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  • 简介:西方管理学有个模型:有四只筐,千头万绪的工作里面装。第一只筐里是重要而紧迫的事情,第二只筐里是重要但不紧迫的事情,第三只筐里是不重要但紧迫的事情,第四只筐里是不重要也不紧迫的事情。如何对待这四只“筐”?头和尾两只好说,一个马上办,而且要

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  • 简介:<正>政府对社会公共事务的管理都是在一定的行政环境中进行的。行政环境对行政管理活动产生影响。只有适应行政环境的行政管理才会高效率。一、行政环境的涵义及种类所谓行政环境,就是指围绕着行政主体并直接或间接影响行政活动的外部客观因素的总

  • 标签: 行政环境 行政管理活动 自然环境 行政手段 行政体制 行政人员
  • 简介:本书按照《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》,立足于我国现行的商法制度,结合我国商事立法和商事法律适用的实践,对商法的概念、特征、基本原则、商主体、商行为、商事登记、商号、商事账簿、公司、破产、票据、证券、保险海商法等问题进行了全面、系统的阐述。

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  • 简介:<正>我是北京市朝阳区幸福村中学教师。1968年,曾在山西省汾西县插队,之后被推荐上了清华大学,毕业后放弃在北京工作的机会,先后两次重返山西吕梁山区,特别是1997年3月到国家级贫困县大宁县榆村乡金圪塔村搞开发式扶贫以来,为山区人民办了一些实事好事。

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  • 简介:第二讲 促进就业党晓捷本章的主要内容是国家在促进就业方面的政策和劳动者的就业权利,但重心是在"促进"字上。即我们这里所讲的就业,不是单纯的福利安置,也不是"统包统配"的计划安置,而是建立在市场竞争基础上的,并与国家宏观调控以及社会统筹安排相结合的...

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  • 简介:1955年6月15日,是黄埔军校建校30年校庆日。是日,台湾国防部根据蒋介石谕命在台北军政学校操场上,举行盛大的阅兵式,当天在所有出席仪式的国民党军高级将领中,惟独缺少前任台湾陆军总司令、时任“总统府”参军长的孙立人,他的缺席引起人们私下里的纷纷倩测。从此,孙立人这位声名显赫的军界要人便从所有的公开场合中消失了。

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  • 简介:储槐植著北京大学版大32开250千字270页平装估价:16.00元1996年6月出版ISBN7—301—03088—6/D·305本书是一部全面系统介绍美国当代刑法理论的专著。全书共分三编:第一编论述了美国刑法的性质及犯罪分类;第二篇论述了刑事责任基础、合法辩护、不完整罪、共同犯罪等

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  • 简介:"是云南人民养育了爷爷总司令,如果没有云南人民,就不可能有后来的朱总司令。"朱德嫡孙朱和平深情地回忆道。

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  • 简介:我是一个5岁孩子的单亲母亲。一个偶然的机会.我遇到了高中时的一位同学,他现在是我们县医院的医生,一直未找到合心意的女朋友。他热烈地追求我,并表示会把我的孩子当做亲生孩子一样看待,经过一段时间的交往后我们结婚了。

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  • 简介:<正>第一次世界大战爆发前一年,瑞典社会民主党议会党团通知国际局说,他们将提出把诺贝尔和平奖授予第二国际的建议。这一建议确实具有一定的基础和条件。自第二国际成立以来,尤其是在1900年以后,反对军国主义和帝国主义战争危险是第二国际活动的主要内容之一。在人类反对战争的历史中,第二国际是国际工人运动史上第一次由各国社会主义政党联合起来的反战力量。它代表了全世界有组织的工人阶级的独立的反战要求。第二国际的一

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  • 简介:如果来到天南海北,你说起嘉定区,那远方的朋友一准知道:“早先的上海牌轿车、后来的大众汽车都是从嘉定走出来,行销全国的。”倘若碰上更内行的,还会说:“早在1958年,上海就把嘉定县确定为科学卫星城啦。如今这里集聚了很多科技‘国家队’,拥有‘十一所一中心基地’呢。”

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  • 简介:2009年,本溪市残联举办了7期培训班,789名基层残疾人工作者参加了培训,其中培训乡镇街残联理事长57名,培训率为96%;培训社区(村)残协专干、残疾人专职委员752名,培训率为73%。基层组织更加完善和活跃,残疾人工作者队伍的整体素质和为残疾人服务的工作水平得到提升。

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  • 简介:古今中外,世人大多崇肖第一。第一个吃螃蟹的人,第一个发现新大陆的人,第一个环球航海的人,第一个搞改革承包的人,第一个拿到比赛冠军的人……这第一个人的胆识、业绩、事业心、创造等,都会成为人们津津乐道的话题。

  • 标签: 《赞“第二个”》 中国 当代 杂文 祁增年
  • 简介:国家义务可诉取决于两个要素:首先,是不是法律义务,是不是具体的法律义务;其次,义务的履行主要取决于相关公权力主体的态度还是能力。在国家义务的三层次中,尊重义务是典型的可诉义务,保护义务的排除和救济部分具有可诉,给付义务中具体层面的给付义务具有有限的可诉

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  • 简介:如果只作文义解释,刑法第29条第2款之"被教唆的人没有犯被教唆的罪"既包括非共同犯罪的情形,也包括共同犯罪的情形;如果从规范意义上理解,则宜指非共同犯罪的情形。因此,该款的"教唆犯"不是共犯意义上的"教唆犯",而是"教唆犯罪的人",即该款的规范对象是"教唆失败"情形下的单独教唆者。该款与共犯独立、从属性均无关系。该款没有设定构成要件,对单独教唆者,既不能以"教唆罪"定罪,也不能以"所教唆的罪"定罪,而应根据刑法分则例外规定的教唆型犯罪处罚。可将该款视为教唆型犯罪特别从宽处罚事由条款,进而指引司法者沟通实定法与社会生活,妥当进行个案权衡,缓和社会保护与人权保障之紧张关系。

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