简介：摘要：当前，随着国际经济建设水平的飞速提升，行业发展对能源产生了巨大的需求。为此，我国石油工业必须加大油井的采油效率，从而满足国家建设发展的实际需求。注水是我国石油工程中的重要基础。在油田注水开发后期采用创新性技术，能够显著地增强我国石油工业的采油效率，从而推动石油工业经济效益的增长。本文在简要介绍油田注水开发的基础上，详细论述了注水井控制技术与微生物采油技术对采油率的提升，期待能为油田采油的发展提供参考。

简介：摘要：动画的后期制作包括建模渲染、动画制作、特效制作、剪辑合成等多个方面，后期制作设计的方面很广，熟练应用更是难上加难。本文详细讨论了动画制作后期阶段采用的先进技术以及它们如何优化动画的视听效果，增强观众体验。重点关注色彩校正、视觉特效、音频编辑以及合成等关键技术环节，探讨这些技术如何协同工作，提升动画作品的艺术魅力和技术水准。通过分析这些技术在实际制作过程中的应用，揭示了它们对提高动画质量、创新性及市场竞争力的重要贡献。

简介：摘要：微课作为一种新型的教学手段，由于其具有直观形象的表达方式、灵活的教学模式、极强的启发性，突破了传统教育模式下时间与空间的限制，具有更强的教学质量与效率，深受教师喜爱。在课堂教学环节以微课的形式进行辅助，可以快速激发学生参加学习活动的积极性，锻造学生创造思维与想象思维。将微课教学模式实践于影视后期premiere课程中，可丰富教学资源形式，将课程重难点内容进行反复呈现，使其成为课堂教学活动的有效补充，大大激发学生学习欲望，更好的满足学生个性化需求。

简介：摘要：本次文章结合春秋战国时期这一部分的教学工作针对学生的厌学行为进行详细的分析和解读。本文以为，学生出现厌学行为主要有以下几点原因：第一，知识点数量众多给学生带来了学习困难；第二，学习时间不合理致使学生学习效率低下。在认识到学生厌学行为产生的基本原因后，本文提出了两个方面的教学策略：第一，优化教学方式；第二，指导学生形成合理的学习计划。

简介：摘要：春秋战国时期，是中国历史上重要的社会变革期之一。在这个时期，中国经历了诸多政治、经济和社会结构的改变，伴随着这些变革，士人文化逐渐形成与发展起来。春秋战国时期的社会变革不仅影响了那个时代的人们，也对后世的社会与文化产生了深远的影响。

简介：高三化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。高三化学复习后期的主要任务是强化训练与查缺补漏，这是决战前的热身与战前的检阅。如何来搞好最后阶段的化学复习呢？笔者结合高三教学经验谈谈高三化学后期的复习策略，以期能助高三的同学弃除焦躁和茫然的心理，

简介：1950年至2005年的50多年来，大陆学者在海内外至少新出了苟学专著101部。不过，有学术价值的不超过31部。1990年代至2005年大陆萄学专题博士学位论文至少有25篇。1999-2005年硕士学位论文至少有46篇。1950-2005年中国大陆发表的苟学研究专题论文至少有1177篇。其中包遵信、王杰、郭志坤、刘周堂、廖名春、杨太辛、方尔加、李中生、惠吉星、韩德民、王天海、张涅、张奇伟等人苟学论文多而自成系列，值得重视。论文从文献整理研究的角度，对20世纪50年代以来大陆苟学研究的概况作了综述。认为这50年来大陆尽管出版了40多部《荀子》的注释、注译著作，但仍没有一部能与王先谦《荀子集解》比肩的注本。今天，深入研究《荀子》，我们迫切需要一部全面超过《荀子集解》的《荀子》新注。

简介：苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡,四川眉山人。他的父亲苏洵和弟弟苏辙都以政论文著名,父子三人合称“三苏”,同居唐宋八大家之列。其中以苏轼的成就最大,声名最高,为宋代古文运动创造了辉煌的成绩。他在艺术创作方面是一位诗、词、赋、书、画全面精通的不可多得的大作家,而在政治方面却是一个悲剧性的人物。一生之中,多次外放,连年飘泊,转徙不定。先是因为他利用考试进士的机会,有针对性地出策问考试学生(用“晋武平吴以独断而克,符坚代晋以独断而亡,齐桓专任管仲而霸,燕哙专任子之而败”作策问的题目),以讽刺王安石独断专行。王安石大怒,穷究他的过失,但没有找到可以治罪的事实,外放为杭州通判,这就是他一生

简介：牟宗三的合一论可分为早期圆成论和后期合一论两个部分，两者之间有继承和发展的关系。尽管后期合一论较之早期圆成论更为完善，思想层面更高，但在一些重大理论环节上也有更多的失误。这主要表现在以无相作为新的合一的先验原则，以“放得下”论无相等方面。后期合一论更为曲折含混，复杂难解，就学理的准确性而言，尚不如早期圆成论。

