简介：高校领导干部实行任期制,是完善现代大学制度的重要内容,进一步明确了'为什么要加强党管高校领导干部,党如何管好高校领导干部'等基本问题。中国特色现代大学制度最根本的特色和优势是坚持党委领导下的校长负责制,其关键在于坚持党管干部、党管人才;建立中国特色现代大学制度离不开讲政治这一根本原则,政治标准应成为高校领导干部的选拔任用的首要条件;中国特色现代大学制度建设内在逻辑要求必须推动高校领导干部任期制改革,推动完善大学领导体制,推动权力依法有序更替,实现民主管理与监督。

简介：为适应现代学徒制对人才培养的需要,思政课教师要更新观念,崇德修身,不断提高职业精神;树立终身学习理念,勤于学习,加强科研夯实理论基础,勇于实践,积极参与社会实践;主动学习优秀企业文化,不断创新教育思想理念,改进教学方式方法,将自己打造成现代学徒制不可或缺的“双师型”人才。

简介：摘要：现代 教育的不断发展，使得高中政治教师的教学任务更重了，教师不仅要教授给学生知识，还应注重对学生核心素养的培养。在这种背景下，高中政治教师自然需要重视教学方法的革新，借助现代 信息技术手段 对学生进行教学。本文将谈一谈在 高中思想 政治课教学与现代 信息技术深度融合中培养学生学科 核心素养的一些做法 。

简介：高校思想政治教育制度在现代大学制度中占有重要地位,并随着现代大学制度的发展而发生变化,其制度建设呈现出由重政策导向向政策法规并重发展,制度体系由单一性向系统性协同发展,制度内容由显性政治规范向隐性价值导向发展的特点变化。

简介：洪煌尧，美国哥伦比亚大学博士．加拿大多伦多大学博士后研究学者，台湾政治大学教育系教授，在学习科技、教学设计、知识创新、科学与科技教育等领域有深入研究。为了解教育信息化的最新进展。以及台湾地区教育信息化发展的具体情况．本刊对洪教授进行了专访。在采访中。洪教授介绍了全球教育信息化的最新发展情况．并对台湾地区的教育信息化发展做出了评介：对知识创新、学习分析、云技术、在线学习、移动学习、游戏学习、3D打印技术在教育中的应用做了深刻分析．并提出应通过将传统文化和现代科技相结合来推动教育信息化的发展。

简介：邮票作为一种将信息内容、渠道与受众有机结合为一体的图像传播媒介和政府主导发行的有价经济凭证,从诞生伊始就自然形成了高度的政治意义,邮票图像的政治传播功能也远远早于它的文化、艺术和审美功能。在140年的中国邮票发行史中,邮票的图像政治传播功能也经历了一个从简单到丰富的演进历程。晚清由于封建王权的诸多禁锢,邮票的政治传播功能仅仅局限为政权的符号象征;中华民国创立之后,政府在延续邮票图像政治符号功能的同时,宣传功能也开始萌芽、发展,之后由于多个割据政权的并存,这些政权充分利用邮票这一媒介进一步强化了其图像宣传功能;中华人民共和国成立以后,在'中国共产党基本的工作方法'思想指导下,邮票图像的宣传功能发挥到了极致,成为传播党和国家政治、经济、外交、文化、意识形态等各领域方针、政策、路线的有力媒介;改革开放以后,中国国家政策转为以经济建设为中心,为了满足人民日益增长的精神文化需要,邮票的文化、艺术功能开始全面发展和繁荣,但这并不意味着邮票的政治传播功能减弱或消弭,而是演绎为一种具有更加成熟政治语义的图像媒介。

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简介：商业大片丰厚的利润使得现今票房成绩似乎成了电影人唯一追逐的对象。国际知名导演，各类奖项的影帝影后，炫目的特技效果——制作者眼中的票房保证，多半也难掩这些作品“金玉其外，败絮其中”的事实。正在观众直感“乱花渐欲迷人眼”之时，有这样一群“另类”的电影人走进人们的视野。他们另辟蹊径，尝试用拍电影来改变政治。或许有朝一日，一部电影就可以改变人间不平事，让人们拥有更幸福的生活。

