简介：摘要目的探讨健康教育在盆腔炎住院患者中的应用效果。方法选取2012年6月至2013年5月我院收治的盆腔炎住院患者72例进行分析，按照随机数字表法分成观察组和对照组各36例，观察组在常规护理基础上采用健康宣教，对照组采用常规护理，观察两组健康知识掌握率、治疗依从性、护理满意度和复发率。结果观察组健康知识掌握率、治疗依从性和护理满意度明显高于对照组（P＜0.05），半年内复发率明显低于对照组（P＜0.05）。结论对盆腔炎住院患者采用健康宣教，能够有效提高患者的健康知识掌握率、治疗依从性和护理满意度，安全有效。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育对昆山市张浦镇人工流产患者避孕依从性的影响。方法取2011年09月来我院人工流产且自愿参与研究的患者50例作为对照组，2011年11月来我院人工流产且自愿参与研究的患者50例作为实验组，分别施以出院宣教和个体化健康教育并电话随访，比较患者1个月、3个月时避孕知识、行为的状况。结果人工流产1个月、3个月时干预组患者避孕知识得分显著高于对照组。结论个体化的避孕健康教育有助于提高患者的避孕知识水平，为减少育龄妇女意外怀孕，保障育龄妇女身心健康，应加大力度开展避孕知识的宣传。

简介：摘要在社区卫生服务中口腔健康教育是一个告知，动员与帮助人们采纳和保持口腔健康实践与生活方式的过程，其目的是使人们认识并能保持口腔健康。它是以教育的手段促使社区居民主动采取有利于口腔健康的行为并倡导所需的环境，以推动这一目标实现。

简介：摘要目的针对再发性尿路感染患者的健康状况和疾病特点，进行健康教育，促进身心健康.方法设计健康教育表，有计划地对患者实施健康教育；以问卷的形式了解教育前及教育后的患者对健康知识的掌握情况，结果实施健康教育，可减轻患者焦虑，帮助患者建立良好的生活卫生习惯，预防疾病复发，降低经济费用，提高患者生活质量

简介：摘要目的通过对类风湿关节炎患者的健康教育，消除不利健康因素、提高疗效。方法对68例类风湿关节炎患者实施有计划、系统的健康教育。结果有效的健康教育，加深了患者对疾病的了解、解决了患者在治疗及康复中遇至的问题。结论采取正确有效的健康教育，可延缓或减少残疾的发生，是促进康复、提高生活质量的有效途径，同时增强了护患之间的亲和力。

简介：摘要目的对在围产期实施营养健康教育对孕产妇保健的影响进行分析研究。方法将我院妇产科收治的孕产妇随机分为两组，一组接受系统营养健康教育，一组作为对照组不接受营养健康教育，比较两组孕产妇在围产期内的保健情况。结果教育组产妇的贫血发生率明显低于对照组，教育组孕产妇的剖宫产率明显低于对照组，p<0.05。结论在围产期实施营养健康教育能够有效提高孕产妇的保健质量，促进产妇自然分娩，减少贫血的发生，值得在产科中进行推广。

简介：摘要上消化道出血是指食管、胃、胰、十二指肠、胆道病变引起出血,包括胃空肠吻合术后空肠病变引起的出血。尤其是上消化道大出血，主要表现是呕血、便血和不同程度的周围循环衰竭1，这些症状一旦不及时处理或处理不当反复出血，就会降低生存质量，危机生命。通过有组织、有计划、有系统的进行健康教育干预降低患者发病率，帮助患者了解自己的健康状况，认识危害健康因素，自觉选择有益健康的行为和生活方式，配合治疗，控制病情。

简介：摘要目的规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果分析。方法选择我院神经内科2011年2月至2013年2月收治的170例患者为研究对象，将其随机分成实验组和对照组，每组85例，实验组采用规范化健康教育护理手段，对照组则采用常规护理手段，比较两组患者的护理手段和护理效果。结果护理后实验组患者的社会功能、心理功能和躯体功能等评分明显高于对照组，两组数据差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论规范化健康教育在神经内科护理中效果显著，对改善患者的病情和提高患者的生活质量具有重要意义，值得参考。

简介：摘要肺结核是结核分枝杆菌引起的肺部慢性传染性疾病，治疗时间长、恢复慢，在工作、生活等方面都会对病人乃至整个家庭产生不良影响。多数肺结核病患者对结核病缺乏正确认识，病后因住院隔离治疗，加上疾病带来的痛苦，常出现自卑、多虑、悲观等情绪；还有部分患者不能坚持治疗，造成耐药或成为慢性传染源。因此，医务人员应通过多种形式对肺结核病人开展健康教育，使病人树立战胜疾病的信心，积极配合治疗，提高治愈率，减少传染和降低发病率。

