简介:摘要: 为了落实国家的要求,让西部少年接受更好的教育。近年来,民办教育获得了很好的发展,为广大群众提供了更多种类的教育服务,在很大程度上让义务教育得到了更完善的保障。但与此同时,有些城市、区在义务教育发展的过程中出现了公办和民办发展不平衡的问题,损害了人民群众利益和良好的生态。文章通过分析拉萨市公立学校与私立学校高中生英语学习差异,折射义务教育中公,民办发展不平衡的问题。
简介:1997年,王亚伟从北京教育学院朝阳分院培训青年教师岗位上退休之后,出任了新亚中学校长的职务,此前他已经有38年的教龄。然而如今已年过七旬的他,却从来没觉得自己年事已高。有一次在朝阳区教委组织的一次校长考察队伍中,当他获悉这支队伍的平均年龄只有35岁时,才第一次觉得自己不再年轻,已经是校长队伍里的老一辈了。但和其他年轻的同行相比,他的阅历和教育经验也成为了他自信的资本。这位并不年轻的老校长带领的北京市私立新亚中学成立:于199.5年,在1999年就被朝阳区政府督学办公室综合评估为“优等”学校;2004年4月被朝阳区教委授予“朝阳区普通中学示范校”称号;同年12月被北京市教委授予“北京市民办教育先进单位”。几年来,在王亚伟的带领之下,这所北京市中学队伍中的生力军异军突起、引人瞩目。
简介:【摘要】本文以个人亲身实践经历为基础,运用一定的心理学理论知识,简析长春市某私立特殊学校建设的利弊。个人认为,此私立特殊学校的建设和教育对异常儿童的治疗影响实际上有很多弊端,这些弊端应该引起人们的关注,因为它们很可能对那些异常儿童产生严重的负面影响,甚至会对这些儿童的治疗造成阻碍、对身心造成新的伤害。本文通过具体分析和总结,希望能够促进人们今后在教育和治疗异常儿童方面有所改善和进步。
简介:本文重点介绍台湾地区《补助办理公私立幼稚园辅导计划》的具体内容,并分析归纳出其主要特征,即辅导理念明确、辅导制度系统、辅导主体多元、辅导内容具有针对性和对辅导成效加以反馈等。在此基础上,分析其对大陆地区学前教育发展的启示,即要发挥政府的主导作用,推动高校与幼稚园的合作等。