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简介：摘要逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分，要判断一名会计人员的要从会计人员的业务水平、专业素养、职业道德水平来衡量，这些是财务会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一名财务会计工作者工作好坏的标准。

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简介：摘要：随着我国城市经济的不断发展，人们对于高水平的生活质量愈发追求，政府也在基础设施建设方面投入了许多资金，解决了诸如生活垃圾等问题。但是，与城市不同，乡镇的经济发展相对滞后，自身发展缓慢，没有多余的资金投入到基础建设中，导致了环境脏乱差，生活污水随意排放等现象。本文就对乡镇生活垃圾与生活污水排放及处理现状进行研究，希望能够有效缓解乡镇环境问题，提高乡镇居民的生活质量水平。

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简介：摘要：生态建筑具有健康节能、环保美观的设计特点，建筑工程项目实际施工中，应注重利用“以人为本”建设原则，将生态理念和人的健康发展有机结合，提升建筑物应用性能。实践中，相关工作人员应对生态绿色建筑的设计理念和方法提高关注力度，善于利用先进技术，促使生态建筑理念得到实际应用。

简介：摘要美国著名心理学家托马斯在他的名著《动机与人格》一书中，把“尊重的需要”列为人的五种基本需要之一。他发现，人们对尊重的需要可以分为自尊和来自他人的尊重两种。自尊主要表现为获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等方面的愿望。一个具有足够自尊的人总是更有信心、更有能力，也更有效率。自尊是指个体认为自己有价值，并珍爱自己尊重自己的程度。表现在对自己在身体、社会性、心理上、道德、能力上总体的评价；对自己总体的积极的感觉，喜欢或接纳自己；相信自己的能力。我们从以下几个方面描述低自尊和高自尊的表现。我们根据这些的自尊表现方面来编制自尊量表。本研究选取安阳某所示范性示范性高中217名学生，用自尊心量表研究了示范性高中生自尊心的发展特点，结果表明示范性高中生的自尊心的发展在各个年级的差异并不显著，也就是说在这几个维度上各个年级之间没有显著的差异。但在坚持原则维度上男生明显高于女生。

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简介：摘要课堂教学生活化，促使学生学会自主学习、合作探究。充满诗意的课堂是师生生命活动的跳动和智慧的碰撞，具有音乐节奏美的课堂能振憾学生灵魂，塑造美好的人生。

简介：《品德与生活》课程是一门活动型综合课程，而游戏是儿童最有效的学习方式。在教学中，努力为学生们设计体验、经历及通往生活的各种游戏活动和情境，让学生在游戏活动中去学会生活、发展自我、共同分享、培养品质，在自然和谐中潜移默化地提高道德认识，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。

简介：摘要在生物教学，教师不仅要重视知识的传授，也要重视学生学习能力的培养，在初中生物教学中教师要运用多种教学方法进行教学，提高学生学习的积极性。本文主要是从作用、类型、运用对比较法做了详细的论述，对生物教学有一定的理论和实践意义。

简介：“生活即教育。”（陶行知语）按新课程标准的精神编排的语文教材就遵循了这一原则，教材中的语文与生活实际紧密相连。我们践行课程改革，语文教学必须紧密联系生活实际，将生活引入课堂，再现生活情景，带领学生走进生活，让语文课堂充满浓郁的生活气息。

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简介：“生活决定教育”“语文的外延与生活的外延相等”，教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更离不开生活，生活中无时无处不存在语文教学。作为新世纪的语文教育，对学生进行语文能力培养训练时，其材料应来自生活。只有紧密联系生活实际，才能使语文教学活动充满生机和活力，才能训练、培养、发展学生的语文能力。