简介：摘要本文通过对学历教育学生的实际情况进行分析，指出了我校现行的教学制度与现在的学生实际存在不相适应的情况，并提出网络学分制这一教学制度，从选课、成绩考核及可行性和效果预判方面进行了分析，认为在学历继续教育中实行网络学分制教学制度，符合学生实际情况，并能让学生灵活、认真的学习而真正学到知识。充分利用互联网特别是移动互联网的优势实行网络学分制教学制度，能极大地解决学生工学矛盾，达到使学生学到知识的目的。

简介：摘要目的通过对2008—2012年某军校新学员尿液毒品检查阳性率以及假阳性的结果分析，为以后的体检工作提供详实可靠的参考资料。方法采用上海凯创生物技术有限公司生产的吗啡/甲基安非他明二合一检测试剂盒，检测方法为胶体金法。结果共检测学生12450名，吗啡阳性检出率为0.4%（62/12450）,甲基安非他明阳性检出率为0.18%﹙23/12450﹚,两者共同阳性率为0.04%﹙5/12450﹚，阳性者在排除干扰后复查均为阴性。结论对入校新学员进行毒品检测是必要的，体检工作必需严谨细致。

简介：摘要目的探讨高强度体能考核对新学员血细胞和电解质等的影响。方法选择院校2017年1月—10月新学员80名，随机分为四组，每组为20名。A组不服用药物；B组口服维生素C100mg/次，3次/d；C组口服维生素E100mg/次，3次/d；D组口服维生素C100mg/次+维生素E100mg/次，3次/d。测定两组新学员考核前考核后的血清ALT、AST、CK、CK-MB、Cr、BUN、UA。结果4组新学员考核前考核后的血清ALT、AST、CK、CK-MB、Cr、BUN、UA对比，组内对比，考核后指标均比考核前明显改善，数据差异存在统计学意义（P＜0.05）；组间对比，和A组、B组、C组对比，D组考核后的血清ALT、AST、CK、CK-MB、Cr、BUN、UA改善效果更加明显，数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论高强度体能考核可对新学员血细胞和电解质造成一定的干扰，通过服用维生素C、E可以有效地降低高强度体能考核所带来的影响，有利于增强新兵的机体免疫力。