简介：职业教育是经济社会发展快慢、发展好坏的睛雨表。中国在工业化、城镇化、国际化的过程中，特别需要各类高素质劳动者和高技能型人才，这使得职业教育在建设现代化国家中成为重中之重。尽管有政策支持，又有市场需求，职业教育在中国的现实处境仍不容乐观，在基础教育和高等教育的夹缝中苦苦生存。

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简介：由于美国学生在国际测试中持续表现不佳,美国社会普遍认为教育没有为21世纪的国际竞争做好准备。为此全美州议会联合会发布了《没有时间浪费》报告。该报告通过对PISA测试表现优异国家和地区教育情况的实地考察与国际比较,提出了创建世界一流教育体系的路径:建立一个由各领域专家组成的团队,确定教育优先事项;积极参与国际教育排名;建立共同教育愿景和政策基准;由点到面,实现教育全面卓越。

简介：高校思想政治理论课实践教学资源稀缺，不能满足正常的实践教学需要，除了自身供给不足的原因外，高校思想政治建论课实战教学资源利用中的分散、闲置、浪费诸问题。也是影响供需平衡的重要因素。资源的分散、闲置、浪费，原因有别，情形也各不相同，其隐蔽性几乎不为人所察。

简介：在煤矿安全生产过程中，煤矿企业应该以高品质、高效率的原则进行安全生产工作，只有这样才提高煤矿的效率和效益，从而提高煤矿企业的经济效益和社会效益。本文对影响榆家梁煤矿效益的因素和浪费源进行分析，最终总结出如何提高煤矿的效益，从而为提高我国煤矿安全生产和煤矿效益提供参考依据。

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简介：《家电大视野》杂志发起的以“现代Hi-Fi系统中的弊端”为主题的大讨论．我认为在当今传统家电市场逐步萎缩．新概念家电不断涌现的情况下，很有必要。特别是在看了成守墨先生的《声音中的隐忧》一文后。我也有同感。利用这次机会，也想谈—点自己的感受。

简介：一、车辆调查的基本情况(一)车辆的类型及数量情况截止2003年12月31日，西山区共有669辆公务用车参加保险，下面分析2001年情况。截止2001年5月31日止，西山区区级行政、事业、社会团体等65家单位在用的公务用车共计709辆。

简介：服务器上的回收站在占用大量空间吗？利用这个VBScript脚本可以监视服务器Recycler文件夹中的回收站占用了多少磁盘空间。以及服务器的本地驱动器上还剩余多少可用空间。

简介：近日，中共中央、国务院正式印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》。国管局党组高度重视，11月25日，国务院副秘书长兼国管局局长焦焕成主持召开党组会议，就机关事务管理系统贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行了研究和部署。

简介：零浪费作为一种整体论方法，涉及产品和流程的系统设计与管理，通过最小化初次使用和最大化废物流回收，达到保护资源的目的。零浪费城市理念要成为现实，须从根本上重新定位一切产品、建筑、社区和城市的设计、生产、维护、营运和回收利用。实现零浪费城市目标，确立一体化设计策略，协调运用零浪费城市六大核心原则至关重要。

简介：随着社会经济的发展，人们对于生活方式的选择变得越发多样。在一切以便利为优先的今天，应运而生的外卖行业蓬勃发展，随之而来的，是始终难以有效解决的一次性外卖垃圾问题。本论文明确针对该项问题，提出设计了一款环保外卖垃圾桶，从方式上对外卖垃圾进行一次分类，旨在通过这种分类，初步解决外卖垃圾造成的环境污染及大量原材料浪费问题。

简介：为贯彻落实温家宝总理关于节约粮食反对食品浪费“首先从公务活动和机关做起”的重要指示和国管局《关于做好中央和国家机关节约粮食反对食品浪费工作的通知》要求，国家知识产权局机关服务中心于近期举办了为期一个月的“节约粮食反对食品浪费巡回展览”。

简介：我相信布置寒假作业的目的是希望大家能不断温习学过的内容，从而熟练掌握它们，更重要的是养成每天学习的好习惯。当然了，真正每天定量完成作业直到开学的人恐怕不多，大多数人要么刚放假时突击完成，要么在开学前突击完成，还有些人完不成……

简介：国办发[2010]7号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实科学发展观,进一步增强全民爱惜粮食、节约粮食意识,切实做好节约粮食、反对浪费工作,保障国家粮食安全,经国务院同意,现就有关问题通知如下:

简介：《党政机关厉行节约反对浪费条例》颁布实施以后，福州市机关事务管理局立即组织全局工作人员深入学习，采取三项措施，推进《条例》贯彻落实。一是加强宣传教育，认真领会精神。以全局集中学习、专题研讨、制作宣传栏和借助微博、短信平台发布等形式，强化宣传教育，要求全局上下认真研读《条例》原文，深刻领会精神实质，把《条例》精神内化于心、外化于行，真正把《条例》学深学透、入脑入心。

简介：摘要：当今物质生活相对富足，但绝大多数孩子，不知盘中餐、身上衣哪里来，不知劳动的艰辛，不知生活的艰难，不喜欢参加劳动，生活中攀比、浪费现象屡见不鲜，主要就是缺少粒粒皆辛苦的体验，可见对于儿童进行爱惜衣食的教育非常有必要。本文力求通过《我们的衣食之源》这课的学习，让孩子们认识到农业的重要，养成勤俭节约的好习惯，激发他们热爱农民、农业的情感。