简介：摘要：目的分析神经内科临床护理带教路径教学的疗效。方法研究对象为神经内科实习生，例数26例，采用抽签分组方式对研究对象26例进行分组，收取时间在2019年1月～2019年10月，分为观察组一组(13例)、对照组一组(13例)，分别实施临床护理带教路径教学以及常规教学模式，将两组神经内科实习生的教学效果进行对比。结果观察组神经内科实习生理论成绩、操作成绩、核心能力评分均高于对照组，P＜0.05。结论临床护理带教路径教学在神经内科实习生教学中具有显著的应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理路径在膀胱结石护理中的应用效果。方法：80例膀胱结石患者纳入研究对象，按数字表法将其随机分为对照组和观察组各40 例，对照组给予常规护理，观察组实施临床护理路径，对比两组患者干预前后相关指标。结果：观察组焦虑、抑郁评分改善情况优于对照组（P

简介：摘要：目的评价临床护理路径对脑出血患者的护理作用。方法将2020年1月至2021年1月本院收治的100例脑出血患者作为研究对象，按照护理方式的差异将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用临床护理路径进行护理，并将两组的护理效果进行对比。结果治疗组病人对护理工作的满意程度显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析临床护理路径干预方法在腹泻患儿护理中的应用效果。方法：选择医院接收的102例腹泻患儿为观察对象，随机分组后，观察组患儿接受临床护理路径干预，对照组新生儿接受常规护理干预，评估两组新生儿的护理效果。结果：观察组患儿的退热、止泻以及住院时间均早于对照组（P＜0.05），且监护人的儿童腹泻管理评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿腹泻护理干预阶段，对患儿实施临床护理路径干预措施可促进患儿症状改善，并增强监护人的腹泻管理与监控能力，具有可行性。

简介：无

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简介：摘要目的探讨临床路径教学模式和传统带教方法在EICU护理实习生教学中的应用效果。方法选择2013年10月至2014年12月在EICU实习的护生80名，采用整群抽样法，随机分为临床路径观察组和传统带教对照组各40名，评价两组学员在危重症理论、急救操作技能及危重症病例观察分析等方面能力改变情况以及护生对教学的满意度。结果临床路径组护生在理论知识考核、操作技能考核和实践能力考核、对教学质量及带教老师满意度均显著高于传统对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径教学法提高了护生的理论、操作、综合能力,同时规范了教学流程,提高了教师的带教水平及护生对教学的满意度。临床路径带教法值得在护理实习生教学中推广应用。

简介：摘要在医疗系统实施临床路径管理可以使医疗资源充分利用，避免药物错用、滥用等问题。本文从临床路径管理概述入手，总结了我国医疗系统用药现状与问题，并详细分析了临床路径管理对安全、合理用药的促进作用。

简介：摘要目的通过实施临床路径管理，规范诊疗行为，提高医疗质量，降低医疗费用。方法以电子病历为基础，建立临床路径管理平台，于医嘱系统中设定临床路径病例的治疗及检查范围，通过对变异的实时管理，不断改进医嘱内容，每季度对实施病种的效果进行评价，从而达到临床路径持续改进。结果对同一病种在实施路径管理进行环向比较，医疗费用得到较好的控制，药费比例明显下降，医嘱出院率显著提高。结论医院通过临床路径管理，可以规范医务人员的诊疗行为，提高医疗质量，降低医疗费用。

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简介：摘要目的探讨在实施急症抢救过程中，分析ICU护理临床路径的应用价值。方法选择我院2014年01月-2016年01月收治的ICU急症患者102例作为此次实验研究对象。本次研究中采用分组研究的方法，临床采用不同护理方法对两组ICU急症患者进行干预。临床选择ICU急症抢救护理临床路径的方法对51例观察组ICU急症患者进行干预；临床选择常规护理的方法对51例对照组ICU急症患者进行干预；对比两组ICU急症患者的专科有效抢救时间以及医嘱执行时间。结果在专科有效抢救时间以及医嘱执行时间两方面，观察组明显短于对照组ICU急症患者（P<0.05）。结论对于医院急症患者，抢救时临床选择ICU护理临床路径的方法进行干预，表现出显著的程序性以及条理性，最终将抢救成功率显著提高。

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简介：【摘要】目的：对输液护理中应用临床护理路径的价值展开分析和探讨。方法：借助硬币法将在我院接受输液治疗的118例患者随机分为两组，参照组予以常规护理，验证组予以临床输液路径护理，观察两组护理效果的差异性。结果：相较于参照组患者，护理后验证组患者的VAS评分明显较低，输液护理知识掌握度、护理满意度评分显著更高（P＜0.05）。结论：采用临床输液路径方法为输液患者实施护理能显著降低其疼痛感受，使之对输液护理知识的掌握得到更好强化，患者亦对该护理方法普遍认可。

