简介：连通支配集是一个著名的NP难解问题，在网络和通信等领域具有重要应用．该文主要研究连通支配集的规约规则设计与实现．对现有规约规则进行改进，同时通过对图中顶点进行着色，提出新的局部规约规则．接着对规约规则则进行实现并测试在模拟无线传感网络中的规约效果．实验结果表明，规约规则在各种不同规模和不同稠密度网络中均能不同程度降抵问题规模．

简介：摘要：随着人工智能的发展，以大数据为基本载体的算法正在渗透到我们生活的各个方面，算法与海量的大数据资源进行整合，对社会资源进行再分配，直接作为行为规范引导和预测人们的行为，逐渐形成一种新型权力——算法权力。算法权力运用其自身的嵌入性优势，形成了技术性、隐蔽性和单方性特征，加剧了社会的不平等，严重挑战社会的公平正义秩序。因此，对算法权力进行规制要转变传统的规制观念，对算法权力进行行政规制，根据不同的应用场景对算法的应用范围进行限制，包括构建政府主导的大数据系统和强化政府监管权对抗算法侵权以及完善算法权力的问责机制。

简介：【摘要】《数学课程标准》指出：鼓励算法多样化和解决问题策略的多样化。由于学生生活背景、知识经验、思维发展和思考角度的不同，他们对数学问题的认识也会不同，所使用的方法必然也是多样，教师就应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。

简介：【第一次尝试进行算法多样化教学】某班有学生50人,男生是女生的2/3,女生有多少人？试题呈现给学生后,学生先独立思考,然后小组合作进行讨论。学生的积极性特别高,提出了5种解法,笔者将学生提出的问题都写在黑板上,感觉教学进行得十分顺利,教学效果也不错。第二天,笔者就出了类型题进行检测。自行车厂有工人160人,其中3/8是女工,女工比男工少多少人？

简介：对算法语言中的选择排序和冒泡排序在教学时的基本思想、程序设计及其优化进行了研究和介绍.

简介：通常所说的带电粒子主要指微观粒子,如电子、质子、α粒子及离子等.带电粒子在复合场中运动是指电场、磁场和重力场三者并存的空间里运动,就高中而言,复合场有四种组合形式:①电场与磁场的复合场;②电场与重力场的复合场;③磁场与重力场的复合场;④电场、磁场与重力场的复合场.带电粒子在复合场中的运动是历届高考的热点,高考命题融合力学、电磁学等知识,其构思新颖、综合性强,注重考查学生对物理过程和运动规律的综合分析能力、运用数学知识解决物理问题的能力及空间想象能力.对此,很多同学感到特别棘手,下面列举几题加以分析指导,希望能给同学们带来帮助.

简介：在强酸弱碱盐NH4Cl溶液中,NH4Cl完全电离(NH4Cl＝NH+4+Cl-),H2O微弱电离(H2O(＝)H++OH-),NH+4水解且水解程度不大(NH+4+H2O(＝)NH3·H2O+H+),因此,溶液中离子浓度由大到小的关系是c(Cl-)＞c(NH+4)＞c(H+)＞c(OH-).由于在任何电解质溶液中阳离子所带正电荷总数和阴离子所带负电荷总数相等,所以得电荷守恒关系是c(NH+4)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-).

简介：文章建立了一个轴对称的非均匀瓶形磁场空间,用来模拟地磁场中的VanAllen辐射带,并用近似计算方法在微机上描绘了带电粒子在此磁瓶中的运动形态,得到一些有意义的特性。

简介：

简介：2005年6月22日．全世界翘首以待多年的首艘太阳帆飞船“宇宙一号”．在发射后仅83秒，就因为火箭推进器出现故障．一头栽入茫茫的北冰洋，令无数人扼腕叹息。那么．这艘飞船是何方神圣？它的处女航为何这般引人注目呢？

简介：带电粒子以一定速度垂直射入匀强磁场时，由于洛伦兹力提供向心力，带电粒子将做匀速圆周运动。对于有界磁场问题，因速度大小、方向或磁场边界的不同，粒子运动的轨迹圆区域也各不相同，此类问题能较好地考查考生的示图能力、运用数学知识解决物理问题的能力，它是高考中的重点和热点。解决该类问题的关键是依据数形结合，

简介：在微积分中有许多关于星形线的计算问题,本文通过介绍一个关于星形线的应用实例,说明星形线来源于实际的应用具有重要的应用价值,在此基础上我们对相关的计算问题进行归纳和总结.

简介：以三能级Λ模型为例说明利用原子状态相干效应实现无粒子数反转光放大的原理。

简介：两个粒子的弹性碰撞问题,若辅之于图解法,则对问题的研究、讨论以及课程的教学等,都显得更加直观、形象、简洁和透彻,充分体显出图解法的优越性,本文将对此作点阐述。

简介：摘要：在电场和磁场中带电粒子运动轨迹分析的情况下，不能只从一个茄子方面开始，但必须综合地结合带电粒子轨迹的发生、发展变化的整个过程来理解和分析。要学生有效地结合所学的相关知识，这也是设置初中物理的知识点，而且在考试中设定这种考试问题的宗旨是探讨学生理解能力、分析，在此基础上结合实际问题，对电场和磁场中带电的粒子轨迹进行深入分析。

简介：等效法是将一个复杂的物理问题等效为一个熟知的物理模型或物理问题的方法。带电粒子在由匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题,是高中阶段物理中一类重要而典型的问题。求解此类问题时,若采用常规方法,将会面临过程分析复杂、运算量较大的困境,若采用等效法,则能够避开复杂的运算,使得求解过程简捷。

简介：欣赏物理之美不仅能美化人的心灵，培养人的德性、陶冶人的性情，还可以开发空间思维想象力，激发学生研究事物进而进行创新的兴趣．创造心理学认为：“在审美活动中所获得的美感和对美的执着追求，可以成为人们进行科学创造的强烈动机，并能培养人们丰富的创造力．”下面通过电磁场中两例习题的展示来赏析带电粒子的运动美．

简介：带电粒子在有界磁场中的运动很难用实验方法让学生直观感受，学生往往通过做出的图像来认识其运动情景，对于复杂的问题则需做出多幅图像进行动态思考，如缩放圆法、旋转圆法等，特别是其中的几何关系对学生来说是一个难点，在以往的教学中往往让学生用硬币或圆形纸片旋转一下去辅助分析，

简介：纵观近几年的高考物理试题，出现了许多集束型带电粒子在有界磁场中运动的临界、极值类问题．这类题目要求考生具备基本的物理及数学知识外，还要求考生要有足够的想像力，题目综合性较强．本文尝试就集束型带电粒子在有界磁场中的运动类问题通过具体物理情景做一讨论．

简介：带电粒子在有界的电场和磁场中运动，能同时考查两大板块知识，是高考的热点．近几年考题中，许多省份都把该类型问题以压轴题形式出现．现以2009年各地高考试题为例，结合往年高考试题体会一下该方面问题的常见类型及解题思路和方法．