简介：依据历史文献资料，论述唐后期边将范希朝的有关经历。范希朝先后在郇宁、振武、灵盐、河东等几个边镇任职，他一生的功绩主要是怀柔游牧部族、妥善处理管内矛盾，使唐朝的的外部威胁在一定程度上有所减轻。范希朝在西北边疆任职数十年，有很高的威望，不仅受到唐廷屡次褒奖，还为时人所叹服。

简介：在中考英语复习后期，教材内容的复习已基本结束。夯实基础的“冬训”业已完成。中考英语复习后期应以提高能力为主，勿容置疑，这其中提高应试技巧乃为重中之重。要想实现这个目标，必须关注以下四个问题：

简介：摘要：计算机多媒体技术从1980年代发展至今，发展速度叹为观止。计算机多媒体技术是由计算机技术与数字技术相结合所研发的，应用于信息的收集、处理以及存储。在计算机技术不断创新的过程中，多媒体技术的运用范围最为全面，所涵盖的领域也是最广泛的。基于此，以下对数字媒体技术在影视后期制作中的主要应用进行了探讨，以供参考。

简介：意义的指称论是我们包括大哲学家在进行哲学反思时无可避免的错觉。对意义指称论的批判如果只是个别问题上的回击很难动摇其根基,后期维特根斯坦通过溯源语言学习的原初方式,将意义指称论的病源一一剔除,还以哲学的本来面目。

简介：从19世纪中叶开始，来自西方的传教士借助于条约权利而涌入中国，并且远走四面八方。与彼时的商人、兵头、外交官相比，传教士以福音为信仰而志在改造中国人的精神世界；又以其远走四面八方的进取不息而深深地锲入中国人的地方社会和日常生活。对中国人来说，两者都是搅动和冲击。由此引发的社会冲突，使19世纪后期西教入华的历史成了绵延不绝的教案史。

简介：南宋中后期,道学中人与江湖派、四灵对诗歌的体裁有不同的取向。道学中人朱熹、张栻推崇古体诗创作,排斥近体诗的写作;四灵则大多写作近体诗,较少有古体诗创作;江湖派则在两可之间。这三个不同的创作流派对诗歌体裁的选择有着不同的思想渊源,主要取决于他们对诗歌体裁及诗歌发展的认识。然而,在实际的创作活动中,他们中有的派别则违反了他们所提倡的诗学思想。通过梳理这三派的诗学思想,比较他们在实际创作中不同诗体的数量,可以理清南宋中后期文坛存在的关于诗歌体裁争论的现象及根源,解析道学派的诗学思想与现实创作中的矛盾成因。

简介：摘要全国职业技能竞赛每年隆重举行，其宗旨是“以赛促学、以赛促教，以赛促改”。本文首先分析影视后期制作课程教学现状，然后借助分析影视后期制作赛项规程和竞赛题目，得出影视后期制作的行业标准和知识结构，在此基础上对课程标准、课程内容、教学方法和手段以及校企合作方面进行改革，以期通过大赛促进教学质量的提升。

简介：摘要：班主任是一个班学生的教育者和组织者,是学校进行教导工作的得力助手。班主任工作的质量,在很大程度上决定着一个班的精神面貌和发展趋向,深刻影响着每一个学生的全面发展。我可以利用自身的优势做出哪些举措来化解师生间的隔阂，快速建立一个与学生尤其是问题学生沟通的有效渠道。以下是我的一些行之有效的做法。

简介：摘要：大型集体照是人像摄影的一部分，其具有人数多、场面大、组织难度高，拍摄技巧难等特点，如何拍摄好数百人的集体合影，已经变成了一个重要的课题。本文首先提出了大型集体照的拍摄技巧，又论述了大型集体照的后期制作。

简介：摘要：本文主要基于神经网络的角度，用著名的赫布学习定律科学论证了数学思维的后期可塑性，为后期进行科学的数学思维培养提供了科学依据。本文同时还探讨了培养数学思维的三大准则和相应的培养途径。

简介：摘要：随着现代科技的发展，信息技术的运用将会越来越广泛，给教育带来了新的革命，微课的教学方法，改变了以前的教学模式，将大课改为无数的小课进行教学，能够对特定内容做到深入浅出的讲解，能够提供适度的信息量，有利于突破教学重难点，作为课堂教学的补充，不仅弥补了课堂教学客观上存在的不足，还提高了学生学习的兴趣，增强了课堂的教学活力，使整个教学活动既轻松又愉快。在AE影视后期制作课堂教学中应用微课辅助教学可以帮助学生突破重难点知识，使其掌握AE影视后期制作的基本流程，学会各种特效处理技巧。