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  • 简介:中央发动农业学大寨运动,具有深刻的经济和政治原因。一方面,藉以发扬大寨的自力更生、艰苦奋斗精神,解决对农业的投入不足问题,将有限的资金用于发展重工业和国防工业;另一方面,希望通过农业学大寨运动来稳定全国的农业、农村,为工业化、三线建设提供更多的农业剩余和原料支持。同时,通过农业学大寨运动来对广大农村进行社会动员,激发广大农民建设社会主义农业的积极性。

  • 标签: 农业学大寨 社会主义发展道路 根源
  • 简介:政策性农业保险具有标的价值难以确认、风险难以转移、产品具有公共性等特点。湖南省政策性农业保险试点取得了巨大的成就,但也存在保险赔付低、财政补贴总额偏低但占比过高、保险密度低等问题。目前农业保险三大主体——政府、农民和保险公司之间的利益冲突是造成诸多问题的根本原因,应引进相对独立的农业保险中介公司,有效消除各方利益冲突,实现政策性农业保险的基本目标。

  • 标签: 政策性农业保险 利益冲突 湖南省
  • 简介:我国农业资源与环境类型多、差异大,农牧业生产大多停留在传统的生产方式上,农业的规模化生产和产业化经营程度不高,农村经济发展和农民收入水平相对较低,制约了农业经济和社会的全面发展,阻碍我国实现现代化的进程和综合实力的提高。如何借助信息化的力量,推进新农业和农村经济的发展,已尤为迫切。本文探讨了信息化在农业经济管理中的应用情况及提高信息化建设的对策。

  • 标签: 信息化 农业经济 管理 应用
  • 简介:在中国工程院第十一次院士大会上,中国工程院副院长旭日干代表项目组做“中国养殖业可持续发展战略研究”总体情况汇报时指出:“我国养殖业总产值年均增速达16.1%,大大高于农业总产值13%的年均增速。预计到2015年,养殖业总产值比重将达到48.6%,超过种植业47.4%的比重,成为农业中总产值第一大产业。”

  • 标签: 农业总产值 养殖业 大产业 中国工程院 可持续发展战略 项目组
  • 简介:鉴于数学在农业应用方面不断普遍化、深入化,而农林院校在数学应用教育方面的落后,结合我校开设数学类应用课程的实践,具体探讨农业院校如何开设数学应用课程——"数学建模"的教学内容和教学方式,并分析了实际教学效果及对学生的影响.

  • 标签: 数学建模 数学教学 教学改革
  • 简介:专业基础课程的实践教学是高校“双创型”人才培养的重要依托。根据当代大学生的知识结构与接受能力,将实践教学的大部分内容交由学生自学,课堂讲授则以提纲式为主,重点解决难点和重点。这一教学内容与教学方法的改革与优化既保证了教学质量又有效减少了教学过程中的低层次重复。

  • 标签: 实践教学 改革
  • 简介:欧盟是国际贸易谈判重要的参与方,欧盟委员会在得到了各成员国的授权后,代表欧盟参与谈判,在欧盟各成员国与欧盟委员会之间具有委托-代理的特征。在多哈回合贸易谈判中,作为代理人的欧盟委员会在谈判中因为具有一定的自由裁量权,与作为委托人的欧盟成员国在利益偏好上发生了冲突,在具体的农业贸易谈判问题上产生了意见分歧,出现了“代理人失职”的现象。这种情况又对具体的谈判结果产生了影响。欧盟特殊的治理结构以及农业贸易谈判较高的技术性要求是这种“代理人失职”现象出现的主要原因。

  • 标签: 欧盟 多哈回合贸易谈判 共同农业政策 委托-代理关系 代理人失职
  • 简介:根据经济理论和发达国家经验,信息化快速发展将全面推进传统工农业改造、升级。目前我国正处于工业化的中期阶段,信息化水平日益提高,以信息技术为代表的高新技术日新月异,以信息化和信息产业发展为主要特征的综合国力竞争加剧,信息网络和信息技术的开发应用为传统行业注入新的增长动力。中央将推进我国经济和社会信息化放在优先位置,深度推进两化融合,并将建设社会主义新农村确定为新时期的重大历史任务。面临新的历史机遇,本文从信息技术与农业现代化融合方面进行深入地分析探讨,将信息化与新农村建设有机结合起来,通过加强农业信息化来全面推进新农村建设,发挥农村、农业后发优势,实现生产力跨越式发展。

  • 标签: 农业信息化 新农村建设 深度融合
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  • 简介:近年来,由于大白李销售行情不断看好,四川省江安县农民种植大白李的积极性不断高涨,种植收入不断增加。为了促进江安大白李持续、健康、稳定地发展,该县积极申报江安大白李市级农业科技示范园区建设项目。项目拟由江安县原生态李子专业合作社承担建设,于2012—2015年在桐梓镇姜庙村、石步村,桐梓村、长江村、踏水桥村等村建立江安大白李高级农业科技示范园区。

