简介:
简介:为庆祝2009年剑桥大学建校800周年,剑桥大学与英国ThirdMillenniumPublishing联合出版一本大型纪念册,名为《剑桥大学:800周年肖像》(TheUniversityofCambridge:An800thAnniversaryPortrait)。该书由剑桥大学校长艾莉森·理查德(AlisonRichard)教授任编辑顾问委会主任,著名纪实作家校友帕格纳门塔(PeterPagnamenta)任主编。名誉校长菲利普亲王为该书撰写了前言。
简介:父母称呼不是一个简单的称呼问题,它与本国的文化背景、时代发展、社会状态、父母与子女的关系都密切相关,研究和比较中日两国的父母称呼,能从一个侧面了解中日两国民族文化、价值观及社会关系的异同。本论文从使用场合的角度,通过问卷调查考察了中日两国大学生在当面称呼、同辈朋友前、熟识长辈前以及尊敬的师长前等4种场合对父母如何称呼的状况,分析比较了两国年轻人对父母的称呼在使用场合上的异同点,同时明确了中日父母称呼的绝对敬语和相对敬语的倾向。
简介:互动模式在听力教学中的应用遵循了听力理解和语言习得的规律,应用互动模式在大学英语听力教学中,在不同的教学环节,教师注重使用恰当的教学方法,能够强化语言输入,加速语言内化过程,能使学生积极热情地参与课堂活动,有效地发展学生的语言能力和合作精神。
简介:美国休斯敦今年首次选派代表赴北京参加第四届“汉语桥”世界大学生中文比赛,就取得了否俗的成绩。休斯敦大学学生布来恩在比赛中获得一等奖,并被授予“汉语语言使者”头衔,同时也为自己赢得了赴中国攻读学位的全额奖学金。
简介:在大学里,由于同学们家庭背景、经济条件的不同。客观上存在着贫富差异。同学之间对贫富差异的认识上也存在着差异,因而观念碰撞、行为对抗在大学生中间时有发生。那么,大学生如何正确认识这种现象.怎样避免同学之间贫富差异引起的碰撞呢?
简介:一、韩国诚信女子大学韩国有很多女子大学,其中,人数最多的,也是世界上最大的女子大学是梨花女子大学校,拥有2万多名女大学生。她不仅在韩国女子大学中独占鳌头,在韩国全部大学的排名中,也是稳居前十名。梨花女大之后,诚信女大和淑明女大都在竞争“二姐”的位置。2005年3月—2006年2月,我在诚信女子大学中文系工作,现将她们的教学情况介绍给国内的同行学者。
简介:联邦德国的高等学校只负责学习、教学和科研,后勤工作则由大学生服务部负责。联邦教育促进法(BAfog)明确规定:大学生服务部必须是法人团休,具有法人地位,并具有高以管理能力。因此,该服务部是独立于高等学校的组织机构。
简介:关于修辞(rhetoric)这一术语的概念,简要地说,就是对语辞进行调整并使之达到理想的交际效果的学问。其英文意思是theartofspeakingandwritingsoastopersuadepeopleeffectively(朗文)。在表达方式方面,修辞又分为消极(negative)和积极(positive)两类。消极修辞,侧重于理解,语言力求明白、通顺、精确;积极修辞,侧重于情感,语言力求生动、优美、感人。至于大学英语,一般被认为偏于前者。但是,从目前情况看,大学英语的教
简介:语言是文化的一部分,是文化的载体。每一种语言都与某一特定的文化相对应。该语言的语言结构、言语交际模式、修辞原则等等都在很大程度上受到作为该语言上层文化观念的影响甚至制约。我们在以往的外语
简介:摘要随着我国对外开放程度的增强,英语逐渐受到广大人民的重视和关注。大学英语翻译是学校的重要科目,在进行大学英语翻译教学时,需要加强重视文化因素对英语教学质量的影响,全面了解和掌握文化因素与内涵。本文将将主要围绕大学英语翻译中的文化因素展开论述。
简介:日语除了本身固有的标准日语外,其实各个生活环境都有其自身特有的语言交流方式,而且这些常用语言往往又被简化成略语在其所处的环境中自由地使用,形成一种很自然的语言交流习惯。同样汉语也是如此。它们的共同之处是如果查找字典或使用电脑输入,由于都不是标准的语句是不可能一下子找到的。那么,这里主要就中日大学校园的常用略语加以比较,从中可以看到中日语言的丰富性。
简介:1980年10月,黑森州经济部长海因茨-赫尔伯特·卡利(Heinz-HerbertKarry)率领黑森州经济代表团访问中国。在逗留上海期间,卡利部长会见了时任同济大学校长的李国豪教授、工学博士。在会谈中,李校长详细介绍了同济大学的诞生、发展、任务和地位,以及学校在当时文革结束不到几年这一时代背景下的精神文化、经济与组织状况。
简介:1997年4月、日本爱知大学正式成立了现代中国系(日文名称为“现代中国学部”).这是日本国内第一个以“中国”命名的院系,同时这在世界上也是一个创举。
简介:中央财经大学外国语学院日语系成立于2010年9月,现有教师7名,均具有博士学位,其中4人具有副教授职称。外国语学院副院长卢茂君兼任日语系主任,李凝为副主任,李蕊为外联担当。日语系全体教师勤于钻研,卢茂君获得2013年度国家社科基金一般项目立项,并先后五次获得中央财经大学各类教育教学改革课题立项;李蕊获得2014年度北京市优秀人才项目资助;李凝、刘峰获得2014年度“中财121青年博士基金”项目资助。
简介:泰山学院是2002年经教育部批准合并建立的全日制地方普通本科学院。大学外语教学部(前身基础部)组建T2004年10月。现有教职工41人,专任教师38人,其中教授1人、副教授11人,国家资助赴英国访问学者5人。获得硕士学位者15人,在读博士、硕士12人。
简介:为进一步扩大暨南大学的汉语教学规模及社会影响,2011年7月,暨南大学人文学院与华文学院在珠海校区联合设立暨南大学珠海汉语教学中心。该中心的设立,既是珠海规模化对外汉语教学从无到有的新开端,也将极大地推动珠海及其周边地区汉语教学的发展。
说说大学校园语文生活
走入800年的知识殿堂——剑桥大学
西北民族大学外国语学院简介
大学俄语四级考试中的阅读
中日大学生父母称呼的对比
大学宿舍生存的七种武器
大学英语听力教学的模式与方法
美休斯敦大学生“汉语桥”比赛逞威
贫富差异的大学生应怎样交往
部分国外大学汉语教学情况简介
大学生服务部简介(Studentenwerk)
现行大学英语教科书中的修辞手段浅析
在大学俄语教学中培养跨文化意识
大学英语翻译中的文化因素研究
中日大学校园常用略语比较
德国同济之友协会与同济大学
日本爱知大学现代中国学部
中央财经大学日语专业简介
泰山学院大学外语教学部概况
“暨南大学珠海汉语教学中心”成立