简介：摘要本文从蓬莱实际出发，分析了作为林业发展新模式的生态农场在蓬莱实行的合理性并提出了切实可行的建议，这对我市林业发展具有重要的指导意义。

简介：摘要：劳动实践教育作为五育之一，对于学生主体意识、团队协作意识、动手操作能力、劳动品质等素质素养的发展大有裨益，是当前基础教育的重要组成部分。因此，笔者结合实际教学经验，对如何准备并组织开展劳动实践教育工作展开了分析，在简述其积极意义的基础上，根据自身经验提出了先带领学生了解实践环境、再依托生活规律设计教学活动、同时建立科学评价机制并适当融入室内活动等策略，以供同仁们参考之用。

简介：基于欧美国家农场的直观场景、产生历史等自然属性分析,农场是在一定规模的土地区域范围内进行商品性农产品生产经营及其必要生活活动的相对封闭独立、稳定的地理单元和一种生产经营组织方式。家庭农场是由家庭成员共享农场生产经营权利、共担风险责任,用家庭共同财产清偿生产经营债务的农业生产经营主体。农场制是不同国家、不同阶段有关农场的制度规范,体现农场的社会属性。中国由于特殊的历史、国情和制度,发展家庭农场不同于以土地私有制为基础的欧美国家,将面临经营状态的稳定性差、风险高、永续生存的基础薄弱、行政主导的负面效应大等特殊问题。促进中国家庭农场持续健康发展要遵循＂肯定但不夸大、扶持但不包办＂的理性思路,制定实施高标准制度规范,试点农业法人主体的注册登记改革,实施适度有效的扶持政策。

简介：为了客观公正地评价生态农场的发展状况,运用层次分析法,结合生态农场实际情况,从本地资源、经济效益、社会效益和生态环境效益角度出发,提出了生态农场评价指标体系构建原则和方法,并建立生态农场综合水平评价定性与定量相结合的指标体系,进而运用量化的评价指标体系和层次分析评价法,对湖南省辰溪县橘海生态农场进行了综合评价实证.

简介：对于出生在农村的我来说,一提到＂农场＂,总会有大片的庄稼地在脑海里不停地闪现。所以在到达绿世界生态农场前,我心里还在嘀咕,＂农场有啥好看的？还能长出花来？＂诶,还真别说,台湾的农场不仅能长出花来,长得还是各种温馨、和谐的＂花儿＂。不信,跟着我一起去看看呗。鹈鹕发威,天鹅当Model进入农场后,迎面＂撞见＂一只大鸟,长长大大的嘴巴,下颚有一个＂小簸箕＂,还是个捕鱼能手,它就是——鹈鹕。

简介：美国农业部国家农业统计局（NASS）的报告称，家庭农场仍然是农业的主干。来自“农业统计”农场类型调查的最新数据有助于揭示一个问题：什么是家庭农场？NASS统计部总监HubertHamer说：“在对最新农业统计的6百万条数据记录进行总结的时候，我们通过类型分析来进一步对农场经营者进行了人口学方面的调查。我们发现，家庭拥有的业务，尽管多样性很强，但仍是美国农业的核心。事实上，美国97％的农场是家庭拥有的。”

简介：苏希与肯恩将前往麦克唐纳农场。在那里，游客可以自己采摘水果和蔬菜。那位农场主人养了几头迷你奶牛，虽然体重只有250磅左右，可是还是会产牛奶：苏希要针对这些牛作一篇报道．马克则对它们有疑问.

简介：春姑娘终于回来了,春风又一次吹拂着大地,吹绿了小草,吹黄了油菜,吹红了桃花,吹白了玉兰。我们带着激动的心情,＂全副武装＂地准备去春游,地点是三圣乡的开心农场,同学们一个个兴高采烈的样子,看得出来大家对春游已经期盼了很久。一路上我看见路边一大片一大片盛开的油菜花，好似在绿色的大地上铺了一层黄黄的地毯；翠绿的柳条在微风中摇摆着，仿佛在向我们招手，欢迎我们的到来。不一会儿，我们就来到了开心农场。我看见了橘色的柠檬花和紫色的巧克力迷人草，它们开得那么灿烂、那么迷人。柠檬花散发出的清香让人沉醉；巧克力迷人草则散发着浓浓的巧克力味，让人迷惑。

简介：那是五十年前,一批批转业军人,一批批支边干部,穿过北大荒,继续向西北挺进。他们有的坐汽车一路颠来颠来,有的坐着小火车一路咣哩咣当,终于来到了从未听说过的大兴安岭。这些来大兴安岭安营扎寨的人,来自五湖四海,山东、河南、河北、四川的居多,也有远在天边海南岛的。这些人

简介：这个世界上最热闹的农场，这里生活着一群会说英语会弹吉他的“派对动物”。当夜幕降临，农场里的大仓库就成了它们的午夜专场。

简介：创想启示小朋友

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简介：我觉得，一切都是从主人的表弟卡斯东来到农场以后开始的。汽车停在了院子里，卡斯东表弟神气活现地站在汽车旁边，摆出一副主人的姿态，一只手搭在闪闪发光的车顶上。

简介：瞧，拖拉机要带着两个牛宝宝回农场呢。请你画一画路线，帮拖拉机带着牛宝宝顺利回到农场吧。

简介：<正>在一个并不算偏僻的乡村农场里,生活着这样一群喜爱唱歌跳舞的“派对奶牛”。他们总能给自己和同在这农场生活的其他牲畜伙伴们找些乐子。除了唱歌跳舞开晚会之外,他们还会时常想出各种花招来捉弄人类。年轻的奶牛奥蒂斯便是其中最为活跃的一份子。相比其富

简介：大师级园丁切叶蚁生活在中美洲和南美洲的热带森林中,也分布在墨西哥和美国部分地区。一个切叶蚁种群的数量可达到数百万只,它们生活在地下巢穴中。切叶蚁会走很长一段路去寻找树叶。回到巢穴后,较小的蚂蚁会将叶子咀嚼成糊状,用来建造真菌种植园。幼蚁(幼虫)必须靠进食真菌存活。同样,真菌需要蚂蚁的照料才能生存和生长。

简介：您见过在水下种豆荚吗？在意大利，你会见识到一项全新有趣的试验——“尼莫的花园水下温室”。透明的球状装置被固定在海床上．内部填充空气．里面种着新鲜的植物，然后靠球体内壁的凝水来保持植物所需的水分。

简介：森林小学的同学们来到农场劳动咯!快帮动物们画上适合的劳动工具，并为画面添加色彩吧!

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