简介:摘要:当幼儿进入学校的那一刻起学校就有责任对幼儿的安全负责,同时幼儿在学习新知识的时候,更重要的是学习安全知识,培养安全防范意识,特别是培养防“拐骗”。在幼儿园教学过中,学校必须向所有校内人员灌输“安全第一,知识为主”的教学原则。让幼儿在学习新知识的同时,树立安全防“拐骗”意思,能自主分析、辨别危险源,也是每一个幼儿园教师的责任。
简介:摘要:当幼儿进入学校的那一刻起学校就有责任对幼儿的安全负责,同时幼儿在学习新知识的时候,更重要的是学习安全知识,培养安全防范意识,特别是培养防“拐骗”。在幼儿园教学过中,学校必须向所有校内人员灌输“安全第一,知识为主”的教学原则。让幼儿在学习新知识的同时,树立安全防“拐骗”意思,能自主分析、辨别危险源,也是每一个幼儿园教师的责任。
简介:摘要:受到各种自然和人为因素的影响,近年来,世界各地森林火灾频发,不仅损毁了大量森林资源,还破坏了生态环境,也对人民的生命健康的财产安全造成了不利影响。为了有效防控森林火灾,提升森林防灭火水平,就需要相关部门和科研单位加大技术创新和研发投入,积极发展创新型森林防灭火技术,为世界各地森林防灭火工作的开展提供支持。本文主要分析了我国森林防灭火的现状,探讨了其中存在的问题和不足,并详细分析了各国防灭火的创新型先进技术和经验,对我国创新型森林防灭火技术的应用提供了重要参考,也探讨了创新型森林防灭火技术对世界森林防灭火所做出的重要贡献,对推动森林防灭火技术的进一步创新的具有积极意义。
简介:摘要:识字是小学语文教学的一项重要任务,是阅读和写作的基础。而形近字是识字教学的难点,如这难点不突破,学生就会经常出现错别字,阻碍学生的识字率的提高,影响小学生的读和写的能力,对学生今后的社会生活都会产生深远的影响,在小学低年级阶段要重视学生辨别形近字的策略,提高学生的识字能力。对农村小学二年级学生进行辨别形近字的有效教学策略研究,提高他们的辨字兴趣,提高他们的识字能力,已经成为了小学语文教师教学的重要任务。
简介:对于《中庸》末章的"知远之近,知风之自,知微之显"三语,自古以来众说纷纭。遵循以《庸》释《庸》、《易》《庸》互训之法,可知三语乃睹末探本、层层递进之文,若与《大学》之八目相对应,那么"知远之近"相当于天下、国家之本在于家知风之自"相当于家之本在于身,"知微之显"相当于身之本在于心,在于正心、诚意。"微之显"意味着:隐微即见显、隐微必见显,故当慎其独以为入德之门。郑玄注及孔颖达疏及来子之说皆有缺陷;而富有理智挑战性的俞樾之解既改字解经,又不顾"微之显"在两章中复出的一贯性,虽可姑备一说,亦非的解。此三语与《中庸》首章遥相呼应,深刻地表达了《中庸》以至诚之心修道立德、感通天下的教化哲学。