简介：《微观经济学》是经济管理类各专业必修课，在教学中占有重要地位，同时它又是一门理论性极强的课，程，包括许多图形、公式、推导、模型等内容。高职院校经济管理类专业的学生在学习这门课程的过程中存在一定的畏难情绪。在这种情况下，如何使用恰当的教学方法，激发学生的学习热情，切实提高教学效果，提升学生综合素质，是一个值得思考并亟待解决的问题。
简介：
简介：主语省略在日语中比较普遍且较复杂，尤其是在比较灵活的会话过程中，日语第一人称和第二人称主语的省略特别明显，这给日语学习者造成了不小的难度。文章从学生教材的一段会话入手，从语用角度来探讨日语主语的省略现象，并在此基础上，给出相应的教学建议。
简介：“顶岗实习”工作整个实施过程，包括如下具体环节：（1）岗位项目推出；（2）顶岗实习动员；（3）实习申请（书面报告、家长意见，三个回合以上）；（4）学生综合能力分析评估与师生交流；（5）推荐意向单位和岗位；（6）企业面试（初试、复试、终面）；（7）人职培训；（8）岗位带教；（9）校企共同跟踪管理；（10）校企共同实施论文带教与实习成效评价工作；（11）实习优秀者给予转正或重点培养考核等。
基于“双主模式”的任务驱动型教学实践研究——以《微观经济学》课程为例
高职高专英语口语实践教学模式研究——以贵州商业高等专科学校为例
日语会话中人称主语的省略及相关教学建议——以第一人称和第二人称主语的省略为例
面向市场，精心培养酒店企业的急需人才——上海城市管理职业技术学院旅游管理学院对高职教学的改革创新（下）
