简介：摘要目的观察手术室护士层级培训方法及应用效果。方法选取我院2011年2月至2013年2月在手术室工作的30名护士，给予对照组护士常规培训方法，给予观察组护士层级培训方法，然后对两组患者各项能力提升情况进行分析比较。结果和对照组相比，观察组患者的临床工作能力、管理学习时间的能力、团结协作能力和沟通能力、专科知识和手术配合能力均极高，二者差异具有统计学意义（P<0.05）。结论手术室护士层级培训方法能够显著提升护士的应用效果各项能力，具有良好的应用效果，值得在临床广为推广。

简介：

简介：2012年成都一品店前厅部针对员工的专业能力差异化，采用“礼会学堂式”培训模式展开培训。在培训前期，也就是2月初，主要管理人员集中开会，商量和拟定培训内容、培训对象、培训目标，最终成立专门的培训队伍，敲定我们的培训从3月份正式开始，每月必做。将员工分为“小学生、初中生、高中生、大学生”四个等级。

简介：摘要“优质护理服务示范工程”活动目标是“患者满意、社会满意、政府满意”，护理培训发挥重要作用，本文在培训做法方面介绍了护理培训在优质护理服务示范工程中的作用。

简介：技能大赛对职业教育起到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的作用。通过参加技能大赛，中职教师要积极转变以往重理论轻实践的思想，更加注重对学生技能和实践的培养，着力打造实用型、技能型动手能力强的中职服装专业人才。

简介：摘要目的充分利用高校优质的师资等资源，能有效提高护理员的培训效果，为护理员培训体系的完善提供参考。方法利用某大学教研室师资资源、实训室等条件，对某校成人教育学院和某技工学校联合招收的2012级家政护理秋季一、二班48名学员进行生活照护相关理论知识和操作技能的全面培训，使学员掌握规范的相关理论知识和操作技能，并能学以致用，更好地为患者服务。结果这些学员学习态度十分认真，培训的效果很是令人满意，95.9%的学员认为培训效果很好或较好。结论充分利用高校的教学资源，有效地提高了护理员的培训效果。

简介：为进一步落实“三个必训”，提升公安机关新任领导干部能力和水平，经江西省公安厅党委批准，2013年8月，江西省公安厅继续在南昌举办了江西省公安厅机关推进党的群众路线教育实践活动暨全省公安机关新任处级领导干部培训班。这期培训班共有来自公安厅机关和各设区市公安局新任的处级领导干部108人参训，涵盖了指挥中心、纪委、国保、刑警、监管等等各大警种部门。

简介：摘要目的探讨眼科培训护士在实际工作中存在的问题，分析其原因，提出管理方法。方法规范行为举止、护理行为；制定操作流程、应急预案、抢救流程，现场演练；一对一带教培训抢救技能；采用新-老搭班制降低护患纠纷风险。结果14名急诊培训护士在实际工作中存在问题的人数明显减少，P＜0005，差别有显著意义。结论针对眼科培训护士在实际工作中存在的问题，采取相应的管理方法，能有效地提高她们实际工作能力，从而全面提高眼科临床护理质量。

简介：我有幸参加了某地“小学校长、幼儿园园长岗位培训及提高培训”学习，拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，也明确了今后努力的方向。培训虽然结束，但如何增强培训内容的针对性、注重培训形式的多样化、最终实现培训的实效性，让我陷入沉思。

简介：一、教师培训中PowerPoint课件存在的缺陷·下面以“中国乡土知识传承与校本课程开发”研讨会上的一个培训讲座为例，分析教师培训中使用PowerPoint课件的通病。该讲座的题目是《有效的地方性知识的有效教学》，课件分为地方性知识研究现状、地方性知识概念界定、地方性知识的教育功能、判断有效性地方知识原则、有效性地方知识获取的方法和有效性地方知识有效教学策略等六部分组成，

简介：川菜是我国传统的四大菜系，长期以来以其鲜明的特色和丰富的饮食文化内涵倍受人们的喜爱，川菜也在不断的创新中得到发展。随着川菜的不断发展和川菜企业国际化进程的加快，国际化人才成为川菜企业跨文化经营的瓶颈。如何培养具备跨文化适应能力的国际化人才，成为川菜企业关注的焦点和实践中迫切需要解决的问题。本文通过对川菜企业培训中存在问题的分析，提出川菜企业跨文化人才培训体系构建的设想。

简介：团队列名法是在融合多种培训方法的基础上形成的一种教学研讨方法，此方法可以发挥教学团队的力量，增进教员与学员、学员与学员的互动，锻炼学员独立思考、分析、归纳、表达能力，提高问题研究的广度与深度。同时要避免出现部分教员和学员重视不够，研讨过程中出现非正规化操作，问题研讨的广度易得深度难求等问题。

简介：摘要针对电工进网作业取证培训，分析学员特点及存在的问题，创新培训方式，找出关键因素，尽快提高学员专业知识及技能操作水平，提高电工进网取证通过率。

简介：摘要目的完善和健全急诊科护士的培训机制，促进急诊科护士理论知识及技能提高。方法制定各层次护士的培训目标和措施，认真组织落实，实施考核。结果针对护士不同需求，实施分层次培训后，护理人员的理论基础技能、专科技能水平明显的提高。结论分层次培训充分调动了护士主观能动性，提高了急诊科护理人员的综合素质。

简介：摘要目的探索麻醉复苏室(PACU)护士培训模式，为麻醉专科护士培训提供参考。方法总结笔者所在医院PACU护士培训的实践过程，从挑选培训对象的标准、培养目标、培训基地的条件、课程设置、教学效果评价、改进等方面总结经验，指导临床带教。结果通过规范化培训，PACU护士的专业素养有较大提高，培训模式初步形成。结论PACU护士的培训需要多部门、多学科的支持和配合，从而有利于其专科化的健康发展。

简介：在教师发展项目中需要培养能够启动教师团队学习支点的教师课程领导者，但农村英语教师课程领导发展存在数量不足、潜在课程领导发展缓慢和成长环境不适等困境，以“培养教师课程领导”为指导理念可以为提升农村英语教师培训质量提供新的视角。结合实际培训项目，探析农村英语教师培训整体框架（梯级辐射模式-合作模式）与系统策略（意识觉醒-技能提升-效能持续），并建议重视顶层设计中各方权责的明确，从而培养农村英语教师课程领导，辐射培训效益，助推农村英语教师专业发展。

简介：舟山市通过市、县（区）师训联动的分工协作,“教研训一体化”的师训组织,“区域联动”双网组合的校本培训管理,任务驱动的全员参训及教师培训质量保障等培训机制的创新,形成了适合区域基础教育发展需要的具有自身特色的教师专业发展培训模式.

简介：成人职业培训学校在办学质量、对外宣传以及课程建设等多个方面存在问题，本文试图就诸问题提出办学监管、宣传渠道监督以及课程改革等方面的对策，以期对成人职业培训学校办学规范化问题研究有所裨益。

简介：

简介：摘要通过培训使新进护士尽快适应环境和工作，在知识、技能、能力和态度方面得到提高，减少和避免护理缺陷，保证新进护理人员有能力按照工作岗位要求的标准完成所承担或将要承担的工作和任务。