简介:摘要本文主要以室内设计专业方向AutoCAD课程教学重点为重点进行阐述,结合当下室内设计专业教学现状为依据,首先分析CAD课程特点、性质,其次阐述教、学过程中突显的各种问题,最后从结合“基础手工绘图课程”、针对室内设计专业,防止抄袭作业、打印一套完整图纸几个方面深入说明并探讨AutoCAD课程教学的重点事项,进一步提高室内设计专业方向AutoCAD课程教学质量与效果,旨意在为相关研究提供参考资料。
简介:摘要:数学是一个集逻辑与推理的一个学科,小孩子的思维敏捷,我们更应正确的引导,去发掘他的潜力,打开他的思维,从小学开始,我们就开始认识数字学习代数,从整数、小数、分数,再到百分数、负数、倒数。数与代数之间又有什么关系呢?对于小学生,他们对数的认知又应该如何拓展?然而不同学生的启发程度不同,对数学学习的能力不同,这些也都和作业密切相关联,那如何将这些方面的考虑融入到作业当中?本文就小学数学“数与代数”知识块课堂分层作业设计进行研究。
简介: 摘 要:小学数学教学把培养学生自主学习的能力作为主要目标,人教版数学教材的内容,设置新颖独特,极大的满足了学生能力培养的需求。本文主要分析了小学数学游戏化教学策略的设计原则和具体应用,阐述游戏化教学在实际教学中所带来的教学益处以及对学生学习能力和思考能力培养的提升作用。