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  • 简介:面授导开放教育重要教学环节,学生课程进行全面了解、开展网上自主学习基础前提。根据不同学习阶段分别安排学习导向、知识导向考试导向面授导活动,通过准确把握导目标,科学安排教学时间精心组织教学内容,就定能使面授导充分发挥其导助学作用,帮助学生更好地完成课程学习任务。

  • 标签: 开放教育 面授 导学 任务 目标
  • 简介:《诗》汉代高雅形式四言诗创作背景。从《诗经》本文实用典雅到春秋以来“赋诗言志”,再到战国以至汉代《诗》学理论宗经、征圣、明道到“美刺”批评,主旨皆遵循传统而付诸实用,未曾出现四言诗创作新见,使四言诗汉代走向衰落。

  • 标签: 《诗经》学 “美刺” 四言诗
  • 简介:信息时代,特别是网络信息时代,知识爆炸,信息泛滥,那么人们获取信息能力(尤其获取“关系”能力)便显得尤为重要,甚至超过了“大脑知识”存储,联通学习观就是基于这背景而提出。本文围绕“联通学习观”,就其内涵从社会角度进行了详细解读,并进步阐述了它在网络信息时代意义。

  • 标签: 联通 学习观 社会学 信息社会
  • 简介:针对野外施工人员这特殊工作环境学习群体,从基本教学模式及山西电大"导群"模式基本框架入手,结合现代远程开放教育特征与野外施工人员工作特点,总结出了适合野外施工人员学习"3321"教学模式.

  • 标签: 现代远程开放教育 野外施工人员 教学模式
  • 简介:、填空题:(每空1分,共20分)1.微观经济中心理论____,宏观经济中心理论____。2.支持价格定____均衡价格,限制价格定____均衡价格。3.需求弹性指____变动____变动反映程度。4.不同等成本线与不同等产量线相交,形成不同生产要素最佳组合点,将这些不同点连接起来就可得出____线。5.垄断竞争市场上,____产品差别,厂商数量____。6.生产要素边际收益曲线条____线,这条曲线也是生产要素____曲线。7.潜在国民收入指____所能达到国民收入水平,均衡国民收入指____达

  • 标签: 西方经济学 中央广播电视大学 生产要素 期末考试 民收入 均衡价格
  • 简介:文章认为'代表'重要思想邓小平理论基础上,适应中国世纪之交世情、国情、党情变化新需求,以'代表'理念为核心、以发展为主题,以'什么马克思主义、怎样对待马克思主义,什么社会主义、怎样建设社会主义,建设什么党、怎样建设党'为主线,全面体现党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,贯通哲学、政治经济、科学社会主义等领域,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面,提出系列新思想、新观念、新论断,构成立体网络结构体系.

  • 标签: “三个代表” 党的建设 思想建设 社会主义 马克思主义
  • 简介:法语冠词很小语言单位,但在语言理解运用却扮演着极为重要作用.通过冠词的确指泛指、重复与省略以及缩合等几个方面的界定,对法语冠词语句理解功能进行了分析,得出些规律性认识,使初学者能够正确地理解把握法语冠词运用.

  • 标签: 法语 冠词 语句 理解 语言单位 省略
  • 简介:教师教育当前教育研究热点问题,文章从教师成长哲学层面:本我、自我、超我,思考教师成长需求,运用教师成长理论,论教师从新手成长成为专家教师途径,沿着职业养成、职业自我认定、职业自我更新梯度上升过程,同时呼吁对外语教师成长应该从心理过程环境过程予以关注。

  • 标签: 本我 自我 超我 教师成长
  • 简介:以知识经济为主要特征21世纪,人们高质量高等教育需求与日俱增,这既给成人高等教育带来了机遇,又带来了挑战。教学质量教育活动生命线,成人高校应该认真研究成人学生特点,紧密联系实际,努力构建良好课堂教学环节,稳步提升成人高校课堂教学质量,确保成人高等教育健康发展。

  • 标签: 联系实际 成人高校 课堂教学质量
  • 简介:教学改革与创新项系统工程,旨在培养市场营销专业应用型人才教学创新更是如此.作为市场营销专业核心课程,《消费者行为教学改革势在必行,文章剖析消费者行为课程教学存在问题基础上,构建了启发-互动式教学模式.

  • 标签: 启发-互动式 《消费者行为学》 构建 实施
  • 简介:两会前公布并向全民征求意见《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010--2020年)》征求意见稿引起了人们广泛关注,记者就此采访了全国人大代表、吉林省教育厅副厅长孙鹤娟,她以“意料之外”高度评价本次《规划纲要》。她认为本次纲要剑指教育深层次问题,教育改革大突破。

  • 标签: 教育规划 省教育厅 副厅长 吉林 发展规划纲要 全国人大代表
  • 简介:第一章市场研究对象研究方法、市场营销含义1.不同场合marketing有不同含义。“市场营销”词来自英文“marketing”,而本学科英文原名为《marketing》,因这个词本学科具有特别的地位,因而不能统而概之,需加以区别:第一,具体经济活动场合,marketing含义为“市场营销”,其范围指宏观或微观经济活动过程;第二,在理论研究场合,mar-keting含义“市场”(或市场营销等),其范围指市场营销活动为主要研究对象门经济学科。

  • 标签: 市场营销活动 MARKETING 消费者市场 经济活动 市场营销学 定价法
  • 简介:<正>广告我国是门新兴学科,同学们所学这门课程主教材,由孙有为编著、世界知识出版社出版《广告》。全书内容共分12章,同学们复习应把握各章重点问题。1广告概说1)广告含义及其基本要素广告有计划地通过媒体向所选定消费对象宣传有关商品或劳务优点特色,唤起消费者注意,说服消费者购买使用宣传方式。

  • 标签: 广告制作 消费者购买行为 广告学 重点问题 广告活动 基本要素
  • 简介:第六章国家财政收入、重点掌握内容1、组织财政收入时应遵循哪些原则(1)由于国民收入分配再分配直接关系到企业、个人、国家等多方面的物质利益关系,筹集财政收入时,要统筹兼顾各方利益.(2)开辟财源,才能增加财政收入渠道;经济发展,才能使各方事业发达.增产时必须注重节约,增产而又节约,才能创造出更多财政收入.(3)从发展经济入手,重视多种经济杠杆经济调节作用,诱导经济活动均衡协调发展,以提高经济效益.(4)区别对待,合理负担古今中外组织财政收入时普遍遵守原则,社会主义国家也不例外.2、税收内容(1)强制性.税收强制性来源于国家权力分配,与推销、自愿认购公债、自愿捐献等比较而言特征.税收征收与管理都由国家制法为依据,任何人不得违反税法,必须强制执行.(2)无偿性.税收无偿性与货款、公债等按期偿还与支付利息为代价取得收入而言特征.税收纳税人种无偿征收.纳税人纳税后即形成财政收入不再返还.国家纳税人不付任何代价,也不必向纳税人提供相应服务或某种特许权力.(3)固定性.税收固定性指国家纳税人固定征收,课征对象课征比例具有相对固定性.它由国家事先按法律程序批准颁布税收法令条例,征纳双方共同遵守.不经过国家法令调整,

  • 标签: 《财政学》 纳税人 财政支出效益 课税对象 国家财政收入 组织财政收入
  • 简介:训诂方法训诂基本研究课题之,关于训诂方法界定、分类及其具体内容,大陆语言学界见仁见智,尚无令学界普遍接受观点.本文从宏观微观角度,相关训诂论著基础上,八十年代以来大陆语言学界关于训诂方法看法研究情况作梳理.

  • 标签: 训诂方法 宏观 微观