简介:新近出版的《哥伦比亚中国文学史》,在研究视角、编排结构及论述风格上都有别于现有的文学史著,展现了以梅维恒为代表的海外汉学家们的文学研究观念,为文学研究者提供了诸多有益的启示。首先,透视中国文学的底色与背景,包括语言和文字、早期中国的哲学思想、超自然元素、宗教因素等。其次,扩大文学观照的地域与视阈。中国文学研究在地域设定上不应只限于中国大陆及港澳台,还应包括受中国文学影响以及使用中文创作的其他地域;同时要以'大文学'的观念,对各类文学作品及与其紧密相关的其他艺术形式予以观照。再次,注重展现文学自身的演绎与发展进程,在突出文学自身内在演绎的同时,彰显中国文学代代相传的内在特征。
简介:高师汉语言文学教程中的《文学理论教程》是一门文学理论性强,教学内容抽象,教材难度较大的课程,其中《文学意象论》又是教程中的一个重点。在去年五月的中青年教师赛讲中,一堂《文学意象》课引起笔者的关注。授课教师根据学生的兴趣、特点,合理地使用了幻灯、投影、影碟机、视频展示台、计算机多种媒体,将现代教学媒体与课堂教学有机结合,形成多媒体教学模式,调动了学生多种感官参与学习,使课堂教学得到整体优化。一、创设增境、激发兴趣、启发想象多媒体辅助手段是多功能的.具有高度的集成性。传统的教学方法,教师要在黑板上或纸板上密密麻麻地书写,画图,繁锁杂乱,费力耗时。而多媒体可染成媒体的多项功能,集声音、图像、文字、动