简介：摘要：联合体投标是指两个以上法人或者其他组织可以组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。实践中，大型复杂项目，对资金和技术要求比较高，单靠一个投标人的力量不能顺利完成的 , 可以联合几家企业集中各自的优势以一个投标人的身份参加投标。联合体内部成员是相对松散的独立单位，法律或者招标文件对投标人资格条件有要求的 , 联合体各方均应具备规定的相应的资格条件，而不能相互替代。联合体管理模式指的是投标联合体在中标后，建设及运营过程中共同管理项目的一种模式。

简介：摘要：在工程EPC总承包项目中，文档管理是项目管理的重要组成部分，相比非联合体模式，联合体模式下的文档更难统一管理，其文件资料形成复杂；本文通过分析EPC项目联合体模式下文件资料特点、普遍存在的问题及对应措施，以期对其它类似EPC总承包项目文档管理提供借鉴。

简介：摘要：随着国民经济的快速发展，建设领域的各个行业之间的联系越来越密切，建设规模越来越大，对项目管理水平的要求也越来越高。在这种背景下，越来越多的单位采用联合体模式进行项目，每个单位都能更好地整合资源，获得更大的竞争优势。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的 EPC技术有了很大进展，并在项目管理中得到了广泛的应用。 EPC是适应于现代化工程衍生出的全新总承包模式，深度整合了设计与施工两大重要阶段，针对项目实行全过程控制，在此过程中以造价控制尤为关键。基于此，引从多角度切入探讨全过程造价控制方法，以期在保障工程质量的同时起到缩减成本的效果。

简介：摘要：通过对国际工程通行的联合体总承包模式进行分析，结合大型港口项目的管理执行实践，针对联合体总承包模式下的资源整合管理、集团成员企业合作模式等进行探讨，寻求找到较为适合集团内成员企业联合体在阿美高端EPC项目上的执行管理模式。

简介：【摘要】BIM技术在建筑行业中广泛应用，BIM技术已经逐渐成为建筑类专业毕业生的必备职业技能。根据建筑信息模型技术员的职业技能标准，BIM建模课程需要在教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革。结合现今的岗位需求设置教学内容，基于工程过程改革教学方法，形成新的教学模式与考核方式，提高BIM的人才质量。

简介：摘要：联合体是水利工程中常见的一种工程总承包模式，联合体各方按协议划分各自承担的主合同下的责任和义务，并承担相应风险。本文首先介绍了联合体模式的定义，针对设计院作为联合体牵头单位的职责及权利进行阐述，详细分析其管理要点及提出几点去思考建议。希望对设计单位牵头联合体的项目管理提供一些管理思路。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，水资源短缺问题日益突出，尤其是北方地区。为解决这一问题，国家提出了南水北调工程，而淮水北调工程作为国家南水北调东线配水工程和引江济淮的重要延伸工程），承担着缓解皖北地区水资源短缺、促进区域经济发展的重任。本文以淮水北调工程为背景，探讨泵站群的联合调度与管理模式，为类似工程提供借鉴和参考。

简介：摘要以“学生”为中心，以“学”为中心的“建设虚拟工程”教学模式设计，强调知识不是被动吸收的，而是由认知主体主动建构的。

简介：摘要：在当下的工程项目中，工程项目朝着多样、投资额高的趋向发展，联合体方式逐渐受到更多公司的关注和使用，联合体模式具有可以用有限资源获取更多利益的优点，但由于联合体模式在我国起步相对较晚，在承包EPC项目的过程中，会遇到多种风险使得利益分配无法达成共识，进而导致联合体成员关系崩坏，项目成本的增加、施工质量无法保障、工期延后，甚至整个项目失败。本文将对契约型联合体模式下的EPC项目所面临的风险进行总结和分析，提出建议性措施，希望能够优化利益分配，控制风险，为日后的契约型联合体模式下的EPC项目管理提供参考。