简介：鞋子看来有随时离开脚掌的倾向。自布什在伊拉克被“鞋袭”以后，温家宝总理在剑桥大学也经历飞鞋事件。前不久以色列驻瑞典大使本尼·达加恩在斯德哥尔摩大学则直接被鞋子命中。这些丢鞋子的人中。伊拉克的是记者，剑桥大学和斯德哥尔摩大学的是大学生。

简介：政治的核心问题是国家政权问题。所以从一定意义上讲，凡是与国家政权有密切关系的现象都是政治现象。它具体包括：

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简介：宗教政治化是南亚地区政治的一大特色，也是南亚地缘政治一再发生裂变的关键性因素之一。宗教固有的排他性使得不同族群的人相互排斥、互相争斗。宗教进入政治直接导致南亚地缘政治在1947年和1971年发生两次裂变，并成为南亚地缘政治可能再次裂变的危险根源。

简介：摘要随着新课改的深入课堂，时事政治与政治教学相结合已经成为一个教学的趋势。时政是政治教学中不可或缺的，对政治教学具有巨大影响，让初中学生明白和了解自身所处生活现状，明白生活事例所要真正表达的哲理和内容，让学生养成真正的价值观和处世论，保证学生自身学习能力的有效提高，实现对学生的真正有效培养和教育。本文就时事政治在初中政治教学中的作用及应用展开了深入探讨。

简介：摘要讲台是教师的阵地，台上一分钟，台下十年功。高中政治课堂与其他课堂相比，更具时效性，立德树人的功能更加突出。通过高中政治研讨课活动，笔者深感教学就是一个不断探索、反思和重构的过程，也是不断自我成长的过程，需要教师不断修炼，提高自身各方面的素质。

简介：摘要政治是一门智慧的学科，蕴含着丰富的哲理，不仅能够有效帮助学生了解世界发展潮流，还可坚定学生社会主义信仰，激发学生爱国主义情怀。基于素质化教育的时代背景，教师应积极创新初中政治课堂，科学运用时事政治事件，适时为学生传播新思想、新政策，引导学生树立公民意识，有目的地带领学生参与到时事政治中，帮助学生形成正确的价值观念、政治观和是非判断观，进而促进学生全面发展。

简介：摘要紧跟新时代的步伐，新课程改革新的教育理念便是“自主、合作、探究”。合作学习对引导学生积极主动参与学习，培养学生的合作意识和竞争意识，提高学生的学习能力，培养学生的创新意识有积极的作用。然而目前在政治教学合作学习的实施过程中存在很多的问题，加强和改进思想政治教育是抓好教育工作的根本保证，这也是全面贯彻党的教育方针的首要任务，而学校的思想政治课教学更是发挥着主渠道的作用，对如何进行有效的思想政治课教学，积极探索其教学方法更是我们政治老师的职责。

简介：政治认同教育是思想政治教育的本质与核心,加强学生的政治认同是思想政治学科核心素养培养的主要任务。但在目前的教学实践中,政治认同教育结构还不完善,在一定程度上阻碍着学生政治认同的形成与发展。王恒富、朱登庆老师对如何构建有政治认同的思想政治课堂这一问题给予阐释,认为：思想政治课堂须从道路、理论、制度与价值观四个层面出发,营造良好学习环境、加强公民意识教育、强化学生政治参与、加强学生政治认同,切实提高思想政治课堂教学的有效性。文章理例结合、分析透彻、层次分明,值得一读。

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简介：摘要高中政治无疑是文科教学中重要的组成部分，在高考中占据了不小的比分。但是，政治课程由于其理论性内容较多，哲学性较强，课堂教学方式较为枯燥。因此，在学习过程中，学生往往只是机械地进行死记硬背，学生对政治内容的理解也停留在表面层次，考试的分数往往无法得到有效提升。本文主要对于当前时政内容应用政治课堂的形式进行了探讨，希望能够给实际教学带来一定帮助。