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  • 简介:在大数据时代,数据共享为跨境电商平台提供了公平竞争的机会。随着经济的发展、时事的变化和地缘的优势,中国对俄跨境电商业迅猛发展起来,俄语电商人才奇缺已开始影响企业的贸易额;如何把握时机,改革俄语人才培养方案,确定行之有效的培养策略,满足市场需求已是当务之急。

  • 标签: 跨境电商 俄语人才 策略
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  • 简介:小学低年级学生的知识储备较少,难以写出层次清晰、文风华丽的文章,所以要加强针对性的教学和训练,先培养学生良好的写话能力,为作文教学打好基础。本文结合个人多年小学语文教学实践,从加强课内外阅读积累写话素材、依托文本开展写话教学以及采用多样化写话形式等方面,对写话教学策略进行了研究。

  • 标签: 小学低年级 写话 教学
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  • 简介:一、引言礼貌可以从两个角度进行分析,即说话者对他人的礼貌和说话者的自我礼貌(self-politeness)。从众多的关于礼貌的分析阐述中,我们可以看出这都是针对前者而言的,而后者却往往被忽视了。比如里奇(Leech,1983:132)提出的六大礼貌准则,即策略准则

  • 标签: 自我礼貌 道歉 语用策略 英语语言研究
  • 简介:翻译实践应掌握原作的思想和风格,数量和表现形式上不要求目的语等同于原语,但在内容方面要保持与原语一致。直译强调必须忠实于原文,但不可逐字翻译。意译要求译文自然流畅,但不拘泥于形式的对等。合格的翻译需要直译和意译的结合,即为形意结合。

  • 标签: 形意结合 散文翻译 翻译实践
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  • 简介:写作教学是小学语文的重点教学内容,写作能力需要在日积月累中逐渐提升,而日常训练学生写作最好的方式是与微型习作相结合。学生将日常学习和生活中的感想、看到的事件等记录下来,积累生活经验,且在长期的记录中学生对写作有更深的体会,进而提高自身的写作能力。

  • 标签: 小学语文 写作教学 微型习作
  • 简介:摘要语文课外阅读不应是机械的,不应是强制的,不应是单一的。它应该是学生心灵的呼唤,个性的张扬,人文的回归,是至善至美的诗意的阅读。要让优美的文章滋润孩子的心灵,陶冶孩子情操,潜移默化地影响学生的精神和人格。合理地阅读,正确地阅读,能有效地促进学习,培养学生的优良品质,提高其探索精神以及创新精神。也就是说,阅读让学生插上了腾飞的翅膀。

  • 标签: 语文 课外阅读 指导策略
  • 简介:求职面试的成功,也有赖于对一些常规提问的事前分析与准备,摸准这些基本的规律,就会心中有底,成竹在胸,减少许多盲目。

  • 标签: 求职面试 应答 事前分析
  • 简介:笔者基于自身教学经验,重点分析了高中学生生物观察日记的写作现状、生物观察日记的写作原则.并在此基础上提出几点指导学生写好生物观察日记的策略,以期为生物教师提供参考.促使学生掌握更多生物知识。

  • 标签: 生物观察日记 写作 指导策略
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  • 简介:摘要在小学英语教学活动中,教师需意识到听说教学的重要性和意义,重点训练学生的听说能力,为学习英语知识奠定良好基础。所以,小学英语教师需全面优化和改进听说教学策略,培养学生的听说兴趣,最终提升其英语综合应用能力。

  • 标签: 小学英语 听说教学 改进策略
  • 简介:人类社会实践活动的基本工具是语言,商务交际活动的展开也离不开语言的运用。从对外商务交流中使用的语言可以看出,恰当的商务语言策略往往可以达到联络感情、发展和促进商务关系的目的。

  • 标签: 对外商务交流 语言策略
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  • 简介:摘要“会话含义”是美国哲学家格莱斯提出的。与之相关的合作原则可以具体体现为四条准则,即数量准则,质量准则,关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则,其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”。在翻译时,使用合作原则和会话含义的理论使译文与原文在语用效果上达到等值。同时,我们可以看出不同语言的社会团体有着不同的会话交谈规则,文化因素会影响到会话含义的理解,所以译者要从语用效果方面来考虑何时用直译何时用意译,再综合运用增译,减译等翻译策略

  • 标签: 会话含义 翻译策略 跨文化因素 直译 意译
  • 简介:小学阶段的英语教学中,教师比较重视对学生知识的传授,而往往忽视学生自主学习能力的培养,这是当前小学英语教学中的一个误区,必须引起高度重视并予以匡正。指导小学生养成自主学习的习惯,可以从优化预习环节入手。本文从小学英语学习中预习环节的优化策略着手,具体分析了预习作业的类型以及预习展示的环节设计等,旨在有效引领学生形成自主学习能力。

  • 标签: 预习 课堂展示 主动学习