简介：历史的车轮轧轧地驶入一个新的世纪。古语云：。一年之际在于春，一日之际在于晨”。置身21世纪之初，人们应该问问自己：跨入新的世纪该如何工作，应该有一个什么样的新形象?

简介：摘 要：进入新时代以来，党中央对教育出版工作提出了更高要求。作为编辑人员，要主动适应新时代新要求，提高自身政治素质、业务能力，做到在选题、编辑、出版各个环节中，转变编辑思维，严把质量关口。

简介：【摘要】新时期，现代信息技术在各行业各业的应用越来越突出，尤其是编辑行业，编辑工作的信息化越程度也越来越高。加之人们对编辑工作的质量要求的不断提升，就使得编辑必须在要求自己在实际的工作中不断提升自己的编辑水平。本文立足于对编辑工作实务的了解，重点分析编辑应该如何在工作实际中提升自己的编辑工作水平和能力能方面的内容。

简介：摘要： 行为导向教学法是十分注重配合的方法， 音乐教学是根据学生的思想和兴趣来培养的教学内容之一。 随着高职院校的教育改革在我国的不断深入，行为导向教学法已经成为音乐教学中一种普遍的应用教学模式。 而行为导向教学法的作用很大，它在音乐教学中能够有效地提高学生的思维能力和行为能力，在此基础上促进我国高职院校的学生全面发展，从而提高高职院校的音乐教学质量。

简介：摘要：本文采用文献资料法、调查法等，对音乐疗法对自闭症患儿行为干预的影响展开研究，并提出了相关的实施方法，对于自闭症患儿使用音乐治疗，不仅能够有效提高其集中力，还能有效改善自闭症患儿的情绪和社交能力。希望能够通过音乐疗法有效的促进自闭症患儿的康复。

简介：摘要：为了全面提升小学课堂教学质量及效率，许多教师开始以提问教学为基础，加强对学生的方向引导，全面深化学生对课堂知识的理解及认知，促进学生的各方面能力培养及提升。小学音乐教学的艺术性比较明显，有的学生存在思维上的局限，因此课堂提问非常关键。课堂提问的教育教学要求比较严格，教师的提问方式和提问行为会直接影响学生的学习能动性，教师需要做好前期准备工作，加强对提问行为的有效规范。在拓展分析的过程中实现自主反思和自主总结，确保小学音乐课堂教学能够取得新的突破和成效。

简介：摘要：小学生年龄偏小，处于活泼好动的年龄段，缺乏专注力、聆听力等都是这个年龄阶段的特点，小学音乐教学中良好的行为习惯有助于学生提高学习效率，变被动学习为主动学习，教师的教学质量也有保障，所以培养良好的习惯尤为重要。根据小学生心理特征和年龄特点分析总结，学生良好学习习惯的养成需要运用循序渐进的方法，从激发学生学习兴趣入手，然后设计有趣的教学情境培养学生的聆听力等几个方面，帮助其进行简单重复的训练，同时在老师的教导引导可以帮助学生在学习中潜移默默地养成良好的学习习惯。所以本文主要针对如何培养小学生在音乐教学中的良好行为习惯这个点进行详细论述。

简介：摘要：新课改背景下，当前社会加强注重专业人才的培养，其中包含复合型、技术型、应用型人才等，为社会行业和企业贡献出优秀人才。要想追随社会发展，教育行业的创新教育方法和教育观念，对我国职业教育教学产生直接影响。行为导向教学法也是一种新型教学方法，其作用是在教学方面体现出教师主体，主动引导学生认真思考，认真研究和处理问题，强化创新课堂教学模式，有效满足学生学习需求。基于此，本文围绕专业音乐学生深度探究行为导向教学法在高职音乐教学中的应用。

简介：5月7日，人民音乐出版社副社长、副总编辑、音乐学博士杜永寿莅临沈阳音乐学院参加“沈阳之春”第七届中外音乐文化交流展，并为此次交流展带来题为《核心素养与音乐课程教材改革》的专题讲座。院长季惠斌出席学术讲座。讲座由音乐教育学院院长于学友主持。

