简介：摘要：众所周知，好的学习行为习惯可以让人受益终生，所以，新时期的大学教育过程中应将学生良好的行为习惯的养成，和教育教学放到同等地位。经济社会的发展必少不了大学生的努力，我国正在一直推行的为素质教育，那么，就离不开学生良好行为习惯的培养。但是，我国当代大学生的习惯养成教育，还存在多方面的不足，从而也会影响学生学习和生活方面的发展。随着新时期的到来高校大学生习惯养成已经是德育教育的基础，也是提升大学生整体素质的重要手段。

简介：摘要：良好行为习惯的养成是一个长期的、渐进的过程，需要我们学校、家庭和社会营造有利于小学生良好行为习惯养成的氛围，需要在日常生活中培养孩子良好的行为习惯。随着自身的潜移默化，逐渐养成各种良好的行为习惯，为学生的发展打下坚实的基础。在此基础上，本文探讨了农村小学生文明行为习惯的培养。

简介：摘要：良好习惯的养成，会让人终身获益。教育学家陈鹤琴曾说过：“人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以幼年时代，应当特别注意好习惯的养成。”因此,加强幼儿良好习惯的养成教育、注重培养幼儿良好的行为习惯,是幼儿园教育教学中重要的内容。

简介：摘要：教育的主要目的在于使学生养成良好的行为习惯，进而使学生终身受益。一年级小学生刚刚步入学习阶段，更要重视其良好行为习惯的养成。其中，良好的卫生习惯是良好行为习惯的重要内容，然而在实际的教学中常常受到学校和教师的忽视。而良好卫生习惯是确保学生身体健康的基础。因此，小学教师应该从思想上重视一年级小学生良好卫生习惯的培养，并采取符合小学生的有效措施，帮助小学生养成良好的卫生习惯，从而为学生的综合发展奠定基础。

简介：摘要：汉字是中华优秀传统文化的一个重要组成部分，随着社会的进步、科技的发展，汉字文化也要与时俱进。为了继承和发挥汉字文化，新时代的教育要承担起使命，尤其在小学教育阶段中一定要重视汉字的书写，重视写字教育教学，从小培养学生良好的书写习惯，为祖国文化的传承做好准备。

简介：摘要:随着我们国家经济的高速发展，在教育方面所提供的教学物质也更加的丰富，同时对我们初中学生的健康成长也越来越重视，因此提出了培养学生良好行为习惯的基本要求，和促进学生自我良性发展的一些措施。在当代新课改的情况下，初中体育锻炼，也受到了更多的重视，根据现在的初中学生的一些性格特点，不断的去提升学生在学习上的效率和学生优良的美德，促使学生良好行为习惯的健康发展。

简介：摘要：在全面推进教育体制改革的过程中，我国的教育教学环境产生了明显的变动。幼儿学前教育所占有的比重越来越高，国家也不断加大对学前教育的投入及支持力度，幼儿阶段的教育教学以养成教育和启蒙教育为主体，其中行为习惯教育以及养成最为关键。幼儿园需要站在宏观发展的角度，主动的与家长保持密切联系，采取家园共育的形式。更好的突破传统艺人模式的束缚，本文则以幼儿良好睡眠习惯的养成教育为基础，了解家校共育的对策，以期为推进幼儿的良性成长及发展提供相应的参考。

简介：摘要：教育在不断地改革和发展，国家根据当下的具体情况进行教学方法的改进，开始重视小学生综合素质的提升，帮助学生逐渐实现高效的发展。但是在小学教育阶段，教师拥有扎实的专业能力，在课堂中重视相关知识层面的教学，对于小学生礼仪方面的教育工作过于欠缺，作为一名教师，应当注重学生的行为举止的规范，学校也应当下达具体的任务，开展专题的教育活动，针对小学生的具体情况进行礼仪教育活动，让少先队员成为表率，不断帮助班级的学生养成良好的卫生习惯。

简介：【摘要】：小学阶段是学生们行为习惯养成的重要时期，此时如果能够让小学生们意识到良好行为习惯的重要性，那么短期而言能够提升其学习成绩，长期而言能够促进学生们的素质养成，对其今后的人生发展具有深远的影响。但是该阶段同样不可忽视的是小学生们的心理认知特点会影响到其行为习惯养成，因此作为班主任要能够切实把握学生们行为习惯养成核心所在，然后采取相关的策略。

简介：摘要：目前，我国教育事业快速发展，小学教育备受重视，核心素养的提出，更是为学校教师提出了更高要求，要求以学生为中心，开展各项教学工作，培养学生良好学习习惯，促进学生长久发展。前置性作业，作为一种预先性的作业形式，对于提高课上教学质量有着重要的促进作用，应合理布置。本文将结合实际情况，对有效完成前置性作业、培养学生自主学习习惯的策略进行详细分析，以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。

