简介:摘要新生儿重症监护室(NICU)收治的是病情危重,随时都有生命危险,需要进行监护、治疗和护理的,不同疾病病情观察内容有着非常大的差异。因此,NICU护士不仅应具备高度的责任心和高尚的职业道德,更要具有敏锐的观察力、娴熟的急救技能、多学科护理知识,经过严格专业培训后方能上岗。
简介:摘要继续教育作为卫生技术人员离开医学院教育之后的重要教学补充,对提升卫生专业人员的技术水平有着重要的意义。本文在分析卫生专业技术人员继续教育必要性的基础上,阐述了提高人员接受继续教育自主性、加强继续教育监管工作、建设继续教育师资队伍、运用现代化技术教学等继续教育策略,希望能够为卫生医疗工作人员认识继续教育的重要性,增强自主学习能力提供借鉴。
简介:【摘要】随着生活水平的不断提高,人们对健康服务的需求也越来越高,新的医疗服务模式对护理工作提出了新的要求。近年来,由于国家医药卫生体制改革持续推进,分级诊疗制度的落实,城乡居民医疗保险的全覆盖,各种形式的医联体、医共体的建设,给予乡镇卫生院新的发展机遇。我县紧密型县域医共体内成员单位(含新安院区和28家乡镇卫生院)依托县域医共体平台,通过护理人力资源整合、优质护理专家下沉、开展各种赛事大练兵、线上线下培训以及护理新技术的开展,逐步实现医共体内护理同质化管理。乡镇卫生院抓住新的发展机遇,加强人才共享及自身队伍建设,乡镇卫生院护理学科的建设与发展以及护理队伍整体素质得到明显改善与提升。
简介:摘要:目的 深入基础护理学教学工作中,探究得出以职业素质培养为核心的改革方法。方法 选取120名我校2021级护理专业学生参与本次研究,将其随机划分为对照组和观察组两组,每组采用不同的方法去展开教学。其中,对照组采用传统教学方法,观察组采用以职业素质培养为核心的一系列教学改革方法,最终以两组学生的实习成绩判定更利于培养和提升基础护理学专业学生职业素质的方法。结果 数据表明,观察组采用的方法更具有效性,学生的成绩平均分为(90.65±1.7)分,远超对照组的(84.32±2.4)分;对照组和观察组的优秀成绩率,分别为45%和68.33%。数据有统计学意义(P
简介:摘要心理健康教育课程教学作为心理健康教育的重要阵地,是素质教育的核心部分,对促进学生心理素质的提升、优化心理品质、调节以及完善自我人格具有重要意义,医学生是救死扶伤的后备人才,因此深层次探索基于素质教育的医学生心理健康教育课程体系具有重要作用。
简介:【摘要】目的 分析在控制出生缺陷提高人口素质中,新生儿疾病筛查的作用。方法 研究时间段选择2021年1月~2021年12月,以我中心开展的新生儿筛查工作进行分析,筛查量为23017例。对新生儿出生3d后的足跟血滤纸干血斑标本进行采集,开展新生儿疾病筛查工作。结果 在本次筛查工作开展中,对23017例新生儿进行筛查,显示有30例苯丙酮尿症(Phenylketonuria,PKU)患儿,发病率为0.13%,检出43例先天性甲状腺功能低下(congenital hypothyroidismn,CH)患儿,发病率0.19%。其中有70例患儿经过正规诊疗,显示经过诊疗后患儿转归情况良好,所有患儿智力发育情况均达到正常水平。结论 在新生儿疾病筛查中,能够早期诊断先天性遗传代谢缺陷病,并对其开展早期治疗,对于控制出生缺陷提高人口素质意义重大,值得推广。