简介：2014年6月5日,四川音乐学院研究生处邀请四川音乐学院学报社副主编、四川大学历史文化学院在站博士后李姝在梧桐楼学术中心进行了题为《从编辑学视域谈音乐论文写作》的学术讲座。讲座由川音研究生处副处长张雪娇主持。李姝博士以她多年从事音乐编辑工作的经验,

简介：期刊编辑编辑出版物时要面对众多编辑规范,编辑规范主要包括道德规范、法律规范和技术规范,编辑不仅要严格遵守编辑道德规范和法律规范,模范执行、积极宣传和推广编辑技术规范,而且要不断创新编辑规范。只有正确应用好规范,期刊才能实现标准化,期刊质量才能得以提升。

简介：

简介：由于目前编辑学理论还处于初级阶段，故此．人们对编辑及编辑学的涵义认识并未统一，甚至有些模糊。本文就此进行了有益的探讨。

简介：新年来到，编辑部里也悄悄流行起了暗语，如果你初来乍到，一定要不了解其真正的含义，嘿嘿，现在，我就来告诉你它们都是什么意思吧。

简介：“编辑”、“专家”、“学者”三个概念的层次不同：“编辑”处于职业层面上，“专家”处于专业层面上，“学者”处于文化层面上。“编辑专家化”与“编辑学者化”的含义和目标不同：“编辑专家化”追求知识和能力，“编辑学者化”追求真理和智慧。

简介：本文从概念、原理和特点等三方面出发，分析对比了线性编辑方式与非线性编辑方式这两种影视节目制作方式，从而得出非线性编辑方式在节目制作领域明显优于线性编辑方式的结论。最后提出了非线性编辑系统网络化的发展趋势。

简介：摘要：在市场竞争逐渐增加的背景下，各行各业都需在工作模式上进行创新，合理应对时代提出的挑战。对于新闻报纸行业而言，需要通过科学方法促进报纸行业健康发展，为广大用户提供全方位服务，提升报纸编辑质量。在报业发展过程中，如何引起读者的兴趣成为需要关注的重点。在报纸发行的初始阶段，需要做好报纸编辑工作，严格按照图片编辑原则进行实施，保证报业发展的稳定性。

简介：摘要：在数码资讯科技日趋成熟的今天，新的媒介风靡世界，向多元化的传媒发展，人们获得更多的信息。在这样的大环境下，传统媒介受到了很大的影响，它的生存与发展前景十分严峻。在科技进步的同时，资讯科技的普及，给新闻业带来了巨大的打击。在这个时候，应该加强新闻编辑的编辑能力与创新意识，强化新闻编辑的创造性思维，从而提升编辑的价值。鉴于此，本文将针对新闻编辑的创新意识与编辑能力提升路径展开深入探讨，希望能为有关行业提供有益的参考，从而为我国新闻事业的健康、可持续发展作出贡献。

简介：教师把音乐新课程理念演绎成生动活泼、扎实高效的课堂生活,构建一道道靓丽的课堂风景,出现了许多令人振奋的课例和做法。但同时,我们也看到了教师的浮躁和功利,看到了课堂丰富多彩、异彩纷呈的现象却多有表面化和形式化倾向。对课堂中教师的教学行为出现的问题进行深入分析,提出改进方法,以期提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：随着我国经济的高速发展，人们对教育的质量追求也越来越高。越来越多的家长期望自己的孩子可以全面发展。在追求学习成绩快速提高速度之外，还要逐步养成一系列良好有效的良好行为习惯。而在小学时期恰恰是我国孩子从小接受良好素质教育思想的心理启蒙期，也是一个良好有效行为习惯的养成发展的关键期。众所周知，音乐能够陶冶人的情操，让孩子能够沉醉其中。所以父母可以考虑在日常小学音乐知识教学工作中去引导帮助孩子，启发鼓励孩子，以建立良好孩子的良好行为习惯意识为教育出发点，将各种小学音乐的教学元素融入教材其中，让好孩子也在接受小学音乐课程教育实践中渐渐养成各种良好孩子行为习惯。同时，作为一名小学音乐教师，也是应该更加充分的认识到怎样把儿童良好孩子行为习惯意识培养元素植入儿童小学音乐认知教学课程之中来的重要性。积极和努力有效的去帮助每个孩子都养成一些良好行为习惯，让孩子在以后的学习与生活中收益。