简介:摘要戏剧翻译需满足两个要求可阅读性和可表演性。仅着眼于语言层面的戏剧翻译研究,往往忽略中西方戏剧的结构之异。本文提出戏剧翻译要兼顾目标群体的诗学审美习惯,在必要的时候,译者可以根据自己对两种文化的理解,对文本进行“创造性”改写。
简介:摘 要:校园文化建设是校园核心竞争力的有力体现,也是小学校园健康发展的重要基础,校园英语文化是校园文化的重要组成部分,在培养学生英语能力和综合素质方面发挥着巨大作用。我校结合“三生教育”,推广“三节六礼”特色活动,英语戏剧节推动了我校英语文化活动的蓬勃发展,是学生英语学习的重要组成部分,进而更好的推动校园英语文化建设。