简介：临床路径是医院里的一组人员共同针对某一病种的监测、治疗、康复和护理，所制定的一个有严格工作顺序、有准确时间要求的照顾计划，以减少康复的延迟及资源的浪费，使服务对象获得最佳的医疗护理服务质量。唇腭裂是最常见的先天性发育畸形，病人大部分来自农村，生活贫困，目前该手术治疗费用仍然较昂贵。因此，对唇腭裂病人住院期间实施临床路径，设定路径表格，规范并及时施行各项处置，最终达到缩短住院时间和控制住院费用、使病人及家属掌握疾病相关知识、提高医疗护理质量的目的。

简介：目的：观察快速康复临床路径治疗儿童腹股沟疝的安全性及应用价值。方法回顾性分析2013年1月至2014年2月，南方医科大学附属南海医院入院的腹股沟疝患儿170例，按照是否进入快速康复临床路径分为快速康复路径组（观察组）和普通临床路径组（对照组）。观察组患儿（86例）采用快速康复临床路径，对照组患儿（84例）采用普通腹股沟疝临床路径。比较二组患儿的复苏时间、术后不良反应、并发症、住院时间、住院费用。结果二组患儿均无并发症出现。观察组复苏时间为（9±4）min，对照组复苏时间（18±9）min，二组比较差异有统计学意义（t＝－23．686，P＝0．00）；观察组术后不良反应发生率为9．3％，对照组为23．8％，二组比较差异有统计学意义（χ2＝6．501，P＝0．11）；观察组住院时间（1．2±0．2）d，对照组住院时间（2．9±0．7）d，二组比较差异有统计学意义（t＝－25．646，P＝0．00）；观察组住院费用（4864±360）元，对照组住院费用（5311±463）元，二组比较差异有统计学意义（t＝－7．340，P＝0．00）。结论快速康复临床路径应用于儿童腹股沟疝治疗是安全可行的，利于患儿的快速康复并减少住院时间，减轻患者家属的经济负担。

简介：摘要目的观察突发性耳聋实施临床路径治疗的临床效果。方法将2013年8月～2015年9月于我院进行治疗的200例突发性耳聋患者视作研究对象，将其分成观察与对照2个组，观察组给予临床路径治疗，对照组仅给予常规治疗，比较分析2组临床疗效。结果观察组治疗有效率为96.67%，对照组为80%；观察组治疗费用和住院天数分别为（12163±1326）元、（13.5±1.2）天，对照组分别为（15978±2652）元、（18.7±2.2）天。结论临床路径用于突发性耳聋患者的治疗中，能够明显提高治疗效果，促进患者恢复，值得推广应用。

简介：摘要同一般的医疗服务模式相比，临床路径有着其自身的优势与特点，在临床路径的医疗模式下，对病症进行选择有着其自身的原则，在进行开展时也有着基本的步骤，在医疗领域的精神科之中，临床路径已经得到了越来越广泛的应用，在绝大多数的精神卫生中心也开始对其进行应用并不断地深入研究，随着流程的复杂性增强，仅仅使用1个图表来对其进行概括已经无法满足其需求，通常情况下都是使用数量较多的内容与表格，临床路径在应用中有着其自身的独特优势，值得推广，但也存在着不足，需要不断地对其进行改善。

简介：摘要目的探讨和分析PICC护理在临床护理路径中的应用。方法选取2016年1月至2017年12月期间，我院收治的92例首次实施PICC置管的患者作为研究对象，随机的方法将患者分各自46例的观察组与对照组；对照组患者给予常规护理与传统健康宣导，观察组患者给予临床护理路径；对比两组患者的对PICC知识的掌握状况以及护理满意度。结果观察组患者的掌握率为95.7%，显著高于对照组患者的71.7%；同时，观察组患者对护理的满意度97.8%，显著高于对照组患者的76.1%，差异均具有统计学意义，P<0.05。结论在PICC护理过程中引用临床护理路径，能够有效提升患者对于PICC的认识和掌握情况，提升护理满意度，具有较高临床应用价值。

简介：摘要目的评价中医临床路径在消化性溃疡中应用的实际效果。方法对我院2012年3月1日至2013年2月28日一年以来诊治的消化性溃疡病人进行回顾性分析，对比应用临床路径（路径组）及未用临床路径（非路径组）治疗后患者临床效果、平均住院日、人均住院费用情况。结果路径组临床总有效率有明显提高，人均住院天数、人均住院费用明显减少，与非路径组比较，差异有显著性意义（P<0.01）。结论中医临床路径在消化性溃疡中的应用是可行的，能提高临床总有效率，以及减少住院费用及平均住院日，可在临床中推广。