简介：随着近年来我国高等教育的不断发展,高职高专教育成为了我国教育的新兴对象。高职高专教育的发展顺应时代要求,是我国高等教育的重要组成部分。在高职专的教育过程当中,学生的管理工作又是一项重要内容。本文就高职专学生的特点和管理工作中存在的现象进行了分析,并提出了相应的管理办法。

简介：高职院校课程改革是目前高职院校教学改革所面临的重点和难点,也是职业教育人才培养模式创新的关键。为提高高职院校教学的时代适应性,提高高职院校的教学质量,对课程进行必要的教学改革势在必行。以培养会计核算的综合技能为目标的高职高专财会类专业,一直将"会计电算化"课程列为具有较强操作性和实践性的专业必修科目。在以往的教学实践中,虽然对这一课程的内容和实施方式有过多次不同程度的改进,但教学内容基本上只定位于对系统初始化以及总账、报表、固定资产等常用模块的应用。如今随着ERP软件的逐步推广,财务业务一体化的融合,传统的课程设置已明显地暴露出滞后性。本文将对这门课程的改革提几点自己的看法和建议。

简介：2006年1月18日，北京京北方科技有限公司被北京市高新技术企业协会评为“中关村最具发展潜力十佳中小高新技术企业”。

简介：QFII对中国股市来说属于外来的和尚,这“和尚”念起经却有板有眼,包括去年11月份大举增仓A股,勇抄A股大底;率先介入封闭式基金,引领基金价值回归,部分重仓股更是涨势如虹,这充分反映了QFII先进的投资理念和全球化的视野,本栏通过介绍QFII的“代表作”,帮助大家了解其独特的选股思路。

简介：（本刊讯）VISA、OneVacationClub和OurVacationCentre近口签署了一份为期三年的战略合作协议，为预定游轮度假的VISA持卡人提供专享优惠套餐计划。

简介：魔术动画卡在投资与营销和其它多家杂志上刊登后，全国各地读者反响十分强烈，一下子激起了中小创业者的投资热情，每天要求代理、经销和咨询相关事宜的电话应接不暇，现将读者普遍关心的问题答复如下：

简介：构建实践教学体系是高职院校实现人才培养目标的关键因素,也是高职教育内涵建设的重要内容。只有通过改变高职教育理论脱离实际的教学现状,提高学生的实践能力和适应能力,才能够充分的体现高职教育职业性和应用性的特点,从而满足社会经济发展过程中对技术应用型人才的需求。

简介：为了进一步提高高职国际商务专业基础英语教学的质量,笔者通过对高职国际商务专业在师资、学生方面所面临的实际问题的分析,提出了全面提高国际商务专业基础英语教学质量的对。

简介：我国从1999年扩招以来,高等教育规模增长幅度显著,高等院校规模快速发展,对于重要的高职院校财务管理工作也提出了更高的要求,但目前我国高职院校财务管理方面还存在着一些问题与不足。本文就高职院校财务管理中存在的一些问题与不足进行了探讨并提出了改善高职院校财务管理的一些对策。

简介：英飞凌科技自成立以来，一直致力于为高效能、移动性和安全性三大科技挑战领域提供半导体和系统解决方案。英飞凌科技1995年正式进入中国市场后，建立了涵盖研发、生产、销售、市场、技术支持在内的完整产业链。此次英飞凌科技携最新的技术和解决方案亮相“2015年中国国际金融展”，为中国金融IC卡推广和移动金融建设带来了新的亮点。

简介：考察现代教学法的发展趋势,可以发现传统英语教学长期忽视合作学习和探究学习,严重背离课程与教学改革的目标理念。高职英语教学要改变这样的现状,必须实施对话教学和探究性教学,借此助推教学方式的转型。

简介：当前各种教育教学方法层出不穷,给教学质量的提高提供了很多便利条件,其中任务驱动教学法,作为一种重要的教学方法,不仅可以有效地提高学生的积极性和主动性,而且对于学生学习兴趣的培养以及学生思维的创新都有着重要的作用。本文主要探讨了任务驱动教学法在《基础会计》教学中的应用与要求。

简介：高等职业教育是培养高级技术技能人才的教育,高职教育改革的趋势是以职业能力为本位。提升高职学生的职业能力主要通过实践性教学环节来进行,本文根据高职财管学生应具备的职业能力要求,探讨了如何构建科学、合理、有效的高职财管专业的实践教学体系。

简介：对高职学生思想政治教育现状科学分析,针对不同问题采取相关措施是提高高职教育质量的关键。对这一课题的相关研究情况作较为系统的梳理与评析,意在进一步推动这一研究的拓展与深化。

简介：与传统英语教学模式相比，现代英语教学因为多媒体和网络的出现打破了以单一方式进行单项传播的传统模式，取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式。采用多媒体进行英语教学的优势显而易见，更加能够激发学生的学习兴趣，有利于学生自主学习能力的培养。

简介：我们正置身于一个更加开放和伟大变革的时代。如何使打着鲜明时代烙印的年轻一代更好地成长成才,这是摆在高校思想政治理论课面前的一个崭新课题。针对高职生思想政治教育教学的特殊性,研究性学习以强化学生的学习主体性和自主性思考为要旨,注重学生研究性地学,从而培养学生创新精神和实践能力,提升学生的各方面素质。

简介：为培养应用型人才,有效进行教学管理,本文基于旅游管理专业特点,从满足社会应用型人才、满足学生全面发展、教育改革的需要入手,以能力考核为中心、市场需求为导向、系统规划为原则,提出旅游管理专业课程考试模式改革的措施,并在此通过实地调研获取第一手研究数据。