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  • 简介:我园是一间招收1岁以上婴幼儿的幼儿园,其中1—3岁幼儿占大多数,此年龄组的幼儿机体免疫力较差,是高发病率期。为了提高幼儿身体素质,解决家长后顾之忧,近两年我园将幼儿健康教育活动作为本园的特色项目,打破传统观念,选择、更新了体育活动的内容和方法,在体育活动设计上作了一些新的尝试,幼儿在活动兴趣和体能体格上均有非常大的进步,收效显著。主要做法有:

  • 标签: 活动设计 小班幼儿 幼儿园 体育活动 机体免疫力 活动兴趣
  • 简介:在开展主题活动“奇妙的桥”的过程中,我班幼儿与家长一起收集各种桥的资料,观察、发现、认识了常见的桥的外形特征和建构材料的特点;并在参观活动中了解了本地区珠江上的几座造型各异的桥,大大增加了对桥的探索兴趣。他们在区域游戏中常常自发寻找材料来尝试搭建各种桥。

  • 标签: 体育活动 大班 主题活动 参观活动 探索兴趣 区域游戏
  • 简介:摘要:随着教育教学的不断改革,幼儿教育对幼儿的身体素质要求也在不断提升,幼儿体育活动在幼儿园教育中起着重要作用,游戏融入到幼儿体育活动中,不仅能够有效提升幼儿的身体素质,还能够培养幼儿的健康意识,同时也能让幼儿更加喜欢上体育课。本文主要分析了游戏融入到幼儿体育活动中的意义,并提出了一些有效的策略,旨在帮助教师有效地开展幼儿体育活动,提高幼儿的身体素质和健康意识。

  • 标签: 游戏活动,幼儿体育,教育理念,全面发展,活动环境,体育习惯
  • 简介:摘要:小班的幼儿正处于好奇心强、自我活动能力较差,自我控制力较弱,以及其他各方面能力逐步完善的阶段。在此过程中,合理有效的体育运动是增强幼儿体质,促进其发展的重要手段之一。因此,在幼儿园区内,户外体育活动的有效开展重要性不言而喻。趣味性高、策略合理的户外体育活动能够激发幼儿的参与兴趣,促使幼儿积极有效地参与到活动中去。本文通过活动场地和器材的选择、如何激发幼儿的参与兴趣、如何引导幼儿展开活动、家园协作、其他需要注意的问题等几个方面的论述,为广大小班教师提供一个合理可行的户外体育活动策略,更好的引导幼儿成长,做幼儿成长路上的领路人。

  • 标签: 小班幼儿 户外体育活动 开展策略
  • 简介:摘要:“双减”之下,差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过,同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中,孩子切实感受进步、体会成长;2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目,展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质,更加真实体会“苦中有乐”的体育精神;3、世间的大小事,都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”,必将有助于人的成长。

  • 标签: 双减 体育 助力 学业
  • 简介:摘要:在小学体育教学工作中,课外体育活动起到了重要的作用,不仅加强了学生的体育锻炼,同时也保证了学生的健康成长和发展。与此同时,通过合理的进行课外体育活动,可以在学生心中树立良好的锻炼意识,也使学生的课外生活更加生活有趣。对此,文章阐述了开展小学课外体育活动的意义,分析了现阶段我国小学课外体育活动的现状,同时提出了相关的改进建议。

  • 标签: 小学 课外体育活动 现状 改进建议
  • 简介:摘要:“双减”之下,差距正在逐渐拉开。有位教育专家说过,同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争。1、一份付出一份收获。体育活动中,孩子切实感受进步、体会成长;2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。冬季越野跑等类似体育项目,展现了“勤”、“苦”……培养跑者吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质,更加真实体会“苦中有乐”的体育精神;3、世间的大小事,都需要坚持多“磨一磨”。学生阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,体育活动能够合理、有序、有效地“磨一磨”,必将有助于人的成长。

  • 标签: 双减 体育 助力 学业
  • 简介:摘 要:“阳光体育”提倡让每个学校都开展校园锻炼,形成全员参与的群众性的体育锻炼氛围,吸引青少年学生走到操场、自然、阳光下,自觉热爱和参与体育锻炼,培养学生进行体育锻炼的良好习惯和兴趣,增强学生的身体素质。其主要策略是:生动导入新课,激发学生兴趣,将艺术引入体育课堂,游戏教学提升教学效果。

