学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:企业能否持续地将技术能力转化为创新成果,并在竞争中取得优势,关键在于其组织文化是否具有创新导向。对创新企业文化的构建过程进行深入研究,具有重大的现实意义与理论价值。本文首先在理论研究的基础上界定了创新企业文化的内涵,接着以东方通科技有限公司为案例,探讨了创新企业文化在构建过程中的阶段性和规律性,得到了如下研究结论:(1)创新企业文化的构建过程可以概括为L&R&C过程;(2)在遵循L&R&C过程的前提下,企业管理者可以主动地、有意识地采用合适的管理方法,加速创新企业文化的构建工作。

  • 标签: 创新型企业文化 组织文化 构建过程 阶段性
  • 简介:摘要:通过激活自主性教学效能、构筑自主性教学模式、探究自主性教学方法、引入现代媒体技术等方法培养创新人才。

  • 标签: 自主性创新型
  • 简介:建设创新城市,需要提升创新思维,弘扬创新文化;加强制度建设,完善创新机制;加速科技进步,提高创新能力;加强互动合作,注重成果转化;实施人才战略,打造人才高地。

  • 标签: 创新型城市 和谐社会 要素 制度 环境 人才
  • 简介:教育创新是我国教育改革与发展的必然选择,它以教育理念更新为关键。高职院校由于人才培养的独特定位,在实现国家可持续发展战略中处于关键的地位,探索构建高职院校教师创新的教育观,新型的师生观等,以学生发展为本的科学教育理念,更是具有重要的理论与现实意义。

  • 标签: 高职院校 创新型教师 新理念
  • 简介:为培养应用创新高素质营销人才,设计"社会实践、模拟实践和感受实践三维一体"课程内实践教学体系,将合作学习的原理与技巧植入到教学方法改革之中,创新"团队式三段九步"教学法,使教学在时间上延长、空间上延伸、内容上扩充。学生通过课前主动准备、课中主动学习、课后主动评价确立主体学习地位,实现实践教学与理论教学共同优化、各实践教学环节共同优化的目标。

  • 标签: 营销 课程 人才培养 实践教学
  • 简介:摘要大学创新社团在提高大学生专业技能、提高大学生综合素质以及培养社会主义建设的实用型人才等方面具有重要的意义。本文从当前创新学生社团建设的现状及存在的问题以及对创新学生社团建设的建议等方面进行初步探讨。

  • 标签: 大学 学生社团 创新型社团
  • 简介:培养创新人才是高校的重要使命,是高校在科教兴国战略和创新国家建设中的重大发展战略。印度科技发展和高素质创新人才培养为世界所关注,文章阐述了印度高校在创新人才培养中的经验。

  • 标签: 印度 高校 创新型人才
  • 简介:12月3日,由中共贵州省委当代贵州杂志社、当代贵州期刊传媒集团、贵州省社会科学院、贵州财经学院联合主办,财政部财政科学研究所协办,贵阳市科技金融服务中心承办,贵州省委政研室、省发展改革委员会、省科技厅等12家单位共同支持的“科技金融创新新型工业化”贵阻研讨会在贵阳市金阳新区召开。

  • 标签: 金融创新 科技厅 工业化 发展改革委员会 金融服务中心 贵州省
  • 简介:创新为核心的企业文化。,企业创新文化对企业技术起着内在的、,  创新制度文化是指企业在生产经营管理活动中所形成的与企业创新精神、

  • 标签: 企业文化 创新型企业 文化特征
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在残酷的商业竞争中,企业之间比拼速度,比拼执行,比拼谁能更快更好地复制和翻版新潮产品或商业模式,但大多数企业仍然逃不脱靠微薄利润度日乃至亏损被淘汰的命运。在彼得·蒂尔看来,这就是“从1到n”的宿命。他推崇的是像Facebook、谷歌、苹果、特斯拉那样“从0到1”,或者说“从无到有”,创造出占据垄断地位、征服全球的产品的公司。

  • 标签: 垄断企业 创新型 FACEBOOK 商业竞争 商业模式 垄断地位
  • 简介:胡锦涛总书记提出要把我国建设成为一个“创新国家”的理念。我们要更加努力地进行制度创新、理论创新、科技创新和文化创新。政府创新是社会创新的表率,建设创新国家,要求我们有一个创新的政府。即建设一个法治政府、责任政府、服务政府、质量政府、效益政府、专业政府、透明政府和廉洁政府。

  • 标签: 创新型政府 依法行政能力 “创新型国家” 胡锦涛总书记 制度创新 理论创新
  • 简介:随着社会发展的需要,物理教师承担着教与学及科研的双重任务,既要教书育人,又要研究教学规律;既是教师.又应当是学者。因此,物理教师应当具备研究能力、指导能力、再现能力、信息整合能力、创新能力等相关能力。

  • 标签: 物理教师 创新型教师 能力要求 研究能力 物理教学 中学
  • 简介:本文在分析了物理课程特征的基础上,以大学物理课程为实例,提出了梯度式展开科研训练项目的教学模式,将自己的科研成果融入到本科生的物理教学中,并将科研结合教学的过程分为由繁入简、由粗至细、由浅到深三个阶段,使大学物理在面对不同专业不同阶段的学生时可以做到保存学科内容精髓,学时和深浅灵活控制。并能做到在不同阶段给予学生不同程度的科研思维和科研训练。通过教学实践和案例展示,证明了文中探索的教学方法已在学生中收到了良好效果。

  • 标签: 物理课程 梯度展开模式 教学内容设置
  • 作者: 牛昕覃剑
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《城市观察》 2010年第1期
  • 机构:摘要:知识经济时代,知识资本成为城市的核心资源,争夺知识资源成为城市最高级的竞争方式。本文在探讨创新型城市和知识流动关系的基础上,针对深圳自主创新的优势和短板,从知识流动视角为其构建创新型城市提供建议。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要学生需要一个宽松、自由、和谐的课堂学习环境,当学生认识到自己的思考不会遭到批评、训斥、非议时,他才会进一步地积极思考,发挥自己的想象力去创造。在一个心灵不受压抑、一个观点得以自由绽放的环境中,每一个孩子的潜能才会得到淋漓尽致的发挥和展示。在创新英语课堂教学中,学生需要大量的实践。教师需要转换角色,由知识的传授者和灌输者变为学习的组织者和倡导者,冲破以“讲”为主的束缚,把课堂还给学生,调动学生的积极性和主动性,最大限度地照顾每一位学生。

  • 标签: 如何创设新型英语课堂
  • 简介:电子信息时代步伐在加速前进,电子工程类创新人才匮乏,应借鉴国外培养经验,结合信息化发展战略,针对学科特色,培养造就大批电子工程类创新人才。文章就此问题进行阐述。

  • 标签: 电子工程 人才 培养
  • 简介:2018年迎来了中关村创新发展30周年,回首过去,中关村的创新层次和创新能级持续提升。在人工智能、大数据、云计算等多个前沿技术领域都表现卓越。展望未来,依托新型城市形态的探索和突破,中关村将迈入创新发展的新时代,全面成为全球创新的引领者。

  • 标签: 创新层次 城市形态 中关村 人工智能 技术领域 云计算