简介：有效的习作指导必须采取多种形式加以落实，学生才能真正掌握作文的自由，作文水平才能真正提高。

简介：作文教学，往往提倡教师“下水作文”，即教师亲自作文．现身说法，为学生作文提供较好的借鉴，使之更便捷、更清晰地认识写作的基本方法，准确把握写作的要领，提高写作水平和能力。

简介：2006年2月，我国财政部公布了新的《企业会计准则》，新准则巳于2007年1月首先在上市公司中推行。这是自1992年颁布《企业会计准则》以来所做的最全面的一次修订。《新会计准则一基本准则》第十六条规定，企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。可见．新准则对会计信息质量增加了实质重于形式的要求。那么，对实质重于形式的会计原则如何理解？笔者为此谈一谈自己学习的体会。

简介：随着课堂教学改革的发展,＂翻转课堂＂、＂微课＂、＂慕课＂在教学模式中已经成为高大上的代名词。这种教学形式,目前已经引起国内许多中小学和教育行政部门的重视。更有甚者认为新型教学形式的出现,正在逼迫传统课堂教学形式的消亡,甚至是学校的消亡。

简介：

简介：舞蹈作品的内容与形式一直是业内人谈论不休的话题。由于两者的关系常常处在交织、并存和互换之中，因此，任何一种所谓理性区分都不免有偏颇之嫌，好在艺术的讨论与艺术的本身一样无需也不可能静止在某种公式之中，不断的认知才能带来不断的活力。

简介：<正>在当今中国的现实语境下,税收问题也好,其它领域也罢,尤需警惕立法权滥用对公共利益和公民私权的不当侵蚀。3月15日,全国人代会表决通过了立法法修正案。此次修法最引人瞩目的莫过于税收法定条款的变迁。最初提交审议的立法法修法草案三审稿与此前的二审稿相比,删除了税率等表述。不少代表和专家学者指出,这将给政府滥用权力埋下隐患,导致税收法定原则落空。

简介：除了绝大多数老年人采取住在自己的住宅中居家养老外，还有一部分老年人住在老年住宅中养老。为此，世界各国（含我国）的城市都根据自己的经济实力和实际需要，建设和发展一批专门供老年人居住的老年住宅。概括起来，各城市的老年住宅主要有以下几种形式。

简介：

简介：英语诗歌是英美文学中的珍葩，在英美文学作品中，特别是早期作品中，如史诗及戏剧，都以诗歌的形式出现。英语有韵体诗，自由体，无韵体诗；本文通过英诗体及修辞、用词等阐述英诗形式的诸多方面知识，这些是英诗的欣赏一些基本知识。

简介：聚焦形式（focusonform）体现了研究者对语言学习过程新的认识和观念，已成为近年来形式教学研究的热点。现对聚焦形式的含义进行阐释，并对其实施框架进行述评。

简介：村务公开,财务公开,这是党和政府发扬民主实行民主监督搞好廉政建设的一个举措,在基层特别是在农村究竟做的如何?当然有些乡镇和村级做得较好,设了公开专栏,做到事事公开,按时公开,受到了广大群众的好评。然而有些地方却只是搞了形式,从表面看,村村设有公开专栏,但是公开栏总是空白,有的公开栏已被损坏也没有人管,还有的公开栏已成为应付上级检查栏。听到上级来检查的消息

简介：摘要本文针对听说在初中英语教学中的重要地位以及江苏省2008年中考听说实行“人机对话”的形势，就初中英语教师该在平时的教学中如何培养学生的听说能力谈了几点做法。

简介：文学在审美形式上也是以自由地表现情感为文体特征的,中国传统文学因为以文言为文体基础,所以说中国传统的小说是时间型的

简介：摘要朗读是用形象化的口语表达过程，朗读是培养说话能力和写作能力的有效方法，高效率的朗读课应是耳听、眼看、口读、脑想，“全频道”式接受、“多功能”协调、“立体”式渗透。语文教师在授课程序设计方面要兼顾教材思路、教法思路和学法思路。

简介：长期以来，声乐课教学的形式一般都是个别课教学，但随着近几年招生规模的扩大，学生急剧增长，师资不足的矛盾日益突出，怎样解决这一矛盾，笔者对此进行了探讨。

简介：形式主义者的成就在于严格的定义文学研究的对象——文学性,他们将文本作为随着历史变化而变化的实体来进行研究,但他们对这一过程的理解是纯粹抽象的,不能把文学之中的变化的内在机制与外在的推动力联系起来,源于索绪尔的理论传统阻止他们这样做。巴赫金诗学对形式主义的超越在于,特别的文学文本的功能与效用可能随着它在不同的"文学体系"中占据的位置而相应变化,但这种不同不是以纯抽象意义理解的,而是以视作实际的历史具体化的问题的意义来理解的。

简介：

简介：形式主语是中学英语学习中一个语法重点，也是中考常考的语法项目之一．现将it作形式主语的用法归纳如下，以期对同学们的学习有所帮助。

简介：英国著名的视觉艺术批评家克莱夫·贝尔在其美学著作《艺术》中提出"艺术乃是有意味的形式"的论点。这一论点产生了世界范围的影响,在中国也经常被引用、论证或批判。其中李泽厚对"有意味的形式"的解读已突破其原有含义。他以"天人合一""物我不分"的中国传统哲学思想为核心,