简介:摘要:幼儿阶段的学生正处在成长发育的关键时期,他们有着对未来世界极强的探索心理。眼睛是我们认识世界,交流学习的窗口,无论是在写字、看书、走路、学习的过程中都需要用到我们的眼睛。近些年来,我国戴眼镜的青少年数量越来越多,保护视力、爱护眼睛已经成为我国重点关注的问题。为了能够提高幼儿保护视力的意识,幼儿教师可以结合游戏教学活动开展爱眼护眼教学活动,促进健康教育的有效开展。本文主要针对如何在游戏中提高幼儿保护视力的意识进行探索,并提出了几点有效的教学策略。希望能够提高幼儿自我保护视力的意识,掌握良好的用眼习惯,对幼儿未来的学习和发展有着重要的推动作用,提高幼儿的健康学习与生活质量。
简介:在现在中国的许多学校的教学活动中,拖堂是越来越频繁,少则三两分钟多则几乎占去整个课间休息,学生很有意见。课堂上大多数老师以量对质,讲的过多,过细,而且满堂灌,而没有给学生提供创新新思维的空间,老师拖堂上课勉强讲完也会成为无效的劳动。学生说,下堂课的教师已踏进教室,上堂课的教师还未退出我们仿佛成了教师的接力棒,中间毫无喘息的机会。拖堂的几分钟里,学生的心思根本不在课堂上,老师和学生均已处在疲惫状态,应有充足的休息以缓减疲劳。拖堂不仅教学效果不好,影响下一堂课的教学,影响学生的课间休息以至耽误学生上厕所而笑话,还会影响学生的大脑及身体的健康发育,只会给学生造成心理和生理的压力,根本没有必要。