简介：神秘“老小孩”姓吴（以下称他老吴），今年77岁，教授。退休前曾在北京大学教过数学，入选过《世界名人录》、《中华人物辞海》、《世界文化名人辞海》，他的不少学生已成为教授、研究员、高级工程师，有的已成为院士、著名科学家或政治家。之所以说他神秘，是因为他不愿告知真名，他说：“我的这些名头都是真实的。但有人会说我吹牛，所以我干脆不说真名。”
简介：目的PBL教学模式在护理专业糖尿病性视网膜病变护理学教学中应用效果。在提升教学质量的同时,为该校护理教学改革提供经验。方法选择该院2014级护理本科班70名学生为研究对象,分为对照组和观察组,通过自行设计问卷调查,和结课考试进行学生反馈效果比较分析。结果在该组调查中,应用PBL教学模式的实验组结课考试成绩明显高于传统多媒体授课形式的对照组（P〈0.01）。结论PBL教学模式有助于提高本科护理学生的学习成绩、培养本科护理学生的积极性和主观能动性,而且能够促进该校PBL改革进程。
简介：采取调查问卷的方式，对广东省116家医院护士便利抽样的方法，用SPSS13．0统计软件进行数据录入和最后数据分析主要结果：普遍护士在护理科研带教中存在不足。结论：研究表明普遍护士在护理科研带教中存在不足，而出现护理教学缺失的影响因素上，护士认为的最主要是师资不足和工作太忙。
神秘“老小孩”的游戏情“劫”
PBL教学模式在糖尿病性视网膜病变护理学教学中的应用
临床护理教学缺失现状的调查和分析
