简介：<正>当前,省市县乡四级党委自下而上的换届工作陆续展开,一批领导干部面临着退出岗位、交流换岗。一位将要退居二线的县委书记公开承诺:不递一张条子,不提任何条件,不干一件以权谋私的事,给大家留一个优雅的背影。优雅的背影!这是一个多么富有诗意的场景。提起背

简介：城郊有一家小浴池，她是这家条件简陋的小浴池的搓背上。看到她的第一眼，我就被震撼了。她三十多岁的样子，化着精致的妆容，细挑的秀眉，脸颊上淡扫着腮红，染过的栗色卷发用漂亮的发卡盘着，一丝不乱。她的嘴唇红润，脸上的笑容如窗外的阳光，穿透氤氲的水雾，洒在我的心上。即使在一些豪华的洗浴中心，我也没有见过化妆的搓背工，她们都有一张没有表情的木然的脸，机械地干着活儿。

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简介：<正>在昨天晚上的选修课上,我把三个学生礼貌、友好地请出了教室,这是我十几年来第一次在自己的课堂上遇到这样的学生,也是第一次把学生请了出去,尽管是礼貌而友好的。整个晚上直到现在,我的心里

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简介：<正>一元复始,万象更新。2007年,新《成功》与你同行。一个又一个日子,在身后轻轻闭合。生活中的每一刻都是我们辞旧迎新的起点。我们流浪在人间的原野上,见证一次次生命惊心动魄后的辉煌与苍凉,大彻大悟后才发现,只有心灵的回归才是真实而惬意的,于是,我们上路了。

简介：工作是一件需要认真去做的事，工作这个词意味着责任。但是每天重复十次，上百次，甚至上千次相同的动作时，工作就会变得既单调又乏味。因此，拥有良好的心态。给工作找一个快乐的理由．就非常必要。

简介：摘要阅读是语文教学中非常重要的教学内容，是学生对于学习文字和语言的一种有效途径。通过阅读，学生能从中树立语文素养，且有利于进行读写训练，以此来提高综合能力。对于阅读教学来说，一定要激发学生文本阅读兴起，从这个角度出发，结合教学内容，针对如何进行激发学生文本阅读兴趣展开探讨，希望能够给到相关教育工作者一点参考意见。

简介：摘要在教育教学中阅读占据着极为重要的位置，其是促进教育教学质量提高的重中之重。因此，在新课标下对农村小学语文阅读教学进行改进是促进小学语文阅读教学提高的必经途径，是将农村小学教育教学质量提高的重要前提。

简介：摘要阅读教学在小学语文教学中是非常重要的，也是新课改正在深入推进的，更是教师、学生与书本之间交流对话的必不可少的过程。本文通过多年教学经验主要分析了传统阅读模式的弊端和如何提高阅读的教学效率，具体提出几个有关提高小学语文阅读教学效率的建议，以供广大教师参考。

简介：摘要随着新一轮课程改革的不断深入，新的教学理念和教学方法促进了语文课堂阅读教学的改革，并已初见成效。本文首先分析了农村小学阅读教学的现状，其次探究提高阅读教学质量的方法。

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简介：<正>中职学校以就业为导向大量压缩语文学时,中职语文教学往往出现教与学都辛苦和乏味的尴尬局面。具体来说有以下问题:(1)教学目标定位不准确。目前,中职语文教学评价还没有跳出传统模式,注重学生纯知识积累,看重学生的卷面分数。这种

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简介：城镇化是指农村人口不断向城镇转移,第二、三产业不断向城镇聚集,从而使城镇数量增加、规模扩大的一种历史过程。我国目前正处于大力推进城镇化的进程中,其核心在于人的城镇化。本文以吉林省白城市为例,分析了白城市城镇化的现状,通过对白城市城镇化的认识和理解,提出了如何打造白城特色城镇化道路的对策。

简介：摘要随着新课改不断深入发展，在小学数学中运用生活化教学方式有助于引导学生秉着数学的眼光看待实际生活中的问题，从而逐渐形成数学思维。通过进行与学生实际生活相关的生活化数学教学活动，从而提高学生数学学习兴趣，让学生在短时间内理解并掌握更多的生活经验，帮助提升学生数学学习驱动力，培养学生数学实践应用能力。对此，本文主要阐述了小学数学生活化具体教学策略，旨在促进小学数学课堂有效延伸拓展，激发学生数学学习兴趣，帮助学生全面发展。

简介：摘要随着社会的发展，人们日渐重视个人能力的发展，但我国的应试教育已经无法满足人们的需求。新课改的提出，有效的改变了我国传统应试教育模式，更符合当今社会发展，更容易帮助学生学习。本文就小学数学教学存在的问题和小学数学课堂生活化展开分析，供学者借鉴。

简介：摘要美术作为小学生身心健康发展的重要保证之一，对于小学生十分重要。本文我与大家探讨如何在小学美术教学过程中利用生活美学提高教学质量。

简介：自改革开放以来，我国经济水平迅速提高，但生态环境的恶化程度也日益加剧。如今，全球气候变暖，雾霾现象严重，导致自然灾害的发生几率上升。为实现人类可持续发展，应树立马克思主义自然观，坚持生态文明、美丽中国建设，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，确立“绿水青山”就是“金山银山”的思想。彻底摒弃以牺牲自然环境为代价来获取经济效益、社会发展的做法，应当尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生。本文将对人与自然环境和谐相处谈一个高中学生对人与环境和谐相处的思索。

简介：摘要STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式，对提升学生创新、创作能力具有重要作用。当前，我国中小学STEAM教育发展面临缺乏专业师资人员、硬件和课程资源、实施推广困难等问题。需要我们开展职前与职后培训，制定STEAM教育发展的中长期目标，依托校园创客空间建设，能够促进STEAM教育的价值实现。