简介：摘要：本文着眼于美术的学科诠释出的魅力，从中国的传统文化出发去考量，以此来激发出学生的美术兴趣，促使他们可以积极地参与其中，能使得他们丰富了解中国的传统文化，因此我们任课教师要根据本班学生的实际情况进行多元化的教学，达到践行中国传统文化的作用，有利于初中美术的欣赏课教学。

简介：[摘 要] 中医药是中华文明的瑰宝，凝聚了中华民族数千年来治疗疾病积累的成功经验，是中国人民和中华民族博大智慧的结晶，在中华民族的发展史上发挥了重要影响。然而，西方医学的普及和社会上一些“神医”的误导，在一定程度上局限和影响着中医药的发展。无锡市中医医院以青少年为主体，设计实施中医药文化体验项目，主导开设“中医药特色班”，创新拓展中医药特色文创，让中医药自然走入了寻常百姓家，也为中医药文化传承创新发展提供了新路径。

简介：摘要：随着当代科学技术的发展，在建筑空间设计融入地域文化有利于传播不同地域的特色文化。发掘当地地域文化特色并汲取之中特色鲜明的自然人文因素融入设计，形成展示型的语言可以唤起人们的情感共鸣，形成个性化的空间设计。我国的空间设计正朝着多元化的区域发展，如果能够更好地利用地域文化特色，可以帮助设计逐渐走向新形势。本文主要根据建筑空间设计对于地域文化特色的传承与发展进行分析，为我国建筑空间设计提供动力。

简介：摘要：纵览历史,中华民族几千年的文化传承包含了着中华民族凝聚力的传承,在不同的时代中迸发出中华民族的最强音。现阶段新课改推行刻不容缓,优秀的传统文化在小学音乐教学中去传承与发展显得尤为重要。

简介：摘要：从大理旅游业实际发展来看，有着较为明显的民俗文化特点，且大理白族民俗文化在当地民俗旅游业发展中占据着重要地位。所以，需要重视并做好大理白族文化传承与保护，在此基础上进行合理开发，从而让大理白族文化在传承中得到发展，推动云南大理民俗旅游积极发展。

简介：摘要：本文先是分析了岭南文化中的粤语童谣，其次

简介：

简介：摘要：中国文化博大精深，蕴含着丰富的内涵，如何让其从静态到动态传承，让全世界的人了解其内核。从艺术的角度，发挥人文与艺术共同结合的契合点让其传承。现代艺术通常都会通过特殊的艺术创作手法表现不同的作品，并以此促进人类的审美情感，进行陶冶心智，从而增添了不相同的五感效果，使人类的在视觉与心理上得到了巨大的慰藉，从而形成民族审美观。基于此，以下对传统文化在建筑设计中的传承发展进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：现代生态文明社会体系的全面建设也离不开中国传统文化精神的长期沉淀积累和承载，我们当代的青年文艺工作者更要努力传承弘扬中国传统艺术精髓，开拓创新，与时俱进。将中国传统的文化元素运用融入到现代的设计作品中，无疑是中国古老的传统文化精髓的另一种延续，也是现代和传统的文化进行有机地融合，撞击出灿烂的火花，启发设计者的思维，产生出更加精彩的现代设计作品。

简介：摘 要：我国的民族民间舞蹈有着十分悠久的历史和文化积淀，在新时代背景下，针对民族民间舞蹈的文化传承规律，要进行深入的研究，以此为基准点，使其得到不断的创新和优化，从而在新时代焕发出全新的活力和生机。本文以民间舞蹈为研究对象，探讨民间舞蹈传承的路径，以期能推动民间舞蹈实现可持续发展。

简介：摘 要:形意拳的传承与发展经历了从清末到民国再到新中国成立直到改革开放过去四十年的今天，虽然历经了腥风血雨却依然熠熠生辉。车氏形意拳的传承和发展同样也历经坎坷。本文以山西车氏形意拳传承与发展现状研究为题，从山西车氏形意拳的起源、传承、发展三个方面进行论述。提出发展建议。对山西车氏形意拳传承和发展有一定借鉴意义。

