简介:内容摘要:为改变长期以来文言文教学“老”、“慢”、“差”、“费”的教学现状,优化文言文教学过程;本文从激发学生兴趣、提高实效两方面入手,摸索出一条以“方言朗诵、角色转换和音乐熏陶”为特色的教学思路,以期成为制胜文言文教学的“魔杖”,从而激活文言文教学的生命力。
简介:摘 要:文化育人是大学育人体系中重要的一环。本文对从文化“化人”到文化育人的发展过程进行解构,并在此基础上提出以融入思想政治教育理念为重要内容的文化育人实现路径。文中以浙江大学农学院“以史育人”的教育实践为例,介绍该院在文化育人过程中以“人的调动”、“质的呈现”两大模块为基础,以“知、情、意、行”四个要素为支撑的生动实践。
简介:大学文化既是大学氛围的营造者和体现者,通过陶冶、训练、养成,培育学生的文化精神.提升其人格境界;又是一种独特传统的表达者和传承者,它代表一种道统,标志着一个民族的文化高度和厚度。现代大学制度不过是科层制在高等教育领域的表征形式。科层制日彰,则大学之精神气质多失。科学尺度的独断化.造成了科学和人文的失衡;大学的职业化命运,带来了教育同生活的脱节和隔离。大学教育改革的市场化和产业化取向,导致了人的功能化和教育的功利化格局。为了应对这些问题,大学文化建设需要着眼于以下方面:高度重视大学自身文化传统的培育和塑造;营造一种全方位的文化氛围,为人才培养提供适宜的软环境;矫正并重建人才观,优化并改进培养模式;确立开放的视野和宽容的胸怀。