简介：摘要：高职阶段的民航乘务英语教学工作，需要结合学生的未来职业发展实际情况进行教育引导，帮助学生获得良好的专业基础能力。而目前的乘务英语教学存在问题，需要教师加强教学改革与完善工作，通过教学模式优化调整促使学生在课堂学习期间能够获得专业拓展训练的机会，后期在实践工作阶段也能利用英语完成各项空乘服务工作。

简介：

简介：【摘要】随着科学技术的迅猛发展，《建筑工程测量》课程也需拓展视野，应用新型教学模式。本文将针对《建筑工程测量》课程工学结合教学模式进行探讨，提出通过实际工程引入教学过程、新型设备和技术的知识拓展以及应用跨学科合作项目的方式，将现代化的现场工程技术与教育教学结合在一起，为学生提供更具实践性的课堂。

简介：摘要：针对工程伦理课程教学的特点和难点，借助互联网平台，设计课题发布、课堂引导、互动探究、角色扮演及课后反思的教学步骤，构建在整个教学过程中教师与学生、学生与学生、教师学生与网络的多元互动模式，使学生分析问题和解决问题的能力得到迅速提高。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，高等教育的发展趋势越来越好，理性化、多元化的特征日益明显。目前，发达国家的高校正在努力培养创新型、应用型人才。我国高校也应更加重视这一问题，将人才培养与区域经济发展有机结合起来，使培养出来的人才能够更好地适应未来社会发展的需要。

简介：摘要： 《建筑设备》是建筑环境与设备、建筑、工程管理、土木工程等建筑工程专业的专业基础课，内容涉及暖通、给排水、消防、建筑电气、绿色节能与智能等。随着科学技术的发展和人们生活质量、工作效率的提高，新能源和电子技术的应用，使建筑设备技术不断更新，日新月异。自动、节能、高效的新型设备不断涌现。建筑设备在实现建筑功能方面的作用日益突出，在建筑工程中的位置日益重要。在此背景下，如何适应这个发展趋势，如何培养一批高层次的建筑设备专业人才，成为摆在我们面前的现实而紧迫的问题。而借助于网络的丰富资源和快速便捷的交流通道，混合式教学模式成为解决当前人才培养问题的有效途径。

简介：摘 要：《建筑工程测量》课程是土建类各专业的专业基础课，也是实践性非常强的一门课程。通过构建“由简单到复杂、线上线下相结合、产教融合、工学结合”的立体式实践教学体系，以达到培养“能测、能算、能绘”的三“能”学生的目的。

简介：摘要：在开展维修电工专业教学时，《电气控制线路安装与检修》是十分重要的专业课程。通过这门课程的学习，学生能够对电气系统进行有效分析、设计、安装调试等操作，增进对控制线路安装与检修的认知，加强对相关技术的应用。为此，教师需要对分组教学模式的应用进行分析，采取适宜的措施提高教学效果，从而有效提高学生的学习效果，为其以后的成长打下坚实的基础。

简介：摘要：相比于传统的平行发包、联合发包等形式，新时期所推出的 EPC工程总承包逐渐受到各企业的认可，能够缓解传统承包模式下设计与施工相背离的情况，避免因责任分工不明确导致的相互推诿等问题，有助于提高我国工程项目建设管理水平。

简介：摘要：在中国经济结构不断调整改革的情况下，建筑业也在不断加快发展，EPC模式正以其独特优势在中国积极实施。由于我国大多数建筑企业对成本控制缺乏明确认识，尚未形成高效完善的成本控制体系，导致项目实施过程中出现了诸多成本管理问题和争议。作为EPC项目管理的核心要素，成本管理是提高效率、促进发展的必要条件.因此，开发EPC模型的关键是明确成本控制的方向，选择符合项目实际需要的有效成本管理方法。综上所述，本文可以说是朝着这个方向展开了一项具有现实意义的研究。