层次的原因主要有以下几个方面。

简介：高校学生因社会环境、家庭环境以及自身素质的原因往往会出现触犯校纪校规,即违纪的行为,但由于高校现行管理制度上的缺陷,违纪学生的某些合法权利并未能得到高校的尊重和保护,这些与法违背的行为显然不利于学生的健康发展,因此对违纪学生施行法制化管理有其重要意义,同时这也与教育法治目标的实现关联重大.

简介：一、违纪的概念所谓违纪，是指行政相对人违反国家政策、行政管理法律、规章和制度等，破坏和危害行政管理秩序，尚未构成犯罪、应予追究行政责任的行为。认定违纪应把握几个特点：

简介：一、突击盘点库存现金审计人员进点后．首先要对被审计单位的库存现金进行突击盘点，看库存现金是否与账簿中的现金相符．是否存在现金日常开支大于账上日结存现金额．是否出现在手中未报的单据不符合法规的状况，如有发现。常常可追查出“小金库”、账外账和其他经济违纪问题。值得注意的是盘点现金一定要在被审计单位未作调整之前进行．否则意义不大。

简介：协税员董某违纪被辞退日前，淮北市国税局作出决定，对协税员董某予以辞退处理。据群众举报，经查：淮北市国税局第三分局相西税务所协税员董某．在担任洪山路市场专管员期间，对个体户收态度税，收税随意性大，造成税负不公，并利用工作之便向纳税人索要物品和压价购买商...

简介：《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》规定，纪检机关受理反映党员或党组织的违纪问题后，应根据情况决定是否进行初步核实。经初核后区别不同情况作出处理。一是对反映问题失实的，应向被反映人所在单位党组织说明情况，必要时还应向被反映人说明情况，或在一定范围内予以澄清；二是确有违纪事实，需要追究党纪责任的，应予立案，作进一步深入调查；三是有违纪事实，但情节轻微，

简介：案例简介：某大学成教处处长曾某，党员。１９９９年４月以来利用职权擅自决定将收取学员的学杂费、住宿费大笔外借。先后借给私营企业某甲３０万元、股份公司某乙５０万元、集体企业某丙２０万元进行经营。借期均一年，按吸收公款存款的２０％计息。一年后该三家企业均按期归还了本息共１２０万元。问：曾某的行为如何定性？分歧意见：第一种意见认为曾某外借三笔款未经校方同意，但都全部收回，未造成损失，还为校方赢利２０万元。其行为没有违反党纪，不构成违纪错误，不应追究其责任；第二种意见认为：曾某出借某乙和某丙项的行为属于单位之间的互借，可不构成违纪，但将学校３０万元公款借给私营企业某甲进行经营的行为应以挪用公款定性；第三