简介：

简介：进入新世纪以来，我国的人口状况，经过30多年严格的计划生育政策的实施，已进入低生育水平国家，人口过快增长的势头得到有效遏制。但人口发展的新问题和新挑战日益突显，最严重的当属出生人口性别比失衡问题。2000年第五次全国人口普查显示，宁夏新生婴儿中男孩与女孩的比例为108．79：100，2010年第六次全国人口普查显示已经升至115．17：100，远远高过国际公认的103～107之间的正常比值，

简介：基于三种退势方法较详细研究了方差比检验在非对称单位根检验中的适用性,并通过MC模拟揭示了其检验势性质。结果表明：在不含趋势项的TAR下,两机制TAR数据落在第一机制的比率是影响方差比检验势的重要因素,且比率越高检验势也越高;三机制TAR中落在中间机制的数据比率会影响检验势,随着比率增加检验势呈下降趋势,但程度不大。在含趋势的TAR下,由于趋势项在数据生成过程中具有支配作用,各种检验势会随着趋势设定的不同而不同。数据在不同机制之间的转换概率越高,则ROLS和RDM退势较OLS退势具有明显优势。

简介：

简介：总人口性别比是指在总人口中男性人口数与女性人口数之比，表示每100名女性对应的男性人数。2007年，青海省总人口中，男性为279．5万人，占总人口的50．67％；女性为272．1万人，占总人口的49．33％，性别比为102．72，我省总人口性别比正常。

简介：

简介：基于Zhou等提出的加权似然比控制图（WEWMA）,给出3种对应的控制图方案,即基于极大似然估计的控制图方案、基于非线性方程估计的控制图方案和基于相关系数矩阵估计的控制图方法,以解决产品缺陷数不可被精确观测过程的在线监控问题。数值模拟显示,基于相关系数矩阵估计构造的控制图方案表现良好,尤其是在核查人员之间的确存在相关性的时候,有更明显的优势。随机生成一个例子,说明了相关系数矩阵控制图的使用方法。

简介：党的十八大报告指出：“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。”思想政治课是中国特色社会主义理论体系进课堂的主要渠道，而如何提高思想政治课教学的实效性，是广大教育工作者必须认真探讨的重大课题。提高思想政治课教学的实效性，就要坚持不断创新，以创新的精神和态度激活思想政治课堂，从而实现思想政治课的可持续发展。我们在长期的教学实践中，经过不断地学习和探索，逐渐形成了以学生自主学习为主要特征的四环节教学法，写出来与大家共享。

简介：<正>青年经济学家范恒山博士日前指出,虚假的不规范的“市场经济”可能比僵化的计划经济更糟糕。中国是在理论准备还不充分,又缺乏实践经验的基础上踏上建设市场经济行程的。这种环境很容易导致行为上的走样。

简介：“三环互动”教学模式是基于网络环境下的一种新型教学模式，它由自学三过程、导学三步骤、考核三环节共九个教学模块构成，各教学模块之间相互联系、相互促动、相辅相成。导学是开放教育教学过程中十分重要的环节。通过导学使学生对一门课程内容的掌握由点到线、由线到面、由面到体，是循序渐进、由浅入深的学习过程。本文根据电大系统实施远程教育的实际情况，提出系统教学法是提高现代远程教育面授辅导课的有效方法。