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314 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-02
  • 简介:由中央纪委、监察部第一纪检监察室,国务院国资委纪委,监察部驻国务院国资委监察局,国务院国资委宣传工作局,中国监察杂志社,国风杂志社联合举办的“构建国企惩治和预防腐败体系有奖征文”活动日前评选揭晓。此次征文活动共评出187篇获奖作品,其中特别奖12篇,一等奖25篇,二等奖50篇,三等奖100篇,另有47个单位获得组织奖。

  • 标签: 预防腐败体系 征文活动 评选 惩治 国企 中央纪委
  • 简介:随着我国新农村建设的持续开展和文化体制改革的进一步深化,农村的公共文化服务供给问题日益凸现,这就要求整个社会更加关注农村的公共文化问题,完善农村公共文化服务体系的建设,丰富农村的文化事业。笔者以国内外两个方面对此问题的论述,对当前的研究现状进行了初步的梳理,认为,已有的研究虽有一定共识,但却忽略了农村文化服务体系建设中的需求机制和财政支持机制的研究。笔者立足于这两点提出一些新的思考。

  • 标签: 农村公共文化服务 需求与供给 体系建设
  • 简介:摘要借鉴国际课程的评价体系,成为提升我国职业教育质量的关键。本文将“国际咖啡调配师”课程评价体系与现行的西点制作实践相应的内容进行了对比研究,并将后者的“考评透明公开”、“多种考评方式并用”、“考评反馈意见及时”、“注重培养学员的服务意识和服务速度”等优势,成功应用到西点制作实践课程中。

  • 标签: 国际咖啡调配师 西点制作 课程评价体系 应用研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:谢林的先验哲学开始于单纯的直观,谢林的《先验唯心论体系》把全部哲学表述为意识的发展,而在先验哲学中表现为意识或

  • 标签: 体系解读 先验唯心论 原始直观
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:现行社会保险制度在地方的执行过程当中,存在一些水土不服的现象.考察英国、德国、美国的相关立法,以及全国的社会保险监督委员会的试点,本文在加强社会保险基金的监督,完善社会保险权利救济制度等方面提出了一些建议.

  • 标签: 社会保险制度 社会保障体系 监督委员会 城乡 赣州 社会保险基金
  • 简介:摘要应用型本科院校是我国教育界培养优秀人才的重要基地,为了保障相关院校的教学质量,为社会的发展提供高质量、综合型人才,做好当前应用型本科院校时间教学质量控制体系的构建就十分的重要。针对当前我国高校毕业生就业状况紧张、竞争压力大等现状,就必须针对该问题进行仔细的研究,只有科学的、合理的构建应用型本科院校自身的实践教学质量监控体系,才能够有效的提升院校的教学质量,让毕业学生具有更强的社会适应、竞争能力。

  • 标签: 应用型本科院校 实践教学 质量监控 管理规范 激励机制
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-18
  • 简介:通过满足人们的精神需求,满足人民群众多层次文化需求,一、文化生产力理论的实践价值文化生产力就是指人们围绕满足人类自身的精神需求

  • 标签: 国家文化 文化服务体系 文化生产力
  • 简介:聊斋俚曲曲牌音乐除保持自我独特的艺术特色外,还大量撷取淄博当地民歌及各地区的某些很有表现力的民间音调而融汇其中。从具有说唱风格的【耍孩儿】看到,它既不是南北曲、京剧伴奏和最早起源于山西怀仁、应县一带的戏曲剧种曲牌【耍孩儿】的变种,也绝不是与相邻的地方五音戏、山东梆子戏【耍孩儿】的加花,但它与人民口头创作的时调、民歌具有千丝万缕的血肉联系。

  • 标签: 聊斋俚曲 体系 耍孩儿 艺术特色
  • 简介:摘要侵权法有两种立法技术,一种是以损害为中心建构体系,另一种以行为为中心建构体系。前者基本功能是补偿受害人损害,因此排斥惩罚性赔偿,此外,由于其过于强调对受害人损害的补偿,使得其日益具有社会法的属性。后者的基本功能是预防侵权行为和矫正发生行为自由的偏差的行为,其责任基础在于义务之违反,为此,其在一定程度上接受惩罚性赔偿。

  • 标签: 体系建构 损害 行为
  • 简介:论文摘要课程体系是高职院校实现人才培养的主要形式,其课程体系建设要从职业岗位和职业能力分析入手,以课程的结构与重构为途径,以突出校企结合“理实结合”为重点,以实现人才培养目标为落脚点,实现基于工作过程的能力主导型课程体系建设目标。

  • 标签: 高等教育 职业技术院校 课程体系建设
  • 简介:目前,许多高职院校部设置了心理健康教育课程,但在实际教学过程中也存在许多问题。具体表现为:课程影响缺乏持续性、课程结构缺乏层次性。因此,以“全员、全程、全方位”思维进行心理健康教育课程改革,构建“三全”课程体系是非常必要的。

  • 标签: 高职院校 心理健康 课程改革
  • 简介:高职院校的宗旨是为社会培养出专业好、技术高的综合性高技能实践型人才。由于高职对专业技术的高要求以及某些专业的特殊性,使得学生不仅需要拥有扎实的专业知识,还应拥有较好的身体素质,但目前许多院校并不重视提升学生的身体素质这使得职高体育课程不被重视,本文就当前职高的现状结合高职对学生体能的要求,研究适合高职院校的体育课程体系

  • 标签: 高职 体育课程体系 创新研究