  • 标签: 导入语  调动兴趣  艺术引入
  • 简介:摘要:在小学时期,课外体育活动的有效开展和实施具有非常重要的意义,有助于小学生的健康成长。为了真正的发挥出课外体育活动的作用,学校、老师以及家长要共同努力,为学生创设一个良好的活动氛围,保证活动安全性,达到预期的活动目标。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。

  • 标签: 小学生 课外体育活动 实施策略
  • 简介:摘要:积极开展户外体育活动教育,可以让幼儿的体育运动热情大幅度提升,甚至其身体素质还能得到有效的增强,这不仅是幼儿园的重要教育职责,同时也是让整个幼儿园的使命必达的重要途径。所有的幼儿教育工作者应该意识到体育教育活动的重要意义,并做好户外体育活动的管理和组织,为幼儿的健康成长提供更美好的环境支持和帮助。

  • 标签: 幼儿园 户外 体育活动 策略
  • 简介:摘要:幼儿教育的基本形式是有计划、有针对性的教学。教师组织和教育儿童体育活动是最基本的教学活动,有助于促进儿童的身体发展,促进儿童的团结精神。它不是简单的体育体育锻炼领域的知识和技能的转移,而是系统和广泛的训练。作为教师参与幼儿体育活动,结合幼儿的特点,为幼儿提供与实践教育相关的知识和技能,促进幼儿的全面发展,培养幼儿健康的体质,通过体育教育活动进行心理和社会适应。在我国,对儿童体育活动发展的研究基本上是对国民经济和社会发展的补充。

  • 标签: 幼儿教师 幼儿体育活动
  • 简介:摘要:随着时代发展和进步,越来越多的家长、幼教从业者开始关注幼儿体育健康活动,幼儿体育活动已经成为一个急需要解决的重要问题。本文首先介绍了幼儿体育活动开展现状分析,包括体育娱乐活动设施缺乏、统一组织的体育活动较少、幼儿参与体育活动积极性低三个方面;其次,对幼儿体育活动活动开展出现问题进行分析,包括缺乏基本体育活动设施、体育活动缺乏领导机构、部门以及未能调动幼儿和员工参与体育活动积极性;最后介绍了幼儿体育活动路径探析,包括加大体育设施建设、组织建立体育活动专门的领导组织、采用灵活手段调动幼儿参与体育活动的积极性。

  • 标签: 幼儿健康 体育活动 路径
  • 简介:摘 要:为进一步贯彻落实国家有关的“双减政策”,顺应中小学“5+2”的课后体育延时服务,国家部门大力推进体教融合发展,促进校园阳光体育,通过体育活动切实增强中小学生体魄,培育中小学生健康的体育锻炼健康习性。各小学主动号召中小学生积极参与各种体育锻炼,以锻造体魄,磨炼意志力,快乐成长。学校要以推进学生立德树人为基本主要任务,培育学生奋发向上、顽强拼搏的精神意志,通过举办了各类体育活动有助于实现以体育为运动智、以体育为运动心。坚持“减负”与“提质”并重,“减负”与“提质”同抓,以体育运动融合课后服务,回归“五育并举”育人初心,努力构建良好教育生态,促进学生健康成长。文章从丰富课后延时活动政策出发,深入地探讨课后延时活动现状,并根据阳光体育活动为主题给出了意见,以期望对课后延时阳光体育活动更好发展提供积极作用。

  • 标签: 课后延时 开展阳光体育活动 实践探索
  • 简介:提起边检篮球队在宁波已经小有名气,在前不久刚刚结束的宁波市第19届“八一杯”篮球赛中,边检篮球队连续第三次夺冠。有球迷把这支球队称之为宁波的“八一队”,因为边检篮球队不但作风顽强、球技高超,而且他们的啦啦队也相当的厉害,每次球队出征,由广大官兵组成的啦啦队肯定带上锣鼓随队助威,展现了一支团结向上的军旅球队形象。

  • 标签: 群众性体育活动 宁波市 边防检查站 蓝球队 军旅球队形象
  • 简介:高等院校创立体育俱乐部,不仅能推动全民健身计划的实施,而且能使大学生的业余生活更加丰富多彩。

  • 标签: 俱乐部 课外活动 组织形式