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  • 简介:教幼儿绘画决非只是单一地为培养画家,更主要的是开发孩子们的智力,激发他们的想象力和创造力,这与孩子们今后健康成长有着紧密的联系。幼儿时期的孩子语言简单,思维单一,他们在幼儿园学习语言、常识、计算以及其它知识都是利用实物。采用的主要是形象直观教学方法。绘画始终要通过视觉形象。例如:幼儿学画,首先要观察实物的外部、形状、结构、色彩等等,然后展开想象去画。我班有一次命题画题目是“小鸡”,我要求幼儿自己发挥想象力,结果有的画了一只鸡妈妈带领小鸡在搬新楼房;有的画着小鸡在举办音乐会;王蓓蓓小朋友还把鸡画到树上,说那只鸡在放哨……一只鸡引出孩子们如此丰富的联想。由此可见,绘画确实能促进幼儿对客观事物的认识能力、判

  • 标签: 绘画教学 学习语言 直观教学 那五 一幅画 王蓓
  • 简介:透纳(1775-1851年),英国著名风景画家。他从小就表现出绘画的天才,14岁考入皇家美术学院的美术中学,15岁时,他的水彩风景画就参加了公开展出。33岁以后就在皇家美术学院任教,他的著名作品有《威尼斯风景》、《雨、蒸气霹速度》、《遇难船》等等。

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  • 简介:顾光明民盟盟员,中国美术家协会会员,国家二级美术师,江苏省徐悲鸿研究会理事。作品《菩提子》、《天七面》被中国美术馆收藏,作品《大吉祥》被巴基斯坦驻华大使馆收藏,出版《顾光明花鸟画集》。作品在《美术》、《国画家》、《美术观点》、《美术报》、《中国文化报》(美术周刊)、《中国决策参考报》、《中国书画报》、《书画艺术》、《艺术百家》等刊物发表。

  • 标签: 绘画艺术 中国美术馆 《中国文化报》 《中国书画报》 驻华大使馆 《国画家》
  • 简介:随着历史的车轮滚滚前进,有的文化熔为砂砾,在岁月的河床中慢慢消逝;有的文化推陈出新,在岁月的河滩上熠熠生辉。而蜡染绘画艺术就属于后者。如今,随着我国社会的进步、经济的发展、科技的提高,蜡染绘画以其崭新的面貌出现在众人面前,展示着它独特的魅力。研究探讨了就蜡染绘画的基本情况、历史追溯、起源传说、文化内涵、艺术特色、种类特征、工艺流程等,并对蜡染绘画的延伸和发展提出了合理化建议。

  • 标签: 蜡染绘画 艺术探析 延伸发展
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  • 简介:"休憩或徜徉在怒放且充满芳香的花间,那真是平静而美丽的时光;我的确希望赋予我的画这种美,亦的确希望我自己获得这种感觉——这原初、美好的幸福感。"——艾米尔·诺尔德(EmilNolda),1908。【1】对于许多前卫画家而言,花园不仅仅是创作的重要主题,而且很大程度上是他们日常生活的一部分。

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  • 简介:又一波樱桃街人物绘画作品来袭。哈利妞妞依然很甜美,虫苹果化身为天使,小白仿佛拥有了超能力。

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  • 简介:一、绘画市场流通的杠杆——“润格”民国绘画市场中流通的形式,基本上还是继承了清季以来画家订润卖画的传统。因为在商品经济中要使绘画在市场上流通,绘画作品就必须作为商品来定值标价,即订定润格,亦称润例。润例,典出《隋书·郑译传》中“润笔”一词,它是指请人作诗文书画的酬劳。如传说晋王羲之以书换鹅,可以说是润笔的滥觞。据史载,我国在唐代已产生绘画市场,但大多靠以物换艺来交易。至宋代有所谓:“润笔之贻,古人勿却,欧阳公倩蔡君谟书集古录叙,以古铜笔格,李延圭墨,澄心堂纸润

  • 标签: 市场初探 民国绘画 绘画市场
  • 简介:谈起剪纸创作,人们常会提到"绘画化"这个问题。什么叫剪纸"绘画化"?我觉得很难给一个确切的定义。大约是说运用绘画的某些手法和概念创作剪纸吧。绘画,是一个复杂的艺术现象,西方画架艺术大多表现光、色见长,而东方的案头艺术则多以点、线为主要表现手段。无论是东方还是西方,绘画的表现手法都是千姿百态的。我们看到,油画、水粉、水彩、国画、漆画、装饰画等等,它们都有丰富的表现手法,可以有具象的,也可以有抽象半抽象的;有写意的,也有写实的;有焦点透视的,也有散点透视的;有用点、线为主的,也有用块面为主的;有展示二维、三维空间的,也有展示四维连续空间的。绘画的许多表现方法,并非为绘画类平面造型艺术所独有的专利,在雕塑、工艺设计类等

  • 标签: 绘画 表现手法 剪纸艺术 焦点透视 造型艺术 工艺设计
  • 简介:绘画与数学分属于艺术和科学两个不同的领域,而艺术和科学常被人们看成是文化的两个"极点",代表着两种不同的智慧结晶,但它们之间并不存在严格的界限。艺术与科学是相互关联、相互促进的,在它们的极致境界两者就会浑然一体,上升为一种关于自然和人生的哲学。当艺术家站在艺术的领地里,用哲学家的头脑去思索人与自然的本质时,他的一只脚已经不

  • 标签: 数学基础 绘画理论 艺术与科学 艺术家 现代艺术 西方绘画
  • 简介:教儿童学习绘画的目的,是让孩子们爱美、懂美、会美,让美感在其心灵中占据主导地位,能自觉抵制各种假、恶、丑的影响。为了达到以上效果,必须培养儿童学习美术的兴趣。因为兴趣是最好的老师。如何激发孩子们的兴趣呢?首先,要多方面启发孩子们观察生活的能力。千姿百态、色彩斑斓的自然界所展现的美,使人心旷神怡。“生活中不是缺少美,而是缺

  • 标签: 绘画兴趣 幼儿教育 美术教育 观察能力 色彩感觉
  • 简介:构图是绘画的灵魂,通过实验、总结和探索,我们受到了前人的启示又有了新知.在我们的绘画创作中,充分发挥构图的各种功能,达到了理想的效果.在现代绘画的构图中,边框具有规范、骨架、语言、审美、引伸的功能.位置布局具有主次分明、突出主题、增强表现力度的功能.

  • 标签: 现代绘画 构图艺术 绘画创作 力度 表现力 审美
  • 简介:丢勒:《祈祷之手》,1508手就是脸。手在说话,在表述,在抒发内心,身体的内在秘密都是通过手来传达——人们传达内心的方式多种多样:目光的传达,声音的传达,脸的传达,但是,这里变成了一双手的传达。这双手微微合拢,它们并没有触碰到任何外物,它们稍稍倾斜地指向上方,指向一个虚空,我们可以将其理解为指向无限而隐秘的上帝,这是一双祈祷的手。

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