简介：摘要：目的：研究器质性心脏病伴发阵发性房颤患者动态心电图诊断结果。方法：选择2021年1月至2022年12月期间收治的40例器质性心脏病伴发阵发性房颤患者（观察组），然后选择同期到院内就诊的40例阵发性房颤患者（对照组），比较两组检查患者的动态心电图检查后的平均记录时间、平均阵发性房颤发作次数、平均每次阵发性房颤发作时间、平均心室率；经房性早搏引发的阵发性房颤次数。结果：观察组患者平均记录时间、平均阵发性房颤发作次数、平均每次阵发性房颤发作时间、平均心室率均略高于对照组，但两组比较（P＞0.05）；观察组患者由房性早搏引发的阵发性房颤次数明显多于对照组（P＜0.05）。结论：器质性心脏病办法阵发性房颤患者通过动态心电图检查，可通过初步评估房性早搏提供诊断依据，这也是评估阵发性房颤的主要措施。

简介：摘要：目的：糖尿病伴器质性精神障碍患者低血糖发生原因分析及对策。方法：以我院2021年5月到2022年3月收诊的86例糖尿病伴器质性精神障碍患者为对象，将患者使用数字表法分为观察组与对照组，对患者发生情况和原因进行分析，提出对策进行管理，对管理的效果进行探究。结果：观察组与对照组患者轻度、重度、发生率2.33（1/43）、0.00（0/43）、2.33（1/43）和6.98（3/43）、2.33（1/43）、9.30（4/43），有差异，（P＜0.05）。结论：糖尿病伴器质性精神障碍患者低血糖发生原因比较多，要采取针对性对策才能够控制患者血糖水平，降低患者发生低血糖的概率。

简介：解决问题的策略教学,重在增强学生使用策略的意识、体会数学思想.以张刘华老师教学的“解决问题的策略——列举”为例,教师只有重视策略获得的过程、注重教学结构的全面性,才能让学生学会从不同的出发点进行列举,学会关注信息,掌握解决问题的策略.

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，对教育的相关要求也变得十分严格，所以为了适应这一社会的发展趋势，中职院校的学生需要成为具备高素质的技术型人才。而现在的素质教育中，对学生核心素养的培养正是提高学生综合素质的有效措施。中职院校的机械专业具有很高的实训性以及应用性，所以学生就需要积极的进行学习，培养较高的技术水平。本文就主要结合实践教学，对核心素养下中职机械专业器质教育进行了探索与研究。

简介：文章阐述了桑蚕僵病的种类及发病规律，结合笔者多年从事蚕桑生产技术工作的积累，提出僵病发生后的应急处理措施，对养蚕生产有一定的指导意义。

简介：通过对铜梁县虎峰镇2012年晚秋蚕暴发僵病的特点、原因进行分析，提出了在不良环境条件下提高晚秋蚕单张产茧量的防治对策，即加强对僵病知识的普及、彻底消毒防病、精心饲养增强蚕儿体质、严格分批提青及时淘汰弱小蚕、防止野外昆虫与家蚕交叉感染、调节好蚕室内的小气候等措施。

简介：僵人综合征（stiff-mansyndrome，SMS）是一种以肌肉强直僵硬为特点的临床综合征，目前考虑是一种自身免疫性疾病，但细节尚不详。该病起病隐匿，主要临床表现为受累肌肉阵发性或持续性僵硬和疼痛，突然刺激可致症状加重或痛性痉挛。2005年3月，本院收治1例患者，现将护理体会报告如下。

简介：摘要根据木坡水电站调速器组成及工作原理，针对调速器出现过的高速数字球阀发卡问题进行分析，提出解决方案及处理措施。

简介：目的探讨海昆肾喜胶囊对维持性血液透析患者脂质代谢及微炎症状态的影响。方法选择2010年4月至2010年6月我院维持性血液透析患者40例，随机分为治疗组和对照组，各20例。选择30名健康体检者为正常组。治疗组和对照组均行规律血液透析及常规药物治疗，治疗组加用海昆肾喜胶囊，每天3次，每次2粒，疗程2个月。检测3组治疗前、后血红蛋白（Hb）、血浆白蛋白（Alb）、总胆固醇（TC）、三酰甘油（TG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、超敏C反应蛋白（hs-CRP）、白细胞介素6（IL-6）、肿瘤坏死因子a（TNFa）和24h尿量，并进行比较。结果与治疗前相比，治疗组治疗后Alb、尿量升高，TC、TG、血清hs—CRP、TNF-α、IL-6降低（P〈0．05）；治疗后，治疗组Alb、尿量较对照组升高，TC、TG、血清hs—CRP、TNF-α、IL-6较对照组降低（P〈0．05）。结论海昆肾喜胶囊可调节脂质代谢，改善微炎症状态，从而有效改善维持性血液透析患者的生存质量。

简介：老田是在单城推木的车的人。木的是单城特有的一种交通工具，是和面的相呼应的。木的三轮车是用来拉客的，有点像东北的倒骑驴，只是单城的“木的”车厢全是木头的。前些年，县城还没有通公交车时，大街上的木的随处可见。两公里一块钱，客人在前面坐着，司机在后面撅着屁股脚踩手推。推着推着，有人就推出了不一样的人生。

简介：1我喜欢他叫我木木。自从高二语文课上，新来的女老师看着讲台桌上的座次表叫了三声“柳林”以后，我的名字就由文雅的柳木木变为土气的柳林。尴尬的我慢吞吞地站起来回答问题，然后报以微笑纠正语文老师：“其实，我的名字叫柳木木。”随后，引发满堂哄笑，连语文老师也禁不住咧咧嘴，一脸不好意思。

简介：十个月孩童的父亲站在十月份的路口落叶如雨向他埋下十里之外的枯叶悄然向他聚拢，深及腰身我看到孩子在枯叶上飘浮他嘎嘎的笑声在风中回荡

简介：我们从傍晚出发，开往深蓝的黎明：帝木的二十八岁。帝木开车，他的朋友坐前座，我在后头，目光一时飘往窗外快速离去的西德，相并交融在东德的灰绿。帝木车上放着后摇滚氛围的音乐，从我小腿边的音箱里渗出雨点般的寂凉。我揉眼，忽觉时间爬上脚跟，是梦是真，都在路上。

简介：如果有人问你怎样最快乐，你会说什么？我就会说拾金不昧最快乐。

简介：老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（2＋3＋1）。

简介：山东郯城是著名的木玩具产地，这些木玩具以杨柳、梧桐木等为材料，做成棒棒人、棒槌、刀、枪、剑等。这些逗人喜爱的木玩具色彩明快，造型简练稚朴，很能迎合儿童的心理和兴趣。

简介：Silky的TAKERUBOY是一款集日本传统风格和创新橡胶手柄设计于一身的木锯。它的宽刀片，可以有助于做出精确的直线切割，同时在刀片两面都有着锯齿，使切割更加容易。这种类型的锯齿可以确保顺利地完成切割，减少产生的摩擦，从而减少人消耗的体力。木锯手柄由橡胶制成，表面配有直线纹路设计，以增大手握时候的摩擦力，

简介：赣北大山里的檵木可算是最能忍辱负重的树种，它们株株看上去都体无完肤，但照样生机盎然、枝繁叶茂。

简介：唐玄宗时的宫廷画师韩幹擅长画马,在当时就享有极高的声誉。唐代画论家张彦远《历代名画记》卷九记载较为详细:“韩幹,大梁人。……玄宗好大马,御厩至四十万,遂有沛艾大马,命王毛仲为监牧,使燕公张说作《駉牧颂》。