  • 标签: 农业科技示范园区 安县 市级 专业合作社 建设项目 四川省
  • 简介:参照全国农业推广专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制农业推广硕士专业学位各领域指导性培养方案》,本文章分析比较了北京林业大学等5所高校的《全日制农业推广硕士的培养方案》,结合南京农业大学的实践,借鉴美国、英国和法国专业学位研究生培养的经验,提出要因地制宜的设置课程体系、强化实践训练、改进教学方法、完善学业考核机制、论文选题多样化,以培养适应社会需要的高层次、应用型人才。

  • 标签: 硕士研究生 农业推广 全日制 人才培养模式
  • 简介:2012年3月,国务院出台了《关于支持农业产业化龙头企业发展的意见》。这个文件,是国务院支持农业产业化和龙头企业发展专门出台的第一个政策性文件,对于促进龙头企业进一步做大做强、提升农业产业化水平具有重要作用,

  • 标签: 农业 产业化 企业发展 中国 政策措施
  • 简介:一、赫章县可乐乡农业机械化的现状1、可乐乡的基本情况赫章县可乐彝族苗族乡位于赫章县西北部,距县城60公里,地处东经104°23′34″,北纬27°14′23"。年均气温10.9一13.4度,无霜期216—245天,日照时数1400—1500小时,降水量793.1—953.0毫米,海拔1560—2200米。全乡农民人均占有耕地0.83亩。全乡农作物总播种面积130,636亩,粮食播种面积62,000亩,其中,杂交玉米播种面

  • 标签: 农业机械化发展 可乐 实现农业现代化 基本实现 烤烟 农机化
  • 简介:[摘要]学风建设是高校人才培养的重要措施,是衡量一所高校办学质量的重要指标。高校学风建设是高校领导作风、教师教风、管理干部作风和学生学风四个方面相互影响、相互渗透的有机整体。本文从调查湖南农业大学学风建设的现状入手,分析学风建设存在的主要问题,通过采取行之有效的措施,并经过几年的实践检验,取得了显著的成效。[关键词]高校学风建设问题措施效果进入新世纪以来,我国教育改革有了突破性进展,高等教育取得了跨越式的发展:1990年,高等教育的毛入学率仅为3.4%,到2010年,已达到25%。高等教育规模的急剧扩张,也使得学风建设面临了新的问题:一是大学生学习动力不足,厌学现象严重,高逃课率、高挂科率、考试舞弊、退学等情况见怪不怪;二是少数高校教师业务能力与素质不高,责任心不强,治学不严,学术造假,教学水平难以满足学生需要;三是高校的教育教学管理制度、教育模式、教材体系、管理观念还不能适应大众化教育发展的需要。这些情况表明,高校学风问题,形势严峻,加强学风建设,刻不容缓。

  • 标签: 学风建设 建设长效机制 湖南农业大学例
  • 简介:利用1997—2007年的面板数据,基于非参数数据包络分析(DEA)测算桂林市城区及所辖12个县域农业全要素生产率,并对其进行分解,结果显示,在考察期间农业全要素生产率保持稳定的增长,平均年增长率为1.6%,而引起全要素生产率增长的主要因素是技术进步,其贡献值达到3.1%。桂林市城区及所辖12个县域农业全要素生产率提高属于技术诱导型的增长模式。提高农业技术效率水平是桂林市未来提高农业全要素生产率的潜在动力。

  • 标签: 县域农业 全要素生产率 DEA 技术进步
  • 简介:2012年1月12日,国务院下发的《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》,既是对贵州全面发展的支持,又是对贵州加速发展的要求。其核心内容是要统筹推进工业化、城镇化和农业现代化,发挥后发优势和比较优势,走出一条符合贵州自身实际和时代要求的后发赶超之路。

  • 标签: 贵州 发展 现代农业
  • 简介:改革开放30多年来,江苏省探索农业现代化的历程可划分为四个阶段,即“农村生产力解放阶段”、“原始资本积累阶段”、“农业入世推动发展阶段”、“农民合作经济发展阶段”.从国家现行的政策导向、国内外的经验比较、江苏实践的有效探索等多角度聚焦,不难发现:农民合作经济是率先基本实现农业现代化的重要时代特征.农民合作经济作为江苏率先基本实现农业现代化的基本平台,应予的高度重视,要不断丰富与提升农民合作经济组织的内涵,推进农民合作经济组织的规范运作,以推进江苏农业现代化进程.

  • 标签: 农民合作经济 农业现代化 江苏
  • 简介:北京国家现代农业科技城建设方案明确提出了“一城多园”的建设布局思路,主要任务就是如何在实际建设中将“城”与“园”统筹规划,整体推进,形成集高端服务、总部经济研发、产业链创业、先导示范功能为一体的农科城。通过调研,该文指出需要着重解决的问题包括“一城多园”功能布局模式、业务联接机制、产业促进体系构建、以及“多园”的定位和产业链建设模式等。在此基础上,该文提出建立具有相应责权的功能性制度和运作机制、以五个中心为功能载体服务并协调统筹多园发展、产业链建设与外埠网联、规范服务和管理、建立科学的评价体系和机制等建议。

  • 标签: 农业科技城 建设模式 功能布局 产业建设