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  • 简介:题如图1,在△ABC中,AD是<BAC的角平分线,若AB+BD=25,AC-CD=4,求AD的长.

  • 标签: 索引 乐趣 角平分线 ABC
  • 简介:真可谓无巧不成书,同在2001年,又同在4月份,中国邮市和美国邮市都出现了“井喷”行情,但是,两者却又有着很大的不同。

  • 标签: 井喷 2001年 4月份 邮市
  • 简介:近年来,大中专生毕业后自谋职业成了普遍趋势。一些暂时没有找到工作单位的毕业生将档案留在了学校或人才交流中心,甚至一些自谋出路找到了工作的毕业生也置档案于不顾。来自贵州省各地人才交流服务中心的资料表明:截至2003年9月,全省有几万“弃档族”,“弃档”已成为普遍现象。针对这一现象,贵州省劳动和社会保障厅有关人士指出,无人问津的被遗弃档案的出现,促使人们对原有

  • 标签: 大学 中等专业学校 毕业生 人事档案 人才流动 档案遗弃
  • 简介:认知冲突策略强调利用已有的知识经验与最近发展区的知识产生冲突。它是通过探究过程暴露原有知识结构的不足,在"愤""悱"的心理状态下,激发学生合作探究、自我反思的一种教学策略。笔者在教学苏科版《物理》九年级"欧姆定律"时,主要采用了这一策略,通过创设有思考价值的相关问题,"搭个梯子"帮助学生自主学习物理规律,实现"智慧"学习。

  • 标签: 认知冲突 过程与方法 欧姆定律
  • 简介:此文为作者由一次家教经历所引发的教育思考,主要观点为:1.与孩子建立良好的关系。2.让孩子敢于说不。3.为师者必先修缮其身。4.批评与鼓励相结合的教学。家长与教师应当一同引导孩子快乐学习,拥有阳光童年。

  • 标签: 家教 科学教育方法 快乐学习
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  • 简介:木兰从军的故事千百年来家喻户晓,多次被编为戏曲、电影等艺术形式。这个故事的源头,就是北朝民歌《木兰诗》。从教二十几年来,对这篇文章的教读已有很多次,每次教学都有很深的心得和体会,现根据本人的教学经验和对已有的资料的考证,对涉及本文的几个问题表明我自己的观点。

  • 标签: 《木兰诗》 木兰从军 乐府民歌 我自己 艺术形式 《乐府诗集》
  • 简介:午睡起床后的户外活动时间,孩子们来到操场上三五成群地玩起来。两个孩子奔跑了起来,吸引了我的注意。“我踩!我踩!哈哈!”“你来呀!踩不到!哈哈哈……”原来他们正在互相踩对方的影子玩,欢快的笑声吸引了其他孩子。一些孩子也玩起了踩影子的游戏。接下去一连几天总有孩子玩这个游戏,热情不减。

  • 标签: 游戏 影子 学习 测量 活动时间 孩子
  • 简介:随着《中国足球发展改革总体方案》的提出,校园足球引发了人们的广泛关注。未来校园足球将会迎来更好的发展机会,因此有必要对该课题做深入研究,本文针对相关内容做了详细分析。主要从足球热的作用、校园足球教学发展现状及完善措施展开论述。

  • 标签: 校园足球 思考
  • 简介:在初三下半学期的一堂习题课上,笔者与学生讨论2009年江苏省盐城市中考数学卷第27题:如图1,已知半圆O的直径为AB,以AB为边作正方形ABCD,M是半圆上一点且CM=CB,连接CO交半圆O于点N.

  • 标签: 争论 错题 2009年 第27题 学生讨论 习题课
  • 简介:通过对山西中宇俱乐部引进马布里参战CBA的战况分析,发现有马布里参赛的赛季,山西中宇整体实力大大增强,打球方式更加合理。马布里的到来提高了主客场比赛的上座率,同时使CBA联赛在国内和世界范围内的影响力大为提升。目前我国竞技篮球水平不断下滑,CBA联赛发展遇到瓶颈,马布里的成功引进和良好的运作充分说明高水平外援不但能使联赛火爆,而且还能提高联赛的整体水平。

  • 标签: CBA联赛 马布里 外援
  • 简介:导语的基本任务是激发学生的欲望和兴致,使他们对将要学的内容产生好奇感,引导他们进入预定的教学轨道。本文运用不同的导入方法,目的是要求教师在教学过程中结合教材实际和学生实际,遵循启发性、知识性、趣味性原则,激发学生学习兴趣,提高学生的学习效率和质量。

  • 标签: 导语 兴趣 教学
  • 简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情可以说是上世纪30年代以来发生的最严重的世界性公共卫生突发事件。我国从疫情开始到全面爆发,最后到全面受控,仅仅用了半年多的时间。然而从2020年2月初至当前2021年5月,除我国外,全球疫情仍在持续蔓延且完全失控。有数据显示,截止2021年5月10日,我国累计确诊病例103828例,累计死亡4858例;而国外累计确诊病例高达1.59亿例,累计死亡高达330.3万例。在这场波澜壮阔的抗疫斗争中,我国取得如此辉煌的成就,离不开我国科学应对新型冠状病毒肺炎疫情。那么,本次科学应对新型冠状病毒肺炎疫情也带给了我们一些哲学思考。

  • 标签: 新型冠状肺炎 病毒 疫情 哲学
  • 简介:"大卫,不可以大叫——"早晨入园后,月月就在图书角的书桌旁看起了这本《大卫,上学去》,她声情并茂且充满童稚的朗读吸引了我,于是,我坐在旁边静静地听她读书。讲着讲着,我听到了和书中不同的情节,"大卫,不可以——要像我们这样站在红线后面领午点!""大卫,见到老师要先鞠躬问好才行!(我们正在进行传统礼仪教育)"可爱的月月指着书中的一处场景一板一眼地讲述着。

  • 标签: 图画书阅读 模仿 语言游戏 愉快的情绪
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  • 简介:今天,我和同学们一起学习了《乘法分配律》,乘法分配律用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c,这一定律学生运用起来总是不能得民应手,为了学生巧妙记忆和灵活掌握,我教给了学生一种巧妙的记法:

  • 标签: 小学数学 乘法分配律 父爱
  • 简介:摘要: 突如其来的疫情,打乱了我们原有的教学计划和教学模式。为了减少新冠肺炎给教学工作带来的影响,实现“停课不停教,停课不停学”的目的,各大学校相继开启网课 。老师们摇身一变,在家当起了主播。 但这是暂时的,疫情形势一转好, 老师们又开始熟悉的课堂 教学。网课与课堂 教学该怎么互补 ,才能使接下来的课堂 教学更高效成为我们思考的重点 。

  • 标签: 网课 课堂 教学 互补 高效
  • 简介:摘要乐清顺风车事件轰动全国,无人不知,在为这场悲剧哀叹的同时,我们更应从中吸取教训,找出犯罪的源头,从根本上减少其发生的概率,从而提高出行安全、维护社会稳定。

  • 标签: 家庭教育 社会责任 心理发展
  • 简介:这天,海拉市所有市民的耳朵都不见了。耳朵们去了哪儿?它们为什么会突然消失?失去耳朵的海拉市市民会变成什么样?一起来看看下面的故事,所有的答案都在其中。

  • 标签: 耳朵 噪音 事件 市民