简介：

简介：想法的由来我们学校种了几棵绿油油的铁树。冬天，为了保护铁树，防止枯萎，负责绿化的李叔叔常常提前把铁树用塑料包裹起来。

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简介：　　培养学生的创造思维,发展创造能力,是现代教育的出发点和归宿.创造性思维就是一种有创见的思维,是各种思维的优化组合,是具有发现、发明或创造价值的高效思维,是现代社会对人才素质的最基本要求.对于小学生来讲,是指孩子们在创造性地发现问题和解决问题的过程中表现出来的一种能力.当今社会高速发展,我们只有培养具有创造性思维能力的人才,才能适应社会发展的需要,也才能促进社会向前发展.所以课后延伸的一系列活动已成为学校教育中重要的教学形式之一.此类活动是课内阅读的继续和延伸,也是课内活动的补充和发展.现就我的教学实践和其他教师的教学实例,谈谈自己对课后延伸这种教学活动的初浅认识.　　……

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简介：教师在识字教学中要大胆展开想象,努力挖掘生字中内含的＂趣＂,引导学生在趣中识字,在趣中掌握灵活多样的识字方法,学会独立识字。根据小学一年级部编教材,我总结了以下几种富有趣味又行之有效的识字方法。一、看——见语文（一）看图识量词教师可以通过给量词找＂朋友＂的识字游戏,包括图示与量词一一对应、画和字的结合、小图画与大内容的游戏等让学生走进文本,帮助学生理解量词的区别,正确的使用量词。

简介：除拓展数量和开业后业绩考核外,企业还会针对其发展某一阶段內的某一诉求进行考核,比如院边店的快速拓展。

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简介：作为世界上最大的日用消费品制造商之一的美国宝洁公司，做事有它一套独特的方法，讲究科学、防止主观，凡事必须经过精心的测试、科学的论证及周密的部署才能付诸实施。请看他们在实施乡镇拓展计划时是怎么做的(择取其中“乡镇终端网络建设与规划”这部分作为案例。以湖北荆门为代表区域)。

简介：摘要课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。教师的引导对学生的课外阅读能力的培养，健康人格的养成有着不可估量的作用。因此，教师要书海泛舟，精心拓展，才能帮助其养成良好的课外阅读的习惯。

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简介：每次听到谷歌（Google）的名字，也许我们更多地想到的是搜索，是Gmail，是Android，以及各种Web端方便好用的服务。但最近一段时间，Google频频在硬件领域做出引人注目的动作。

简介：《测量》是苏教版小学《科学》三年级（下册）第五单元的内容，是该教材技能学习与训练的内容之一。该版教材把由简单到综合的技能学习按系列编排，每册编写一个独立单元，分别安排到各学期，对小学生的科学技能予以专门培养。

简介：北京2008年奥运会的重点建设项目一北京首都机场T3航站楼的建设耗时三年零九个月。航站楼于2008年2月29日和3月26日分两阶段投入运营。T3航站楼的总占地面积约为986000平方米，分别设立了三个功能区：T3C、T3D和T3E。

简介：华安上小学的第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。

简介：“如果先不教明概念，便是教得不好的．”夸美纽斯在《大教学论》中的这句话说明了概念教学的重要性．这对于我们同学来说，同样也很有价值，学习数学概念，必须理解其本质，而当我们站在一个相当的高度时，再理解概念就深刻了．如我们现在再理解一次函数的概念，就比初中清楚，其中一个理由是：一次函数的概念在我们的认知中已经拓展了．

简介：简介了精馏常识,从精馏常识的前提假设和逆向思维两个方面入手,对精馏中的平衡级模型、理论塔板计算中绝热设定和精馏是为了提高产品纯度3个问题进行拓展思考,并引出非混合池模型、热耦合和混合塔等概念,启示了一些思维拓展的方式。

简介：长绳接龙要求摇长绳者2人，跳绳者若干。跳绳者依次进入完成一个跳绳的动作后，立即出来接到队尾，下一个进入，并使其间不能有空摇情况出现，如此反复，似一条长龙连绵不断。这个游戏能发展学生的跳跃能力，灵敏的反应以及耐力，培养勇敢顽强和团队合作精神，深受学生喜爱。练习较为熟练后，通过增加一些花样和变化，拓展升级为长绳接“花龙”，更加生动有趣。