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  • 简介:2014年11月27-28日,由国家体育总局青少司举办的“体育总局项目中心2014年青少年体育管理干部培训班”在国家体育总局干部培训中心举办.来自国家体育总局各运动项目管理中心的青少年体育管理干部45人参加了此次培训.本次培训的目的在于全面贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神,加强青少年体育管理人员队伍建设,进一步提高青少年体育干部的业务水平,不断推动青少年体育工作深入持久地开展.

  • 标签: 青少年体育 干部培训班 体育管理 国家体育总局 管理人员队伍建设 北京
  • 简介:高校管理工作是一门科学,也是一门艺术。随着时代发展,高校管理变得更加复杂和多样,在高校管理中要做一个成功的管理者很难,做一个优秀的管理者更是难上加难。加强高校管理工作的科学性与艺术性,是提高教育管理效率的重要手段。

  • 标签: 教育管理 科学性 艺术性
  • 简介:采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、实地考察法,就我国公共体育场馆管理运营模式进行调查与分析,提炼出转型期公共体育场馆管理运营模式分类:国有事业经营型和国有民营型。归纳总结了政府在配置公共体育场馆资源的作用,为公共体育场馆多元化管理运营提供理论依据。

  • 标签: 公共体育场馆 国有事业经营型 国有民营 政府作用
  • 简介:依据社会分层理论,对大学生的健康危险行为进行综合研究。通过对4423名大学生的自我意向、家庭背景、经济状况进行研究取证,探讨影响大学生健康危险行为的外周社会心理因素的集群性特征;通过大学生健康危险行为的调查取证,探讨社会分层影响下,城乡、贫富大学生健康生活方式的分型与群体特征。在此基础上构建以改善自我概念、塑造和谐校园、家校协同支持为主线的三位一体互动式学生健康风险管理体系。

  • 标签: 社会分层理论 大学生 健康风险管理
  • 简介:体育改革,归根结底是制度——体制、机制、赛制的改革。在诸多环节中,北京市体委将竞赛制度选作改革的突破口。1994年5月,北京市体委把竞赛处正式更名为体育竞赛管理中心,从机关分离出去,成为事业实体。北京市体委改革为什么要“竞赛先行”?体育竞赛管理中心在职能上有哪些变化?运作一年来成效怎样?带着这些问题,记者于金秋十月的一天走访了北京市体育竞赛管理中心主任张

  • 标签: 体育竞赛 管理中心 北京市 市体委 体育改革 竞赛市场
  • 简介:通过资料分析法、问卷调查法以及分析综合法等在对我国体育社团管理机制的过程考察和逻辑分析的基础上,从社团管理改革中运行机制、动力机制和实现机制三个层面进行分析总结其基本特质。结合现实分析我国体育社团管理机制改革的现实挑战,最后提出完善我国体育社团管理机制的具体实现路径,目的是为推进我国体育社团管理机制改革提供理论依据和对策参考。

  • 标签: 体育社团管理机制 体育治理 基本特质 运行逻辑 实现路径
  • 简介:敬业乐业,兢兢业业,他是湘潭大学公共管理学院院长;不忘初心、追求卓越,他是我国政府绩效评估领域年轻拔尖专家。他叫盛明科,一个简单、谦和、专注的年轻学者。得天下英才而育之是最大的幸福记者:湘潭大学公共管理专业作为湖南高校的省重点专业,不仅取得了丰硕的学术成果,还培养了一大批优秀的公共管理人才。作为学院院长、教授、博士生导师,我想,您在公共管理人才培养方面一定有高瞻远瞩的规划和深刻的体会,您能分享一下吗?

  • 标签: 做管理 善治思考者 思考者探求
  • 简介:五年制大专学生有其自身的不同于其他系部学生的年龄、行为方式、学习训练、心理等方面的特点,这些特点给学生管理工作带来了严峻的挑战,本研究以山东体育学院五年制专科教学部为研究对象,通过问卷调查、访谈、逻辑分析等方法,总结分析五年制大专学生管理工作中存在的问题,并针对这些问题及成因,提出解决问题的对策及建议。

  • 标签: 五年制大专 学生管理 问题 对策
  • 简介:运用文献资料调研、专家访谈、数理统计等方法,对我国职业足球运动员的管理现状进行分析研究,主要结论:1)职业运动员产生比例过高、年龄偏小;2)运动员流通渠道不畅;3)运动员权益得不到保障;4)缺乏运动员价值的评价体系;5)缺乏科学、稳定的竞赛体系;6)职业足球运动员后备力量培养力度不够。对策:1)尽快提高管理人员素质,大力吸纳职业足球急需人才;2)实行国内职业运动员自由转会制度,提高运动员的积极性;3)建立、健全相关法律制度,确保运动员的权益;4)尽快与市场经济价值规律接轨,建立运动员价值评价体系;5)建立科学、稳定的竞赛体系,不断加强对外交流;6)加大对足球后备力量的培养力度。

  • 标签: 职业足球运动员 管理 现状 对策
  • 简介:自《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》、《中国足球中长期发展规划(2016-2050年)》等文件颁布以来,中国足球的长远发展有了明确的规划。校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程,受到国家层面、社会层面的高度重视。然而,推广校园足球是一项全国范围内的大工程,缺少可以借鉴的成熟经验,因此在实施过程中需要各级教育管理者不断摸索,不断创新。目前在校园足球教学管理上,已获得较大的进步,但在实际工作中,很多校园足球管理者发现缺少好的管理工具,无法高效准