简介：摘要：现阶段，幼儿教育在素质教育体系中占据着重要的地位，因此幼儿园和教师应结合素质教育体系中的相关制度，在幼儿园的日常生活中，让幼儿在幼儿阶段可养成优质的行为习惯，促使生活化教育理念在幼儿教育体系中，可得到进一步的发展。本文首先对幼儿园生活教育中幼儿养成良好行为习惯的重要性加以阐述，继而对幼儿园生活教育中存在的主要因素进行分析，同时针对性地从运用“教学”相依的创新教学理念，提升幼儿的生活技能、运用游戏教学法，锻炼幼儿的自理能力、结合家庭教育、培养幼儿的综合能力三个方面，提出了幼儿园生活教育中幼儿养成良好行为习惯的指导方向。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，城乡一体化的脚步也在加快。不过，当前广大农村地区的经济发展水平与城市之间仍然存在很大的差距，很多农村家庭为了改善生活条件，年轻的劳动力外出务工，留下孩子和老人。从教育工作者的角度来看，家长们这样的选择，让农村的学生从小就缺失亲情，不利于培养学生们的品行习惯，这也要求广大教师群体必须密切关注学生这方面的发展。

简介：摘要：随着素质教育理念的提出与全面推行，小学教育受到高度重视。小学教育作为我国教育事业的重要环节，是培养学生学习意识与学习能力，养成良好习惯，塑造人格的关键。在这一教育过程中，书法教育发挥着重要作用，作为我国优秀传统文化的代表之一，书法能够陶冶学生的情操，加深他们对书法的理解和认识，促进良好习惯的养成和人格塑造，同时利于书法的传承和发展。因此，本文依次分析了书法教育的概述、书法教育对小学生的重要性、书法教育对小学生习惯养成和人格塑造的影响、现阶段小学书法教育存在的问题以及小学书法教育路径，旨在加深对书法教育的认知，实现发展学生综合素养的教学目标。

简介：摘要：核心素养培养，包含的内容和要素也是十分丰富的，学生们自主学习能力的提升、创新思维的延伸等等都属于核心素养培养的核心内容。其中，在核心素养培养这一个“指挥棒”的引导之下，帮助小学生们在英语课堂当中养成良好的行为习惯，为他们英语学习质量和学习效率的提升打下坚实的基础，这正是本文所要重点探索的核心问题。文章围绕着小学英语课堂良好学习习惯养成的价值意义进行了一些策略的分析和探索。

简介：摘要：初中生对于课堂学习需要具有良好的习惯，能够参与到教师的教学活动中来，作为现代化的数学教师一定要关注学生的数学知识获得的同时，让学生能够养成良好的学习习惯，初中教育也是一种习惯养成教育，教师要用放大镜来看待学生，这种放大镜式的教育方法并不是挑剔的眼光、严厉的态度，而是用关爱和发展的眼光来进行引导，让学生能够在学习新知时，能够积极主动的和教师进行交流，专注力提高，才能够有学习和思维上的进步，课堂作业和课后作业的过程中具有独立思考的意识。

简介：摘 要: 养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，它是中小学德育教育的重要内容。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”可见，培养学生的良好习惯是一项长期的、细致的育人工程，作为教育工作者，必须把培养学生良好的行为习惯作为重要工作来抓。当前，在新的课程改革中，德育工作面临着新的挑战，中学生行为习惯养成逐渐受到广大家长以及社会的广泛关注。中学生的行为习惯作为生活与学习中重要组成部分，习惯的好坏直接影响着学生的成长，家校携手，深化养成教育，促使学生养成良好的行为习惯。

简介：摘要：在素质教育理念背景下的初中体育教学，侧重对学生体质水平的提升以及培养，让学生成为全面发展的人。教师必须要在教学过程中，积极对教学方式进行转变，运用好体育教学课程内容，引导和帮助学生养成一个好的学习习惯，进而对学生的身体素养进行有效提升。

简介：摘要：小学低段学生的学习习惯，关乎学生当下的学习效果，针对将来的数学知识学习，数学素养发展影响重大。除此之外，小学生在一二年级形成良好学习习惯，有助于学生良好，学习态度、审题态度和学习行为等多种素养形成。课堂教学是学生学习的主要平台，教师的教学行为与学生的学习习惯养成关系密切，本文探索培养小学生独立思考意识和自主学习习惯的具体教师指导策略，意在提高小学数学教学的效果和质量。

简介：摘要：良好的阅读习惯能够改变人思想行为。随着近年来快速发展的环境背景下，人们的生活质量水平不断提高，对于阅读高度重视。在当下的初中语文教学工作中，对学生进行课外阅读习惯的培养受到了人们的高度重视。本文将通过对当下初中语文课外阅读习惯的培养与指导进行策略分析，促使学生能够在学习的过程中得到良好阅读习惯的养成，促进学生知识的充分学习与能力水平的提升。

简介：摘要：数学学习习惯的养成对学生各阶段学好数学知识有着极为重要的影响。小学数学教师应在家校合作中，着重强调家庭教育对小学数学习惯养成的重要性，要求家长在家庭教育中敦促学生养成提前预习、按时完成作业、具备数学基本能力以及掌握数学学习方法的好习惯，为学生今后学好数学奠定良好基础。