简介：

简介：按照2005年科技部发布的《高新技术创业服务中心管理办法》第二条的定义：“高新技术创业服务中心（也称科技企业孵化器）是以促进科技成果转化，培养高新技术企业和企业家为宗旨的科技创业服务机构。

简介：他们，用自己的爱，为没有听力、不会说话的特殊孩子“讲述”世界的美好，点燃着生活的希望。他们，在自己特教事业中，没有厚重的成就感，也没有鲜花和掌声。面对那天真无邪而又不幸的聋哑孩子，就连一声清晰的“老师好”，他们都不敢奢望。他们用爱诠释生活。他们，在寂静的校园里，每天将动人的故事延续。

简介：朗博西部中小企业研究院以“一切为了中小企业”为使命，以“播种智慧、孵化巨人”为宗旨，着力于“引智耕心重塑愈挫愈坚人品，涤浊扬清打造百战百胜团队”的企业培训，让企业和学员领略全新的理念与宏论，感受铭心的冲击与洗礼，体验科学而独特的强化训练，解读玄妙而实用的经营宝典，孕育成就伟

简介：心理咨询是促使学生具有良好的认知能力、健全的情绪调控能力、正常行为表现的重要手段。认识和明确教师心理咨询工作的原则和技术规范对于提高心理咨询工作质量实有必要。

简介：为响应党中央、省委省政府和省教育厅“众志成城、抗震救灾”的号召，帮助四川汶川县人民排忧解难，为灾区重建尽绵薄之力，广东省财经学校主动请缨支援汶川中职教育。8月15日凌晨，我省教育系统对口接收汶川的第一批306名中职类学生到达广州，其中，90名学生入读省财经职业技术学校。8月19日上午，省财经学校隆重举行汶川学生入读欢迎仪式，广东省供销合作联社林仲雅副主任、广东省教育厅高中与中职教育处、南海区团委、大沥镇政府、大沥镇团委有关领导、学校邓宁校长、曹敷坚书记、蔡义明副校长、长期与学校合作的有关企业领导、学校与大沥结对的各团支部负责人，

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简介：广东省财经学校今年招生工作喜获“大丰收”，实际报到人数和办学规模再创新高，双双取得历史性突破。截至8月底，学校共招收新生2509人，首次实现当年招生突破2000人。其中，南海校区所有专业额满爆棚，实际缴费注册人数1336人；广州校区实际缴费注册人数952人；其他教学点221人。目前，学校在校生总人数近5000人，办学规模较2006年增加了2000人。

简介：幼儿师范学校德育教育破解目前困境的主要对策是：科学定位,明确专业技能与道德品质的关系;开发校本教材,使德育内容有针对性;采取灵活多样的教学方法,激发学生学习兴趣;参加社会实践,努力践行道德理论;增强德育课教师综合素质。

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简介：阅读教学中的审美培养，可以提高学生的审美能力，有利于塑造学生健全的人格素养。然而，在目前的教学中，教师往往忽视了阅读教学中美育的作用，造成学生美育素养的普遍缺失。在阅读教学中应遵循审美的心理规律、充分利用语文教材美的元素、完善和提高教师的审美能力和素养、探讨和积累具有可操作性的阅读教学的审美途径和方法，以逐渐提高学生的审美能力。

简介：舆情引导是公安机关正确决策、化解矛盾、维护稳定的重要前提,改进舆情监测工作,健全网络舆情预警机制,是构建社会主义和谐社会的必然要求。因此,做好公安舆情引导工作,营造一个社会公众理解公安和信任公安的社会舆论环境,是各级公安机关在信息化时代,在构建和谐警民关系的背景下,需要努力做好的一项重要任务。

简介：目前，全球经济进入后危机时代，民营企业面临新的挑战、新的机遇，转型升级处于关键时期。为加快转变发展方式，推进经济转型发展，进一步增强县域经济综合实力和可持续发展能力，迁西县立足实际，创新举措，以促进民营经济产业转型为重点，认真组织开展了“千户民企科技创新促发展”活动，取得了明显成效，民营经济迅速崛起为县域经济增长、财政增收、群众致富、扩大就业的重要支撑。

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简介：充分利用图书馆的有效资源,开展形式多样的读书活动,丰富学校的第二课堂,从而扩大学生的知识视野,充实他们的学习内容,提高他们的自学能力。

简介：市属高等学校在杭州经济社会发展中发挥着巨大作用。提升其办学水平，是“十二五”时期面临的重要任务。本人对杭州市属高等学校办学体制机制创新的客观趋势、体制机制创新的经验借鉴和体制机制创新的杭州1实践开展了研究，提出了深化杭州市属高等学校办学体制机制创新的若干建议。

简介：<正>2014年12月31日晚,由广州市广播电视台主办的"广州好-明天更好"2015新年倒数欢乐嘉年华晚会在广州国际媒体港广场举办举行。广州市市长陈建华亲临晚会现场并向市民致新年问候和祝福。省财经职业技术学校应广州市广播电视台邀请,组织310名学生参与了该项活动,并有多个节目参与表演,深受主办方和社会好评。

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简介：随着时代和社会的不断发展,教育问题成了国家和社会关注的热点问题.现如今,除了国家开办的公立学校外,民办学校教育已然成为我国教育事业的重要组成部分,拥有庞大的学生群体,占据了教育的半壁江山.但是,我国民办学校出现的时间不长,在实际运行的过程中难免会出现教学质量不高、财务管理不到位等一系列的问题.本文从实际出发,针对政府对民办学校资助作简要分析,提出一些粗浅建议,供大家参考.