  • 标签: 校园足球 中的价值 教学管理中的
  • 简介:该文研究的是基于TQM的民办高校体育教学质量管理的特点、流程及模式。文章首先简要分析了民办高校体育教学质量管理的特点,然后又在此基础之上,进一步探讨了民办高校体育教学质量管理的流程及模式,希望对民办高校体育教学质量管理工作的开展能够有所启发或帮助。

  • 标签: TQM 民办高校 体育教学质量管理 工作特点 工作流程 管理模式
  • 简介:我省高等学校自1987年以来,仪器设备开始实行计算机管理,到目前为止,全省42所普通高等学校的计算机系统已基本建成,全部采用了北京化工学院编写的“高校仪器设备计算机管理系统”。这套系统虽然在各方面考虑比较完善,在查询统计方面也做了大量的工作,但是在实际工作中,仍然有一定的局限性。例如,“北化”系统由于解决不了日期型字段的排序、索引等问题,而把DBASEⅢ

  • 标签: 高校仪器设备 计算机管理系统 查询统计 普通高等学校 字符型 化工学院
  • 简介:我国社会体育发展迅速,社会体育指导与管理专业人才培养需要不断探索,符合社会需求。当前社会体育指导与管理专业人才培养中存在许多问题,如:专业特色不明显;实践教学课时安排充足,但质量不高;毕业论文和毕业实习的学时、学分很高,但是质量不高,对于培养学生的实践能力的作用有限;课外实践活动少,社会公益严重活动不足等。建议在专业方向上要完善课程体系,明确人才培养目标;在见习与实习方面开拓实习渠道,使实习类型多元化;完善体育行业资格培训,打造特色。

  • 标签: 社会体育指导与管理专业 实践能力 对策
  • 简介:<正>自2011年以来,福建省绝大多数县(市、区)活动中心陆续建成并投入使用。为了加强对活动中心的规范化、科学化管理,充分发挥活动中心的功能和社会效益,满足广大青少年就地就近参与校外体育活动的基本需求,福建省体育局、教育厅于2015年1月联合下发了《关于加强福建省青少校活动中心管理的若干意见》。2~3年来,各地政府体育、教育主管部门勇于探索,逐步建立起了符合本地实际和特点的管理运营模式。

  • 标签: 活动中心 青少年 运营模式 体育活动 中心管理 福建省
  • 简介:运用调查法、访谈法对高校体育教师的工作状态进行了研究,认为社会长期的偏见和误解加之管理者的疏忽,致使高校体育教师的工作满意感普遍不高,职业倦怠和离职意向不断加深.本文认为,以关注教师的“心灵”为出发点,关心他们的工作和生活、减轻工作压力和工作负荷、以心换心的“心本管理”理念可以充分挖掘教师的心理潜能,激发教师的工作热情和工作积极性,提高工作效率和工作满意度;本文对高校体育师资队伍建设中的“心本管理”提出了建议,希望通过“心本管理”加强高校体育师资队伍建设,从而保障高校体育事业的可持续发展,最终为我国由体育大国向体育强国转变提供服务.

  • 标签: 心本管理 体育教师 师资队伍 工作满意感
  • 简介:体育产业是当今全球经济中发展最快的产业之一,社会迫切需要大批既懂体育又懂经营管理的复合型人才。普通高校应充分利用丰富的教育资源优势,转变教育理念,调整学科专业结构,培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育产业经营管理专业人才,满足我国体育事业市场化、产业化发展的近切需要。

  • 标签: 体育产业 普通高校 经营管理 人才培养 思考
  • 简介:本文通过文献资料法和现场调查法对南通城区部分业余羽毛球俱乐部的发展现状、组织形式、市场运作方式及经营管理机制进行了分析,探讨在理论上科学、合理,在操作中可行的业余羽毛球俱乐经营模式,为羽毛球运动消费者构建科学合理的消费观念,同时为俱乐部的科学经营提供可供参考的依据。

  • 标签: 羽毛球俱乐部 发展对策
  • 简介:国内鲜有利用能量代谢舱进行能量代谢研究,大多是使用双标水或者便携式气体分析仪进行类似实验。文章对能量代谢实验室的建设必要性进行分析,阐述能量代谢实验室在江苏省体育科学研究所的建设和管理实践,为国内体育院所建设和管理能量代谢实验室提供参考。

  • 标签: 能量代谢 实验室 管理 建设
  • 简介:运用文献资料、专家访谈以及现场观察等方法,对辽宁省高校高水平篮球队招生管理现存的问题进行分析,并提出辽宁省高校高水平篮球队招生管理可持续发展对策。

  • 标签: 辽宁省 高校高水平篮球队 招生管理 问题 对策
  • 简介:决策的正确与否,关系到一所学校的兴衰成败。高校管理层的决策,要做到科学化、民主化。所谓决策的科学化,就是要依法治校,掌握重要信息,深入调查研究,遵循决策准则等。所谓民主化,就是要建立健全校务公开制度,发挥教代会的作用,形成集体决策体制等。

  • 标签: 高校 决策 科学化 民主化