简介:核心银行业务系统结构的转型升级可以极大提高金融机构的业务处理能力,增强银行的核心竞争力,但由于核心银行系统结构复杂,其转型升级过程涉及风险难以预测。文章拟通过引入着色Petri网替代繁冗复杂的数学运算,模拟核心银行系统转型升级项目实施过程中的风险发生情况,实现对项目风险管理措施的改进和完善。
简介:近几年,高职院校生源多样化趋势日益明显。我们将来自于社会企业、退伍军人、下岗工人、中职技校历届毕业生及农民工等群体的学生称为“社会班”学生。文章以B职业技术学院为例,研究了“社会班”学生的教学管理现状和特点,从单独编班因材施教、灵活办学解决后顾之忧、多措并举完成教学内容、多种形式创新考核等方面分析探讨了提高“社会班”学生教学质量的应对举措。
简介:当前基于“互联网+”的混合式教学模式逐渐在高校盛行,引领了高职教育模式发展的新方向。文章具体分析了混合式教学模式对高职教育提出的要求,并以高职商务英语课程为例,从课前、课中和课后三个环节具体探讨高职教育基于“互联网+”的混合式教学模式的构建。
简介:车载电控单元(ECU)的数量日益增多,以CAN总线为代表的车用总线通信系统得到广泛应用,汽车电脑与总线相关课程的改革迫在眉睫,笔者提出了基于PFAutoECU-B5的理实一体化教学改革设计,理论与实践教学对分,学生动手机会多,操作熟练度显著提升,教学效果改善明显。
简介:珠海市图书馆RFID电子标签作为图书资料和读者证使用凭证,使读者通过已安装在图书资料自助借还区域的终端智能管理系统可以多节点自助借还图书资料,还解决了在借还服务台高峰时排长队借还图书的问题,甚至可使读者在RFID智能化管理系统终端设备匕借还图书的自觉性明显得到增强,图书借还效率得到较好提高,能较好地体现馆员对图书流通与典藏管理的效率及读者服务质量,促进了珠海市图书馆图书管理的智能化、人性化、科学化、规范化。
简介:实践教学是职业教育中最重要的环节,是培养学生成为技能型人才的重要途径,实践教学手段的创新是职业院校一直以来的研究课题。文章以Z职业技术学院通信系统运行管理专业为例,介绍了该专业“仿真实训、实战演练、顶岗实训”三级实践教学体系,以及通过这样的实践教学手段在学生培养、校企合作等方面所获取的成效。
简介:高职院校是高等教育中的重要一环。随着就业市场的日趋饱和、竞争压力日益增大,企业对于高职院校毕业生的职业能力及素质提出了更高要求。如何提升高职大学生语言文字应用能力,成为当前高职院校教育工作者须思考乃至亟待解决的问题。文章以YD学院校企合作实践基地为例,探索提升高职学生语言文字应用能力的新途径,进而为相关理论研究及实践提供一定的借鉴。
简介:文章通过探讨如何整合信息化高职英语教学课堂,打造“智慧英语课堂”,营造个性化、自主化学习环境,正确引导学生利用信息平台辅助英语学习。为学习者创造理想的学习环境,进一步提高高职英语教学的效果。
着色Petri网在核心银行业务系统转型升级项目风险管理中的应用研究
高职院校“社会班”学生的教学现状及应对措施研究——以B职业技术学院为例
基于“互联网+”的混合式教学模式构建研究——以高职商务英语课程为例
基于PFAutoECU-B5的《汽车电脑与总线测试诊断技术》课程工学一体化教学改革
RFID智能化管理系统的研究与建设——以广东省珠海市图书馆为例
职业院校实践教学手段的创新研究——以Z职业技术学院通信系统运行管理专业为例
客服社会实践基地提升高职学生语言文字应用能力的研究与实践——以YD学院客服社会实践基地为例
信息化教学平台下高职公共英语教学模式的改革研究——以W商院公共英语信息化教学平台为例