简介：摘要目的探索PDCA循环在社区中医健康教育质量管理中的应用效果。方法根据PDCA循环，制定计划、组织实施、检查存在的问题，组织整改及效果评价。结果实施PDCA循环模式管理后，社区中医健康教育的居民参与率、满意率和中医药知识知晓率明显得到提高，分别由23%、52%、12%提高到82%、89%和42%，具有明显差异（P<0.01）。结论PDCA循环法是提高中医健康教育有效方法，值得推广应用。

简介：摘要目的本文针对规范化健康教育在神经内科护理中的应用进行了研究讨论，进一步提高了神经内科护理质量，降低死亡率，促进规范化健康教育的可持续发展。方法通过选取本院2011年3月到2014年3月400例的神经内科患者，分为对照组和观察组，并对两组患者护理前后的康复情况进行对比分析。结果通过实验研究表明，观察组的患者康复情况好于对照组。结论在神经内科护理工作中，规范化健康教育能够有效改善医护患之间的关系，有利于提高护理工作的效率与质量。

简介：摘要目的评估孕期健康教育对推广盆底肌康复治疗的作用，提高女性对盆底肌康复必要性的认识。方法选择2009年7-12月在许昌市妇幼保健院孕妇学校接受盆底肌康复治疗和孕期保健知识健康教育的孕妇182例，在健康教育前、后进行盆底相关知识知晓情况及常见孕期保健知识的问卷调查，对调查结果进行分析。结果孕妇接受健康教育前对盆底知识的知晓率<40%的为85例，常见保健知识知晓率<40%的为0例，两者比较差异有统计学意义（P<0.01）；接受健康教育后盆底相关知识的知晓率为96.67%，常见保健知识知晓率为97.89%，两者比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论盆底康复作为一种新技术引进，人们缺乏对该技术认识，应该加强健康教育，以提高女性的生存质量。

简介：摘要目的探讨强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法选取患者400例，随机分为对照组与观察组各200例，后者行强化安全教育，对比相关指标。结果观察组依从率98.67%均高于对照组78.67%，不良事件合计58例次低于对照组133例次，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论强化安全教育有助于提高患方依从，避免护理不安全事件的发生，进而改善患者结局。

简介：摘要目的探讨鼻窦内窥镜手术（FESS）前后的护理要点及健康指导。方法对2010年11月-2012年12月在我科进行FESS的103例患者给予术前术后的心理指导，健康教育及术后护理的临床护理资料的进行回顾性分析。结果103例患者中，治愈96例，好转7例，无出现严重的术后并发症。结论围手术期的护理及健康教育可以减轻病人对手术的恐惧感，使手术顺利进行，对手术的成功具有重要意义。

简介：摘要由于妇产科工作的特殊性，实习生发生不良事件的可能性大，根据妇产科临床护理工作的特点和实习生的特点，对护生在实习前进行医疗护理安全教育，使学生事先在思想上引起高度的重视，进入医院后接触病人和家属才能应对自如，顺利完成实习，避免不良事件的发生。

简介：摘要目的了解强直性脊柱炎患者存在的心理问题，根据患者不同的心理问题，制定相应的护理措施。方法采用标准化的调查表，对50例强直性脊柱炎患者的心理状态进行调查。结果患病后感到焦虑的40％，感到忧郁的28%，感到孤独的26%，担心生活不能自理的80%，担心失去工作的26%，担心经济困难的68%，担心亲人嫌弃自卑的20%，无心理负担的0%。

简介：摘要阐述常宁市中医院中医药师承教育的内容与方法及保障措施，总结了中医药师承教育的效果。医药卫生体制改革和社会医疗保险制度的深入，为中医药事业发展带来了前所未有的机遇和挑战，也对中医药人才培养提出了更高的要求，高素质的中医药人才的培养直接关系到中医药事业的发展。常宁市中医院师承教育做了一些工作，现总结如下。

简介：摘要随着人们生活水平提高，糖尿病的发病率逐年增多，若糖尿病患者血糖持续控制不良，就会引起多种并发症，而致残、致死，固此，对糖尿病患者实施健康教育具有十分重要的意义。

简介：摘要目的探讨健康教育在肺结核合并糖尿病患者治疗中的意义，为肺结核合并糖尿病患者的治疗提供研究资料。方法肺结核是消耗性疾病，糖尿病是代谢性疾病，两者相互矛盾，要针对性的治疗和护理，在临床治疗的基础上给予健康教育干预。结果经健康教育干预后临床治疗效果明显，患者康复率大大提高。结论临床治疗基础上给予积极的健康教育对肺结核合并糖尿病患者的强化治疗非常有利。