简介：摘要：动画再现是数字媒体技术传承中国传统艺术文化的方式之一。《韩熙载夜宴》动画视频，通过独特的动画艺术造型、编导，对中国传统艺术语言进行了再创作。全剧以《韩熙载夜宴图》原图、历史背景与主要人物跳出的形式，进行合成，促进传统艺术作品的活化，并有效借鉴了影视镜头语言，在传承历史艺术的同时，也为欣赏者提供了想象的自由。《韩熙载夜宴》动画，在传统艺术的文化传承方面作了一定的尝试，而传统文化的数字化保护与传承工作任重道远，需要继续努力。

简介：摘要：客家武术文化属于地域文化的重要组成部分，要实现校园传承与发展，找到相应的发展策略对民族文化自信与全民健身都产生积极影响。本文分析了客家武术文化的基本内容，并探寻客家武术文化入驻校园传承的有效策略。

简介：摘要：传统元素是指在建筑设计过程中，将凝聚中华文化特色的符号、纹理、图案、线条，以不同的表现方式，融入建筑空间布局设计、装饰设计中，基于此种设计方式，实现对建筑价值的有效传承与多元化体现。在进行此项工作的深度剖析时，发现我国古建筑中，无论是其整体的空间布局，还是细部结构的处理，都有较多值得后人参照之处。为了避免优质传统文化的流失，本文将以开展传统元素的传承及其在现代化建筑领域中应用的详细研究

简介：【摘 要】：小学是学生刚刚展开系统学习的重要基础阶段，所以，对各学科的学习通常都具有一定的探索欲望。对此，教师应把握契机，充分利用學生的好奇心，引导学生开展独特有趣的课堂学习活动，构建更生动高效的美术课堂。传统文化教育能够为学生奠定文化基础，另外，为了促进学生美术核心素养的进一步发展，还要重视传统文化教育的有效渗透。

简介：【摘要】：提高对“美”的认识，提升美术学科素养，加强对审美现象的思考，是新时代下对美术提出的新要求。因此，如何提升美术学科的核心素养，提升孩子的审美水平，显得尤为重要。

简介：摘要：我国的的民族特色文化是在我国的五千年的发展过程中而开创出来的，被人们称赞的建筑方面则是东方之美韵味独具其中，这个巨大的财富则是经过先辈们的不断试错后而给我们留下的。所以对于传统文化的传承则是我们后备们的责任，并且针对中国的建筑创造出的会与众不同，从而使得辨识度在我国的建筑中具备并将时代的外衣披在了建筑中传统文化进行考虑。匠人们要不断的去更新研究建筑文化的基础这样才能够使我们现存的建筑有蓬勃的生命力展现出来。基于此，本篇文章对传统文化在建筑设计中的传承发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：我国建筑事业发展具有悠久的历史，传统建筑文化中孕育了精湛的建筑设计理念和手段，同时也衍生出丰富的建筑元素，呈现出别具一格的传统建筑风格。将传统建筑设计中的元素和思想有效融入现代住宅设计中，可以打破现代固有的建筑设计形式，为设计人员注入丰富的设计灵感，呈现出独具匠心的现代建筑设计方案，满足不同人群的设计需求，提高现代建筑的文化底蕴，传承建筑美感，为我国现代建筑事业的发展提供可靠支持。

简介：摘要：我国建筑事业发展具有悠久的历史，传统建筑文化中孕育了精湛的建筑设计理念和手段，同时也衍生出丰富的建筑元素，呈现出别具一格的传统建筑风格。将传统建筑设计中的元素和思想有效融入现代建筑设计中，可以打破现代固有的建筑设计形式，为设计人员注入丰富的设计灵感，呈现出独具匠心的现代建筑设计方案，满足不同人群的设计需求，提高现代建筑空间的文化底蕴，传承建筑美感，为我国现代建筑事业的发展提供可靠支持。

简介：摘要：在社会历史不断变迁的过程中，传统文化与建筑业的交集之处越来越多。为了进一步促进这种现象的产生，有关设计人员在制定房屋设计方案时，可以适当将传统文化元素作为整个设计方案所依据的文化背景，以此提升整个设计方案的档次，使其更加富有东方文化底蕴。采用这种方式来完善传统文化的现有传播策略，是未来传统文化被有效传承与发展的必经之路。