简介:〔摘要〕音乐欣赏课是初中音乐教学中极为重要的一个环节,它有助于培养学生的音乐鉴赏能力与审美能力。音乐是一门情感的艺术,能有效提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力,通过学生的情感体验,激发学生的兴趣,从而提高音乐欣赏能力。本文主要对初中音乐欣赏课教学实践谈谈自己的看法与体会。当课堂教学中教学高潮出现时,学生会因急于知道结果而凝神思索;会因解决了某一难题而释然愉悦;也会为有了新的发展而拍案惊喜。
简介:【摘要】本文对当前农村合唱教学存在的困扰和难题有着直观的感受,也总结了一些经验。通过合唱训练,既可以培养学生的審美情趣,熏陶性格情操,丰富形象思维,又能强化其集体主义观念,提高相互配合的协调能力以及对音乐的感受能力、观察能力和反应能力。
简介:内容摘要:随着应试教育逐渐向素质教育转变,高中的音乐教学也引起了社会各界的广泛关注。高中音乐以多元智能理论为指导核心,尊重高中生的身心发展规律,探索出适合不同学生的教学方法和手段,满足他们对音乐的不同需求,为学生和教师提供更为广阔和发展的空间。从而丰富学生的知识面,激发他们对音乐的兴趣和热爱,提高学生的文化素养,促进学生的全面发展。